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妳會背古詩嗎?

背誦古詩詞可以通過調動多種感官背誦,理解詩詞含義,背誦前層層抽取大段,重點背誦高頻考點,按順序背誦文章?。

首先,調動各種感官背書:

很多學生習慣了默讀。其實建議背書前15分鐘大聲朗讀。朗讀的好處是可以做到“眼對眼,口對嘴,心對耳”,大大縮短背誦時間。朗讀時,壹定要讀出正確的發音,把握節奏。所以壹定要張嘴讀音。

背完之後壹定要記得默寫,尤其是經常寫錯別字的同學。這壹步不能錯過,以確保正確的寫作速度。

二、理解詩歌的意義:

特別是對於語文基礎比較薄弱的考生,如果之前在課堂上沒有理解古詩詞的含義,壹定要在假期裏騰出時間理解古詩詞的含義後再背誦。可以去網上查,也可以去各大網站搜索關於古詩的學習視頻。或者尋求父母、老師、同學的幫助。

三、長段落的詩歌和散文在背誦前分層摘抄:

很多雜文都很長,比如《我要我要的》、《例》、《送馬晟東陽序》。學生可以逐段背誦,如果是較長的自然段,可以分層背誦。如果分層,可以按照妳的意思分層。

比如初三第二冊《我要的魚》,很多同學學習後覺得文章特別旋繞,很難背,尤其是第壹段,很多考生背完就忘了。考生不妨嘗試分層,理解意思,再嘗試逐層背誦,可以提高背書效率。

第壹步,把內容背清楚:《我要魚》第壹段。第二步,結合語文書上的課文筆記,了解大意。第三步,重新分層,然後復制到草稿本上。

分層後會發現很多句型相同、意思相近或相反的單詞或句子,可以用紅筆或熒光筆標記出來,這樣背誦效果會更好。

四、重點背誦高頻考點:

每壹首古詩詞都有屢試不爽的高頻名句。根據考的頻率,可以用熒光筆把經常考的名句圈出來重點記憶,方便復習。抓住關鍵詞,如:“需要背誦的句子,段落的引導詞,容易與背誦內容的支撐點產生聯想的關鍵動詞。”

5.按順序背文章?:

寫作順序主要包括時間順序、空間順序和邏輯順序。按照寫作順序背文章,尋找有利於背誦的策略,也是常用的方法。比如核船的故事是按空間順序寫的,背誦的時候可以按這個順序處理。

整個船,船,船頭,船尾和後面。文章中的每壹段都有壹個隱含空間順序的句子。學生可以先把這些句子背下來。然後拆分每壹段的結構,梳理每壹段的背誦思路。