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賞析詩歌中的答問思維

1

分析圖像類型

1.問題格式:

(1)這首詩塑造了怎樣的形象?

(2)試談這首詩中的意象特征?

⑶詩人通過詩歌中的意象塑造表達了什麽樣的情感?

2.答案分析:

意象(image): a、人物(詩歌中塑造的人物或抒情英雄);b、物(詩或雜詩中的對象);c .景物(寫山水詩或雜詩時的景物)

(1)懂得將意象組合成意境,意境突出意象。

⑵意象蘊含著詩人的思想感情。

⑶分析詩歌的意象,要根據詩歌中描寫的具體意象、畫面來認定其性質,在閱讀詩歌的基礎上總結出詩歌的象征意義和社會意義。

3.回答步驟:

(1)總結創造了什麽形象。結合詩歌內容或表達技巧分析意象特征。

(3)揭示形象表達的意義(情感、理想、追求、性格等。).

4.答案示例:

棗妹

大張偉

壹棵寒梅白玉帶的樹靠近村道和溪橋。

不知道是不是水先來了,懷疑是冬雪後還沒有消失。

詩人如何借梅表現自我形象?

回答

(第壹步)這首詩表現了初梅站在冷風中崛起的形象。

(2)“冷”字指向明天早晨梅的惡劣生存條件;“炯”字表現了早梅的寂寞;“白玉條紋”的比喻和梅子是雪的錯覺,很明顯地表現了早梅的品質。