1，秦時明月漢時關，長征人未歸。出自唐代王昌齡的《兩堤合壹》
2.過去人都走了，今天水還是冷的。出自唐代羅“送別於沂水/送別於沂水”
3.英雄壹去奢，唯青山如高山。出自唐代許渾《金陵懷古》。
4，國亡於今日，世上只剩離騷。出自宋代張默寫的《端午》。
5、樹對北風無枝，十年怨哭英雄。出自明代高啟吊越王墓
6、英雄主義還是太空洞，單鑫閃耀千古。國之命早已是國之心，卻未能盡到國之憾，留下骨灰作為惡靈仍待國家補償滅敵。出自明代楊繼繩的《義詩》。
7.頭可以折，肢可以折，革命精神不可滅。壯士的頭是黨倒，勇者的身是群裂。這是周文雍的詩。
8、砍頭無所謂，只要教義是真的。殺了夏、等人。出自夏的《義詩》。
學校開展烈士紀念活動的意義
1，宣傳和弘揚愛國主義。緬懷先烈是壹種愛國情懷。舉辦相關活動有助於向學生宣傳和融入愛國思想，激發愛國情懷，讓學生在日常學習和生活中體現愛國情懷。
2.繼承和弘揚先進文化。緬懷先烈，可以繼承和發揚先進文化和先烈精神。通過舉辦相關紀念活動，讓學生在實踐中感受英雄崇拜、自強不息等先進文化。
3.培養學生的家國情懷。緬懷先烈可以激發學生的家國情懷，提高學生對祖國和國家前途命運的關註和認識，進而增強愛國熱情，實現文化和心靈的雙提升。
4.營造校園文化氛圍。通過舉行紀念烈士的活動，我們可以創造壹個具有深厚校園文化氛圍的校園，這有助於建立學生良好的道德習慣，形成濃郁的文化氛圍。
綜上所述，學校舉辦紀念烈士的活動意義重大。緬懷先烈是熏陶愛國主義的重要途徑之壹，也是學校教育的重要環節。通過活動，學生可以更深入地了解國家的歷史和先烈們做出的犧牲，培養更多的愛國熱情和責任感，對他們未來的成長起到積極的作用。