在柳如煙這個美麗的三月，老朋友孟浩然就要離開揚州了，揚州是壹座鮮花盛開、窗簾美麗的城市。好友李白邀請孟浩然到長江邊的黃鶴樓為他送行。
當時才六點，天空中泛著微紅的霞光。李白從壹個小木箱裏拿出壹瓶酒。他說:“孟大哥要離開黃河集了，這年份酒就送給妳了。
當妳在這個美好的季節去揚州這個景點，我很羨慕妳，但又很舍不得放棄。妳將去東方，我不知道妳什麽時候回來..."孟浩然打斷李白的話:"李兄不必舍，小弟只是去揚州，離此不遠。李哥想我了，就來揚州和我聚聚，咱們再壹醉方休...”“孟浩然，船夫在下面喊。“李哥哥，再見！”孟浩然握緊了李白的手。
“回見，保重！”李白道。孟浩然匆匆下樓，登上了船。
孟浩然的船起航了，李白站在黃鶴樓上依依不舍地向故人揮手。他看著孤舟揚帆，帶著老朋友越走越遠，最後消失在藍天的盡頭。
這時，只有洶湧的海浪沖向藍天的盡頭，仿佛在和老朋友敘舊。李白站在那裏凝視著遠方，思考了很久。
這壹切都縈繞在李白的腦海裏，於是他拿起筆，在去揚州的路上寫下了對孟浩然的告別:故人西離黃鶴樓，煙花三月下揚州。春末三月，長江薄霧彌漫，繁花似錦。白在黃鶴樓上送別大詩人孟浩然。
黃鶴樓飛檐走壁，俯瞰長江。李白和孟浩然壹會兒仰望藍天白雲，壹會兒遠眺江面風光，都刻意不去觸碰藏在心裏的離別之情。
最後，李白舉起酒杯說:“孟夫子，妳的人品令人欽佩，妳的詩名揚天下。從認識妳開始，我就壹直把妳當哥哥，當老師。
今天，妳要順流而下去揚州。我不知道我們什麽時候會再見面。請倒滿這個杯子！孟浩然端起酒杯，壹飲而盡，然後說道:“王波說得好，‘然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。’雖然我們暫時分開了，但我們的友誼永遠像長江的波濤壹樣。"
岸邊的柳樹是伊壹，河上的海鷗是壹點點。壹個朋友上了船。
白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白仍然站在河邊，凝視著遠方，只看到壹股泉水流向地平線...李白按捺不住激動的心情，馬上唱起了壹首膾炙人口的詩——《黃鶴樓·去揚州途中送別孟浩然》:故人西離黃鶴樓，煙花三月下揚州。
朋友的帆影漸漸遠去，消失在藍天的盡頭，只看到長江的第壹線，奔向遠方的地平線。煙花三月，我和孟大哥騎車去了我們常去的黃鶴樓。
今天是萌哥要去西揚州的日子。我已經為孟大哥準備好了送別的酒和點心。我和孟雄登上黃鶴樓，坐在靠窗的壹張桌子上，喝著酒，吃著我們應有的小吃。
這時，微風習習，吹拂著我和孟雄的衣服。(作者想象力豐富。從這個細節中，我們感受到了春天的感覺，賦予了文章動態之美。我和萌哥放下眼鏡，走到窗前，望著外面的煙火海洋。河水波光粼粼，成群的鳥兒在藍天上自由飛翔。
(從前面的敘述到對景物的描寫，自然。)在這樣如畫的風景中，我和孟雄產生了極大的詩趣，對飲，好詩壹首接壹首。
高興之余，我們開始聊起自己的心事、誌向和理想。長談之後，天色已晚，孟大哥要走了。
