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程學術論文

1《如何在閱讀教學中運用轉換技巧》發表於中小學外語教學1996第11期

2.《大學外語教學中的課堂討論》發表於《大學外語教學與測試》,第1997期,第1期;

3.《小學英語教學的質量與銜接》載《中小學外語教學》第7期,1998。

4.《論自主學習》發表在《學科教育》第9期,1999。

5.《語言學習策略研究》發表在《北京師範大學學報》2000年增刊上。

6.“學習文化與中國英語教學”,《中國英語教學》2000年第3期,第23卷。

7.“重新審視亞洲學生的沈默”,《系統》,28(3)(2000)435-446[閱讀摘要]

8.《談小學英語教材》發表於光明日報2001,17年5月。

9.《小學英語課程資源的開發與利用》載於《中小學英語活頁文選》第8期。

10,《外語教學中的文化思潮》,《山東外語教學》第4期,2006 54 38+0[閱讀摘要]

11,“從主位結構看英語作文的銜接與連貫”,山東師範大學外國語學院學報,2002年第2期[閱讀摘要]

12,《語域理論與詩歌的語義語用分析》,《外語與外語教學》2002年第4期【閱讀摘要】(CSSCI)。

13,“關於小學英語教材的兩點認識”,發表於《中國教育報》2002年。

14,《及物性系統中關系過程的兩點質疑》,《現代外語》2002年第3期,第311-317頁【閱讀摘要】(CSSCI)。

15,“中國英語學習者的學習文化”,載於《文化、交流和語言教學法》,(責任編輯:辛西婭·李&;威廉利特伍德),香港浸會大學,2002年。

16,《論語連貫》,錢軍主編,《語言學——中國與世界同步》,外語教學與研究出版社,2003年。

17,“名詞化與語用預設”,《外語研究》,2003年第2期,[閱讀摘要] (CSSCI)

18,“基於功能語言學的語篇連貫研究”(北京師範大學博士學位論文,2003),[閱讀摘要]

19,“語篇的語域連貫與體裁連貫”,山東外語教學,2003年第5期(20-24頁,作者之壹)[閱讀摘要]

20.“連詞功能新解”收錄於《外語教學》2004年第2期。(CSSCI)

21,“重新審視基於文本本身的連貫研究”,載《語言學研究》第二輯,高等教育出版社,2004年。

22.“主位推進與語篇中的信息參數”,《外語學刊》,2004年第2期(第二作者)。(CSSCI)

23.《中小學外語教學中的“任務的定義和類型”,2004年第6期。

24.《新課程英語中考走向》,人民教育,2004年第10期,第33-37頁(第壹作者)。

25.“從小句關系看學生英語作文的連貫性”,《外語教學與研究》,2004年第4期。(CSSCI)

26.《普通高中英語課程標準(實驗)》解讀,《基礎英語教育學報》,2004年第3期,第3-8頁。

27.《英語課程標準的理論基礎》載於《課程-教材-教學法》,2005年第3期,第66-71頁。(CSSCI)

28.《基於語篇的語言教學法》外語教學,第1期,2005,8-16。(CSSCI)

29.《與中小學英語教師談論文寫作》,載《基礎英語教育學報》2005年第1期。

30.“論小句復合體中的小句關系”,《外語學刊》,2005年第4期。(CSSCI)

31,中國英語教師是否存在職業倦怠,《中國外語》,2005年第6期,第36-42頁。【閱讀摘要】(CSSCI)

32.英國外語教育發展戰略述評,基礎英語教育雜誌,第1期,2006年,第3-7頁。

33.“新課程中學英語教材分析”,《基礎英語教育學報》,2006年第5期,第3-8頁。

34.《2005年課改實驗區初中畢業考試英語科目評價報告》,《中小學外語教學》,2006年第4、5期。

35.《英語教師職業倦怠調查》,《外語藝術教育研究》,2006年第4期,第47-52頁。

36.“角色定位與語篇連貫”,外語與外語教學,第1期,1-4,2007。(CSSCI)

37.“語篇的主位特征及信息中心分析”,《外語教學》,2007年第2期,第34-39頁。(第二作者)(CSSCI)

38.《考試不是新課程的天敵》,《人民教育》,2007年第6期,第35-37頁。

39.中國學生英語作文中情態動詞的使用,《外語視聽教學》,2007年第6期,9-15。(CSSCI)

40.任務型語言教學在英語教學中的應用,《基礎英語教育》,2007年第6期,第3-8頁。

41,論英語新課程在基礎教育中的適用性,載於《課程-教材-教學法》,2008年第1期,第44-49頁。(CSSCI)

42.師範大學在基礎教育英語課程改革中的作用,《基礎英語教育學報》,2008年第2期,第3-6頁。

43.及物性理論對英漢翻譯、外語及外語教學的啟示,2008年第12期,第42-45頁。(CSSCI)

44.英語教師課堂話語的邏輯與連貫,《基礎英語教育學報》,2008年第5期,第3-9頁。

45.基於語篇連貫理論的二語寫作教學方法,《中國外語》第1期,2009年,第65-68頁。(CSSCI)

46.關於中小學英語教材編寫的壹些問題,載於2009年第三期課程教材教法。(CSSCI)

47.英語中考語言知識應用研究,載《基礎教育課程》第3期,2010。第48-53頁。