面對當前煤炭市場的嚴峻形勢，王窪煤礦開動腦筋，調整經營策略，想方設法挖潛增效。在不斷加強源頭管理、提高煤炭質量、增強煤炭銷售競爭力的同時，在全礦大力開展“增產增收、提質增效、修舊利廢、降本降耗”活動，教育引導全礦幹部職工認清形勢，集中精力，做到堅定信心，應對困難不慌，狠抓落實，全面提升礦井管理水平。
第壹，深化危機和競爭意識，做好煤炭質量管理，確保銷售順利。
壹是在大巷開拓中，要少切頂，多破底，分開包裝運輸，從源頭上減少矸石；二是每周對各采掘工作面進行采樣化驗，根據采樣化驗和檢查結果及時調整煤質管理重點，增強煤質管理的針對性和預見性，根據煤質波動情況對責任單位進行獎懲；三是強化煤質“零點行動”，堅持每月對系統煤質采樣檢測壹次，實現煤質動態管理；第四，根據市場變化，優化選煤工藝，提高精煤回收率和產品質量。在系統煤質下降的情況下，將精煤與原煤按壹定比例混合，以提高煤質，保證售出煤的煤質達標。
第二，樹立生產必須控制成本的觀念，努力降低成本，提高經濟效益。
壹是設計優化采掘工作面施工工藝，未雨綢繆，避免形成無效巷道，杜絕重復施工，從設計上降低成本；二是進壹步加強從業人員的技能培訓，盡快提高內掘隊伍的施工技能，實現內掘隊伍的能上能下。
道路工程不再外包；第三，在安全的前提下，多嘗試新工藝、新材料，用技術進步、技術創新降低成本；四是大力營造礦山節約開支、降低消耗、修舊利廢的濃厚氛圍，建立舊材料設備交換制度，建立修舊利廢臺賬；五是加強現場管理，不定期組織專項檢查，監督現場材料使用，杜絕材料浪費；六是規範設備操作規程，加強設備四檢制度的執行，降低設備損壞率，提高利用率；第七，科學控制各類大型設備的啟動時間，杜絕各種空轉現象，減少電費浪費，減少電費支出；第八，規範物資采購申報審批程序，層層把關，建立物資采購計劃調查制度，避免因計劃不合理、不合理造成物資積壓；同時，根據公司要求，積極與供應公司協商，落實設備、配件、材料的購銷新思路。
第三，加強成本考核，確保全面預算目標的完成。
壹是積極轉變觀念，努力提高幹部的管理意識，變“工作崗位”為“業務崗位”，督促幹部職工真正把企業當“家”來管理，營造人人會算賬的良好氛圍。二是加強預算執行考核，確保經濟責任落實。根據月度預算執行情況，按照考核細則，獎懲直接兌現在薪酬結算中，強化經濟責任落實，保證預算的嚴肅性；三是根據內控制度要求，從人力資源合理配置、資金管理、物資供應等方面入手，進壹步規範生產經營各環節的流程管理，提高管理水平，增加效益；四、嚴格考核生產任務使用和材料消耗比例，根據各區隊月度生產任務，並根據其實際完成進度，核定當月材料消耗。
分期支付材料費用，使工作量和消耗費用並行；五是進壹步壓縮非生產性開支，在不影響工作的情況下，確保各項開支不超支。
追夢演講2親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
時光飛逝如流水，中考離我們越來越近。我似乎聽到了它滴答的腳步聲。100天，99天，98天——在這短暫而緊迫的時間裏，我們該如何度過初中的最後時光？我想我們已經沒有退路了，只有抓住時間的尾巴，更加努力的學習，向著夢想中的理想奮鬥，奮鬥，再奮鬥。
雖然我們現在的學習情況不是很好，但是我們不應該對學習失去信心和興趣，從而放棄對夢想的追求。我覺得在座的同學沒有壹個願意放縱自己，做壹個被大家看不起的人。在這裏，我想大聲呼喊:忘記我們學習的壹切，忘記壹切誘惑和迷茫！排除雜念，努力工作。我相信我們每個人都會有不同的收獲。
我們現在面臨的形勢非常緊迫。關鍵是要求我們集中精力，樹立堅定的信念。信念就像高聳建築物的支柱。沒有它，建築就是壹堆散落的磚瓦。信仰就像洶湧澎湃的河流的河床。沒有它，這條河就只是壹個被淹沒的汪洋。同學們，即使我們現在基礎不是很好，但只要我們努力學習，把之前留下的知識啃下來，把難題攻克，我想我們壹定會在中考中取得意想不到的成績，讓別人改變對我們的印象。
現在，我們確實有壹些學生過得像年壹樣，自暴自棄。他們就像失去了夢想的風箏，隨風飄落。這是老師們想看到的嗎？這是家長希望看到的嗎？年輕人不努力，老板會難過的。別閑著，又白又難過。時間就是金錢。從古至今，不知有多少仁人誌士寫下了許多詩篇，鼓勵年輕人珍惜時間，努力工作。
面對初三的挑戰，我們應該有堅定的目標。
面對初三的挑戰，我們需要的是自信。結果不重要，只要妳努力，妳就是最棒的。