我和孟兄只能喝最後壹杯酒。我站起來，壹手拿著酒壺，壹手拿著玻璃杯。我慢慢給孟雄斟滿酒，又給自己倒了壹杯。我和孟雄壹起拿起了酒杯。(場景的描述讓讀者有身臨其境的感覺。孟大哥道:“嘿！天下沒有不散的宴席。讓我們今天說再見。不知道什麽時候再見面。來！我們喝壹杯吧。”
說完，我們壹飲而盡。這時候，孟大哥收拾好行李，說:“各位大哥，我走了。”
“我再送妳壹程吧！”我說。說完，我和孟雄壹起下樓了。
(這句話和文章的意境不太協調，所以下面第壹句話可以指明目的地。)我們手牽手走在林蔭小道上，路上的風景真的很美，那麽滿滿的春色。
綠油油的草地上，點綴著野花，路邊的樹木正在發芽變綠。風在吹，河面波光粼粼，壹只自由的小鳥在我們身後追逐，用它委婉的歌聲歌唱，仿佛在為孟雄唱壹首送別的歌。在如此生機勃勃的景色中，我們無心欣賞。
我們壹路沈默。美麗的風景營造出壹種濃濃的離別傷感。
大筆壹轉，離別的傷感被巧妙地凸顯出來。)來到江邊，船已經到了，孟雄剛要上船，我壹把抓住了孟雄，(太突然了，李白和孟浩然對這次分離還是挺瀟灑的。
不會有這麽戲劇化的表現！)說:“不知道什麽時候才能再見面。祝妳旅途愉快，平安。”
孟大哥感激地說:“我們壹定會再見面的。”孟大哥上了船，站在船頭。我們的眼睛對視著。他拉著我的手說:“再見！”船夫劃槳，船慢慢向前劃動。
孟雄站在船頭，壹直向我招手。我揮揮手，默默祝福孟雄。船走了，消失在水天相接的地平線上，只能看到船的影子。
在附近，我看到海浪壹層層拍打著，沖向岸邊。魚的影子倒映在水中；遠處，河水波光粼粼，滾滾向前。
我壹直站在河邊，沒有離開。看著看著，我唱了壹首詩:故人辭西黃鶴樓，煙花三月下揚州。
朋友的帆影漸漸遠去，消失在藍天的盡頭，只看到長江的第壹線，奔向遠方的地平線。1獨飲明月李白2送友人李白3黃鶴樓4離別難李白5白雪歌送別田書記吳回家6深山秋夜王維7送故人莊孟浩然8幽州城樓上謝。
2.描寫星空中的古詩，最好在作文中作為參考材料。《漢樂府古詩十九首》中有壹首是《牛郎星》《嬌嬌河漢姑娘》；細膩的雙手，紮紮的機器來表達；終日淚如雨下；河水清與淺，相差多少！唐代李商隱《嫦娥雲母屏》影深，長河漸落，星辰沈。嫦娥應該後悔偷了仙丹，天藍夜明。南北朝時，沈約每夜彎河縱橫，北鬥橫直。如果星星是空的，妳願意擁有回憶嗎？孤燈暖未知，寒機猶織。烏鴉嘆息道:妳向誰哭泣？秋風蕭瑟，天氣寒冷，草木露霜。群燕送別南雁，賓客心碎。如果妳想念妳的家鄉，妳為什麽要送它去呆很久？妾獨守空房，擔心丈夫，怕忘了她，淚流滿面，覺得沾了衣裳。在鋼琴的幫助下，她能把琴弦唱得壹清二楚，短曲也唱不了多久。皎潔的月亮照在我的床上，繁星點點，漢流去，夜還年輕。牛郎織女隔空相望，何以獨限河梁？六月二十日夜，蘇軾渡海奮戰壹夜，苦雨終於放晴。誰裝飾了雲和月亮？海洋的本質是清楚的。有空的時候，我就知道軒轅演奏的音樂。我不討厭死在南方，所以我會用我的余生去旅行。其實李清照的《漁父》是以雲煙為傲，銀河欲舞千帆。仿佛夢魂歸帝，聞天問我何去何從。我報告，路漫漫其修遠兮，日薄西山。臨近中秋，壹點韻味都沒有。玉劍瓊田占地三萬頃，持壹葉於我舟。月色皎潔，明河粼粼，面與面分明。我有壹顆無憂無慮的心，但那份美好卻難以向妳訴說。應記山色顯歲月，我孤獨自照，肝膽冰天雪地。我的短發又細又冷，又穩又寬。如果兩種感情持續的時間長了，還在，不分晝夜。
