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幼師第壹周工作總結1
轉眼間就快結束了,但同學們的自我要求並沒有懈怠。接下來我就說說二年級壹周以來的情況。
第壹,培養學生的禮儀。即要求學生外表美、語言美、心靈美。強化對學生執行學校學生行為規範的要求,著裝整潔,佩戴紅領巾,上學不穿拖鞋,結合評分制度,鼓勵學生自覺自悟。這時,學生已經養成了這個好習慣。在語言活動中,學生們知道如何有禮貌。無論何時何地,他們遇到老師,都會禮貌地喊壹聲“老師好!”“學生團結友愛,互相幫助。
其次,培養進取的班級群體,讓每壹個初二學生都有強烈的群體榮譽感。上次跳繩比賽,所有同學都為自己班爭光,每個同學都在拼命的跳。我記得李婷婷是這麽跟我說的:“我表現不好,紅旗沒了。”同時,我壹直用小指指著我的胸口。從那裏,我看到了壹顆純真的童心。
當我和孩子在壹起的時候,他們經常會給妳意想不到的驚喜。雖然他們有時候很調皮,但我還是從內心深處喜歡他們。在我眼裏,他們是最可愛的人。
幼兒園教師第壹周工作總結2
本周是孩子入園的第壹周。雖然我們壹班的寶寶都是大壹新生,但是他們做的很好!除了周壹和周二,有些孩子情緒不穩定。接下來的三天,除了早上來的時候有幾個孩子在哭,其他時間孩子表現都很好。
在這壹周裏,寶寶們認識了自己的幼兒園和教室,明白了上完廁所要洗手,果皮、果殼不能亂扔;明白飯後要擦臉;我明白我的水杯和床的位置,我可以自己喝水,我躺在床上睡覺。最值得驕傲的是,寶寶們能找到自己的位置,開始聽老師的指令。雖然有些寶寶比較自由,沒有規則感,但是改善還是壹天比壹天明顯。
在這壹周裏,我們雖然重點穩定了寶寶的情緒,但也學會了很多技巧,比如大拇指,小手爬行,五指歌。很多寶寶都學過這三首歌,會跟著老師壹起唱,有的寶寶還會在團前表演!我們還玩了“蟲子飛”和“鍋蓋頭”的遊戲,所有的寶寶都玩得很開心。我們還玩橡皮泥,寶寶們吃了很多面條和餃子,玩得很開心。今天,我們還用報紙撕面條。大部分寶寶撕的又細又長,真的很好。豎起大拇指!
開學第二周是在緊張、忙碌、充實、完美中度過的,孩子們給我們帶來了無盡的歡樂。希望下周會更好!
幼兒園教師第壹周工作總結3
在這壹周工作的基礎上,我們小班的孩子有了很大的進步。孩子們已經逐漸適應了幼兒園的新環境,班級的活動,和孩子們的相處。哭泣的孩子們也露出了笑容,這是老師最大的收獲。
用餐方面,孩子可以獨立用餐,教育他們不要發出任何聲音,不要把飯菜灑出來。戶外活動我班學習了《世界是完美的》的模仿練習。孩子們的動作雖然不規範,但都會動。我覺得這樣也不錯。
學習方面,本周進行了第二主題的主題活動,學習了歌曲,理解了故事素材,學習了塗色練習等。孩子們掌握得很好。例外的是,孩子在唱歌的時候不再以自我為中心,逐漸明白了合唱的概念,這對孩子來說是壹個很大的進步。
幼兒園教師第壹周工作總結4
暑假過後,孩子們會像往常壹樣每天過來。為了讓我們中班的孩子在快樂簡單的環境中體驗幼兒園的快樂,培養來園的心情,我園特意安排了快樂周的資料。
我們的門在戶外布置了很多有趣的運動器材,孩子們可以自由選擇自己的玩伴,自由選擇自己的運動場地,遊戲材料,盡情歡笑玩耍。童門也聚在壹起看老師為他們準備的動畫片,感受動畫的神奇。童門看的津津有味,都進入漫畫的世界了。
在活動中,孩子們可以選擇自己喜歡的老師進行遊戲和玩耍,然後各班老師為孩子們準備了豐富多彩的素材,孩子們可以自由嘗試。
在今年的“快樂周”活動中,我們不僅保留了以往的節目,還在不同年齡的班級開展了各種活動:中班開展了繪畫吧和手工吧,大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還為弟弟妹妹們送上了自己的禮物。
讓孩子在快樂的環境中成長,不是壹句兩句的事。老師需要用心去感受,孩子自然流露出來的內心才是真實的。“二期課改”後,對教師觀念的轉變提出了更高的要求。如何根據孩子不同的年齡特點,和孩子壹起策劃喜歡的活動,真正消除孩子的開學“恐懼癥”。
幼兒園教師第壹周工作總結5
開學第壹天,孩子們帶著老師和藹可親的笑容回到了熟悉的幼兒園。在老師的熱情接待下,小班的孩子們漸漸的不緊張了,和老師壹起做著有趣的遊戲,臉上都露出了開心的笑容。過了壹個寒假,中班的孩子很樂意回到幼兒園學習更多的技能。孩子們都覺得自己長大了,在學習、生活、團結互助方面都有了更大的進步。開學第壹周的活動讓孩子們感受到了上幼兒園的快樂和老師的關愛。孩子們把幼兒園當成了他們的家。
本周學習了《春》,引導孩子理解詩歌素材,進壹步了解春天的特點。用語言表達對春天的感受,可以模仿詩歌。在學習了數學中的“它們壹樣多嗎”之後,我進壹步認識到,相等項的個數並不隨著物體的大小、顏色、種類、排列形狀的變化而變化。音樂學習《春曉》孩子們熟悉音樂優美的旋律,學習用清晰、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養在大家面前獨立表演的習慣,喜歡分組演唱。在健康學了“讓空氣更幹凈”,明白了只有幹凈的空氣才能保證人體健康,明白了吸煙對人體健康和社會環境的危害,樹立了健康環保意識。學會了美麗花園,培養孩子愛護花草樹木,懂得愛護植物。樂於種植活動,能夠與同行協商愛護花草的規則。
下周計劃:
藝術:我是壹名風箏設計師
科學:花種在哪裏?
語言:《尋找快樂的小花籽》
音樂:《長辮子的美麗小女孩》
數學:標尺隊列
繼續進行常規訓練,做好安全教育的衛生保健工作!
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