同學們，過去屬於死亡，未來屬於我們自己。老師的職責是讓我們有壹個美好的未來，我們的職責是讓明天有壹個美好的未來。昨天的堅持叫立足，今天的堅持叫進取，明天的堅持壹定會成功。只要我們堅持不懈，不斷進步，高中的大門就會向我們每個人敞開。
在我3歲的時候，每當我看到舞者在舞臺上跳舞，我都會被他們優雅的舞姿，華麗的燈光和華麗的服裝深深吸引。我看著，模仿著，想象著舞臺中央最耀眼的是我。我媽看我模仿的不錯，就買了幾張舞蹈碟給我欣賞。每當幼兒園有文藝演出時，我媽媽都鼓勵我去參加。我很開心，我站在了學校的舞臺上！
小學以後，我明白了什麽是夢想，明白了我們每個人都有自己的夢想，但是有些人只說夢想而不付諸行動，這是壹種失敗。而我，卻要行動，要奮鬥！
20xx 65438+10月，xx街上開了壹家舞蹈培訓中心，我馬上報名參加拉丁舞培訓。剛開始學拉丁舞的時候，總是抓不住節奏，跟不上進度，還扭傷了腳。看著那些跳舞跳的很漂亮的同學，我很自卑。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經過壹番思考，夢想的力量終於戰勝了我的自卑。於是，我每天學習之余抽出壹點時間，把老師上課說的動作再跳壹遍。為了跟上進度，跳得更熟練，動作更優雅，我延長了練習時間。由於每天長時間穿著拉丁鞋跳舞，腳都腫了，磨出了水泡。我壹走路就感到劇痛。這時候想起夢想，就咬緊牙關，堅持不懈，因為我相信臺上壹分鐘，臺下十年功。最後舞蹈老師誇我:“舞步輕盈婀娜”。從此以後，每次報培訓班的演出，我都是主角。我很激動，我站在舞臺中央！
是的，如果妳有夢想，妳就得迎接挑戰。去年學校選拔XX縣學生參加藝術節舞蹈。
跳舞當演員，我立馬跑去報名。經過兩次選拔，我成功入選！但是我們的舞蹈能在縣裏拿壹等獎也不容易。我們每天都要排練三個多小時！但是我不怕累！每次排練，我總是比別人去得早，比別人練得認真。別人休息的時候，我會回憶舞蹈動作，體會舞蹈的魅力。在老師和朋友們的贊嘆聲中，我成為了這場舞蹈表演中最耀眼的領舞。好事多磨。最後，我們的舞蹈獲得了全縣壹等獎！這枚金牌凝聚了我的努力和艱辛，也凝聚了我對實現夢想的不懈追求。我驕傲，我夢想的大舞臺在向我招手！
小夥伴們，春花開了，工作自然來了。我相信:只要我們朝著夢想的方向不斷努力，總有壹天，孩子們會在霓虹閃爍的舞臺上翩翩起舞！我壹定會讓我的夢想之花在人生的大舞臺上綻放出繽紛的色彩和耀眼的光芒！
親愛的老師和同學們:
大家好！我今天演講的主題是:現在讀書，明天做夢。
今天帶著希望悄然而至，明天陽光燦爛，等待著人們。有的人沈浸在回憶中，留戀於昨天；有些人沈迷於夢想，他們期待著明天。兩種人都忘了，最應該珍惜的，是今天的珍貴。
今天，不是很短的壹天嗎？從明天開始，我會努力學習。今天，不就是24小時嗎？我將從明天開始認真工作。今天壹年不是1/365嗎？從明天開始我就要開始為* * *事業奮鬥了。朋友，為什麽妳把自己想做的事情放到明天，壹切都從明天開始？日月匆匆，明天，明天又變成了今天，每壹個今天過後，都是無盡的明天。
那麽，妳的決心，妳的理想，什麽時候才能變成行動和現實呢？
“明天之後的明天，有多少個明天；我要等到明天，壹切都白費了。”短短的幾首詩，是我們祖先曲折艱辛的人生經歷的結晶！古人感受到了這壹點，於是有了“懸梁刺股”、“袋中映雪”、“偷壁輕”的勤政故事。現在條件優越，難道不應該珍惜今天，抓住每壹分鐘嗎？
把握今天，就是把握今天的知識；把握今天，就是把握發明創造的可能性。聰明、勤奮、有抱負的人深深懂得，時間就是生命，甚至比生命更寶貴。他們永遠不會為了明天而浪費今天的寶貴時間。偉大的發明家愛迪生壹直很珍惜時間，利用在車上賣報紙的空閑時間做實驗。當他口渴時，他喝了壹杯涼水。餓了，嚼塊面包；困了，趴在桌子上打個盹。牛頓，居裏夫人，愛因斯坦...所有有抱負有成就的人都是這樣。他們永遠不會沈湎於昨天，更不會觀望明天。他們將永遠從今天開始。
相反，對某些人來說，時間就像代表他的日歷。撕完這個，還有下壹個。撕完這壹張，還有下壹張，卻不知道如何把自己的辛苦汗水留在雪白的日歷上。他們在無所事事中度過，從生命的開始到結束都在觀察和等待。如果壹個人的壹生就這樣度過，那麽逝去的歲月就像壹場悲傷的悲劇。個人生活史中留下的回憶，也會夾雜著悔恨、痛苦、悲傷的淚水...
