青春-1。概括這首詩的主要內容。通過與青春對話的形式，表達對青春的眷戀，堆積青春易逝的無奈，表達對青春匆匆逝去的感慨。2.在作者看來，“青春”是壹種怎樣的情態？它是壹本書，但人們在歲月中往往不懂得珍惜和描述，所以它是壹本很差的書。回首往事，我感到悲傷。3.世人壹再感嘆青春的逝去，原因無疑有二:壹是對自己過去歲月的追求和贊美；二是告誡後人要珍惜時間。4.詩人用第壹人稱傾訴。同時用第壹人稱和第二人稱有什麽好處？讀起來好像妳在說“青春”，我要去追求，而妳只是如雲而過，不僅運用了擬人化的手法，還表現了轉瞬即逝的青春，以及作者的遺憾、不舍和無奈。“倉促”之意，溢於言表。5.如何理解「青春是壹本太倉促的書」？人在年輕的時候往往是不成熟的，不知道，不規劃。最快過去的時間就是最好的時間。當青春不再，回頭想想。有點忙亂，有點青澀，有點遺憾。然而，嘆息是沒有用的。青春已經寫完了，而且是壹本寫得太倉促的書。這是壹首朦朧詩。在《自然》中寫“雨後”，其實就是寫人的心靈受到生活的洗禮，更加潔凈。人生沒有坦途，也沒有坦途。在人生探索的旅途中，我們難免會經歷坎坷、挫折和悲傷，但我們必須敢於迎接風暴的洗禮，勇於承受挫折。只有這樣，我們的“頭腦”才會更“幹凈”！這是壹首朦朧詩。在《自然》中寫“雨後”，其實就是寫人的心靈受到生活的洗禮，更加潔凈。人生沒有坦途，也沒有坦途。在人生探索的旅途中，我們難免會經歷坎坷、挫折和悲傷，但我們必須敢於迎接風暴的洗禮，勇於承受挫折。只有這樣，我們的“頭腦”才會更“幹凈”！
記得領養