3.有利於寫關於詩詞歌賦的詩詞，課本為主，不建議背誦其他材料。壹方面，詩歌壹般不用於作文；另壹方面，掌握教材背誦不僅可以為語文單科考試背誦的評分做準備，還可以為作文中運用教材材料閱卷老師留下良好的形象。
如果妳是高中生，最好不要再看什麽名著了(我深有體會)。壹方面是由於時間限制；另壹方面，閱讀名著對提高文學素養沒有明顯作用。
本人高三畢業生，語文第壹名(全校1000多人)，作文多次發表。我可以說說我自己的經歷。
感覺上，提高作文成績和語文成績最好的讀物是作文書。但註意力不是新概念作文，因為“新概念”已經不能稱為應試作文了。推薦壹本歷年高考滿分和高分的選集。
妳每天早晚自習前抽點時間看自己喜歡的文章，堅持壹個月後會有不錯的效果。如果是女生，要註意觀察生活，語言溫暖的文章容易得高分，直到滿分。
女生寫抒情的記敘文或者散文。這裏推薦幾篇歷年來抒情性強或者語言優美的優秀文章。上海高考有壹篇作文《我想牽妳的手》(作者、石、王昭君、楊貴妃)。壹篇題為《不要讓雲遮住妳的眼睛》(押韻抒情)；壹篇題為《永遠的蘇武》(句子威嚴)；還有壹篇《煙雨欲來風滿樓》。..因為很多，所以就不多說了。
反正妳可以多看壹些妳認為適合自己的文章，然後妳就會不自覺的背下來。可以根據自己的喜好背作文，不必強求。
作文拿高分是有地域差異的。我是浙江人，所以哲學類的文章比較受歡迎。妳可以了解壹下妳們那裏的老師喜歡什麽樣的作文。這樣，相信妳高考作文也能拿高分。
再來說說名言。在作文中運用壹兩句名言，會為作文制造亮點。但是平時積累是個大問題，經常會有壹種妳積累了卻用不上的感覺。這裏告訴妳壹個秘密，不用積累也能給作文壹個亮點。妳寫壹個很深的句子，然後妳貼上標簽(別人說的)，因為這是學不來的東西。壹個人壹輩子說了那麽多話，閱卷老師怎麽知道那句話是不是某個名人說過？
想兼職寫作，不要太拘泥，跟著自己的心走就好。不過這壹般都是高考之後，因為我經歷過高中的緊張。
4.更好的古詩詞江蘇軾
正月二十日，茅毅日夜記著夢。
十年生死，
從不思考，從不忘記。
千裏之外的孤墳，無處可悲。
即使我們見面時不認識對方，
臉蒙塵埃，鬢角如霜。
夜晚來臨，夢突然回家，
小軒窗，穿衣。
相顧無言，唯有淚千行
預計壹年壹度的傷心之地，
月夜，短松岡。
簡毅梅紅藕香余燦秋蟬李清照
紅藕香，玉在秋日纏綿。
輕輕解開羅尚，獨自去蘭。
誰送的雲錦書？
詞雁歸來，月滿西樓。
花開花落，流水潺潺，
壹種相思，兩處閑情。
我無法消除這種情況，
只在眉心下，卻在心裏。
5.推薦幾首寫得好的詩《面朝大海，春暖花開》
-海子
從明天起，我要做壹個幸福的人；
梳理毛發，劈柴，環遊世界。
從明天開始，我會關心食物和蔬菜，
住在面朝大海的房子裏，春暖花開。
從明天開始，給我每壹個親愛的人寫信，
告訴他們我的快樂，
幸福的閃電告訴了我什麽，
我會把它分發給他們每個人。
給每壹條河每壹座山取壹個溫暖的名字。
陌生人，我也會祝妳幸福。
祝妳前程似錦！
願妳們有情人終成眷屬！
願妳在人間幸福。
我只願面朝大海，春暖花開。