浪費的時間正在損害生命之光；及時努力開拓思想之路。朋友們，不要沈湎於昨天，不要觀望明天，讓我們從今天開始！今天是奮鬥的起點！
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好。我是7班的張安哲(1)。我今天演講的題目是“讓夢想起航”。
說到夢，壹位哲人曾經說過:“我在夢裏走了很多路，在床上醒來。”它生動地告訴我們壹個道理:人不能活在夢幻的理想中。是啊，人不僅要有理想，還要大膽幻想，還要努力，躺在理想裏等待新的開始，不僅現實很遙遠，就連已經擁有的也會失去。同學們，妳們是否也在夢想理想中徘徊？
今年9月，我結束了小學生活，進入七年級。為了讓我得到更好的教育，在更好的環境中學習，我媽決定把我轉到都鎮灣寶塔中學，我爸媽覺得那裏更接近我考上壹中的夢想。我告別了呆了六年的學校，來到了陌生的環境，陌生的老師同學，陌生的作業。強大的競爭壓力讓我無法安心學習，我很焦慮。突然覺得實現夢想好難。經過壹周的堅持，我強烈要求父母把我調回麻吉中學，那裏有我熟悉的老師和同學，更溫暖的校園，還有那些我曾經視為“競爭對手”的人。當我回到麻吉時，我覺得我又活過來了。我學得很輕松，生活也很舒適。雖然是全新分班，但是同學們相處的很好。
通過我的不斷努力，我在期中考試中獲得了班級第壹名，年級第二名。我用事實告訴我的父母，即使在麻吉中學，壹所普通的學校，我也能讓自己發光。通過這件事，我深刻的認識到，夢想的實現不在於優越的環境，而在於自己不斷的努力和奮鬥。親愛的同學們，我以自己的親身經歷告訴妳們，不要讓別人的思想影響妳們的夢想，不要被強大的力量偷走。
通過和同學的交流，我知道不僅我有考壹中的夢想，很多同學也有自己的夢想。有的想飛上藍天，做壹名英勇的飛行員；是的。學生們被我們的老師感染，立誌將來做壹名優秀的人民教師，為祖國的未來澆灌智慧和汗水；有些同學想拿起手中的畫筆，描繪祖國壯麗的河山...這些美好的夢想，在每壹個學生的內心深處，都蘊含著壹個全新的世界，壹個有光的美好世界。
然而，我們不能只活在幻想中。既然我們有夢想，我們就應該不遺余力地去實現它。夢想就像壹顆種子，種在“心”的土壤裏。雖小，卻能生根開花。有了夢想，就有了追求，就有了努力的目標，有了夢想，就有了動力。夢想是壹座橋，不管最終能否到達彼岸，擁有夢想並追求夢想就是壹種成功和榮耀。讓我們成為勇敢追夢的少年。
親愛的老師和同學們:
朋友，妳有自己的夢想嗎？妳的夢想是什麽？妳長大後會成為壹名科學家或作家，還是其他什麽？我也有自己的夢想。我長大後想成為像愛迪生壹樣的偉大發明家，創造更多的高科技造福人類。
也許妳會笑我的夢想太遙遠，也許妳會笑我壹廂情願，但事在人為。只要我朝著我的夢想不懈努力，總有壹天它會實現的。偉大的發明家愛迪生，在發明電燈的時候，也遭到了很多專家的諷刺——他的實驗“毫無意義”，但他並沒有氣餒，壹次次失敗。他最後不是成功了嗎？唐代大詩人李白也說過:“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要妳願意努力，妳的夢想壹定會實現。
記得去年的《開學第壹課》給我們介紹了劉偉師兄。小時候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他仍然沒有放棄成為鋼琴家的夢想。鋼琴是用雙手彈奏的。劉煒哥哥沒有胳膊怎麽彈鋼琴？他努力學習，刻苦練習，終於學會了用腳彈鋼琴。他演奏的聲音非常悅耳，令人陶醉。我真不敢相信。我要向劉偉哥哥學習，學習他“不屈不撓，向著目標奮勇前進”的精神。
每個天才的背後都有努力。愛迪生說過:“天才是99%的汗水和1%的靈感。”我覺得成功的道路壹定是布滿荊棘的，這就要求我們不僅要有豐富的文化知識，還要有毅力，敢於探索，不怕困難和挫折。人生短暫又漫長。我想，每個人的歲月都會充滿滄桑，會有很多“絆腳石”，但只有踩在上面，才能取得勝利的果實。生活因為夢想而充滿希望。我決心克服每壹個困難，壹步壹步前進。從現在開始，我要努力學習各科，不斷吸收“營養”，為夢想而奮鬥，做壹個敢於追夢的中學生！
追夢演講第七篇大家好！
未來是不可預測的，但我們對未來的憧憬是無限的。現在，讓我把這段文字寫給十年後的自己。
十年後，我將二十出頭，我應該在大學裏為我的學位努力學習。那所大學有著古老而優雅的建築，綠葉輕舞的垂柳，美麗而寧靜的何康河上有壹座優雅的小橋——沒錯，就是英國的劍橋大學。我是那裏成千上萬學生中的普通壹員，我會盡力努力學習。我抓住壹切機會聽自己感興趣的課程，認真和同學討論問題，和教授爭論...繁重的學習任務變得趣味盎然。劍橋的校訓是“讓自由之風使勁吹”，正是在這樣自由的學習環境下，我們才能暢所欲言。
劍橋大學擁有世界上最好的圖書館之壹，那棟建築蘊含著歷史的滄桑和醉人的書魂。為了完成教授布置的作業，我每天都來這裏查閱資料，在壹排排書架間漫步，沈醉於書籍的古韻。泛黃的書頁帶給我知識和靈感。當我完成作業的時候，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海中徘徊，無法自拔。
閑暇時，我不會在屋子裏“浪費”任何壹秒鐘——我總會邀請幾個好朋友壹起打球、畫畫、彈鋼琴、劃著獨木舟在何康河上漂流，甚至抱著膝蓋靜靜地坐在河邊。和煦的微風吹來，吹起壹片“綠絲織錦”，柳枝仿佛在風中起舞。真的是“天悅己身，水影空空如也”這樣的景象會讓妳覺得天下太平，不會有什麽不好的事情發生。平時的學習壓力沒有了，有的只是心靈的平靜和喜悅。這條何康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的靈魂。身邊的朋友不需要太多的言語，躺在草地上壹起數星星，或者相視壹笑，那壹瞬間就是最大的幸福和滿足。
但是我沒有忘記我才12歲，還在這個繁華的城市學習初中知識。十年後我會是什麽樣子？
明天是壹個永恒的話題，也是最不可預測的想法。我能做的就是走在夢想的道路上，不偏離軌道。至於十年後我看到這篇文章會不會淚流滿面，會不會痛哭流涕，這壹切都還是未知數。前面的路還很長。
我就說到這裏——我想把這篇充滿夢想的文字送給十年後的自己。
親愛的老師和同學們:
低年級的時候，我以筆為武器，在壹家美術館做學生。我以為畫畫很簡單，用筆隨便幾筆，就算完成了，但沒想到的是老師嚴厲的眼神。為了教育我們這些孩子，老師下了很大功夫，終於讓我們學會了臨摹繪畫。
雖然最後我們學了壹點，但是接下來挑戰的難度讓我們傻眼了。這次我們畫的是抽象畫，這對於我們壹年級的小學生來說根本不可能。但是老師不這麽認為。每天畫兩張不可思議的畫，外加壹張手工剪紙，然後下課回家休息。
經過這裏的訓練，我學到了很多東西。日復壹日，年復壹年，我這個被寵壞的“小主人”，在這裏被老師頤指氣使，幾乎成了助理。就這樣學習了兩年，我這個膽小嬌弱的“小主人”，搖身壹變成了勇敢的少年。這時候我覺得自己已經學的很好了，準備不繼續了。走的時候老師領著大家。這壹刻，我覺得我的驕傲太傻了，我決定再來這裏學習。
時光飛逝，日月如梭。短短兩年，我先後被評為“小畫家”和“小畫家”
畫家”等稱號，鼓勵著我，帶著前進的動力，不知不覺中，我已經長大了，開始了另壹場鍛煉，這足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我最喜歡的名字。每當我有時間，就是我的繪畫時間。不僅僅是畫畫，其他方面我也有追求。這是我對這些愛好的渴望和追求。