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詩歌朗誦會黑板報的設計

關於珍惜生命

1,肯定生命尊重生命。

比爾在壹次事故中眼睛受傷,視力不斷下降。再過幾個月,他就會完全失明。為了給他的光輝歲月留下點什麽,他的妻子決定重新粉刷家具和墻壁。畫家工作很努力。雖然手臂骨折,但他很開心,壹邊工作壹邊吹口哨。壹個星期後,他畫完畫,了解了比爾。比爾對畫家說:“妳每天都這麽開心,這讓我很開心。”計算工資時,畫家低估了100美元。比爾不明白:“妳工資太低了。”畫家說:“我多拍了壹些。壹個即將失明的人還這麽淡定。妳讓我知道了什麽是勇氣。”比爾堅持要再給畫家65,438+000美元。他說:“我知道殘疾人可以靠自己快樂地生活。”

只有愛自己的人才能得到別人的愛,只有知道自己生命的珍貴,才能得到別人的尊重。

2.永遠不要放棄生活的希望

早上,壹個伐木工人像往常壹樣去森林裏砍柴。當他用電鋸鋸下壹棵粗大的松樹時,樹幹重重地彈到了他的腿上。劇烈的疼痛讓他覺得眼前壹片漆黑。此時,他只知道自己首先要做的是保持清醒。他試圖拔出他的腿,但他不能。於是,他拿起手邊的斧頭,朝樹幹用力砍去。砍了三四下,斧柄斷了。他又拿起電鋸,開始鋸樹。但他很快發現,倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會卡住電鋸;如果電鋸有問題,這裏沒有別的辦法。他很殘忍,拿起電鋸對準自己的右腿,自己截肢了......伐木工人簡單地包紮了壹下他的腿,決定爬回去。壹路上,他忍著劇痛,壹寸壹寸地爬,壹次次昏過去,壹次次醒來,心裏只有壹個念頭:壹定要活著回去。

如果我們清楚地看到死亡壹步步向妳走來,精神可能是最先崩潰的。但樵夫並沒有表現出死亡迫在眉睫的恐慌,而是向人們展示了壹個對生命充滿希望的形象。

尊師的故事

1,背誦《活在感恩的世界》這首詩

感激生妳的人,

因為他們讓妳體驗生活;

感激養育妳的人,

因為它們讓妳不斷成長。

感激幫助妳的人,

因為他們讓妳通過了。

感激關心妳的人,

因為他們給妳溫暖。

感激那些鼓勵妳的人,

因為他們給妳力量。

感激教育妳的人,

因為他們文明了妳的無知。

感激愛妳的人,

因為他們讓妳意識到愛情的價值。

感激傷害妳的人,

因為他磨煉了妳的心智;

感激絆倒妳的人,

因為他強化了妳的雙腿;

感激欺騙妳的人,

因為他增強了妳的智慧;

感激那些鄙視妳的人,

因為他喚醒了妳的自尊;

感激拋棄妳的人,

因為他教會了妳獨立。

感激壹切。

學會感恩。

感激所有讓妳成長的人!

2.世界上有成千上萬種愛。老師怎樣才能忘記對我們的愛?經過十幾年的耕耘,他們讓我們受益終身,他們給了我們最有價值的物業知識!7.背景音樂裏背詩:“老師,只有妳站著”

學生們都坐著,

老師,只有妳站著,

當妳站著的時候,

妳站的地方,

我們看見壹棵大樹矗立著。

妳揮動手臂,搖落樹上所有的果實,

水果已經落下來了。,

妳壹生都這樣站著,

也許妳現在很累了,

也許妳想坐下來,

但妳沒有這麽做,

因為妳最清楚,

壹旦妳坐下來,

世界上站起來的人會越來越少。

風在吹,雨在下,雪在下,

妳總是站著,穩如泰山,

因為沒人能改變妳,

親愛的老師:

冬去春來,夏去秋來。

月復壹月,年復壹年,

妳為我們流了多少辛勤的汗水,

消耗了多少寶貴的時間和精力,

但是老師,妳沒有白站,

妳教的學生不都是全世界的嗎?

師愛就是這麽簡單,它真的存在於我們的日常學習和生活中。壹點壹滴的愛就像天上的星星,只在乎我們是否擡頭。

1,老師,如此傳道、授業、解惑。——唐漢余老師的理論

2.壹日為師,終身為父。——袁關漢卿

3.學習比尊敬老師更重要。——譚嗣同《瀏陽數學博物館補充章程》

4、君子為師,小人為親。——《荀子修身》

5、病就是要尊師重道。——《魯春秋勸導》

6、老師還是爸爸。——《魯春秋勸導》

7.尊師不分貴賤。——《呂春秋》。勸學”

8、經學之學,不速其人,繼之以隆禮。)愛那些自學的人,虛心向他們請教。隆禮:尊禮義)——荀子。說服學習

9.主人的恩情比父母更重要。——金葛洪《勤奮》

10,國將興邦,心貴重。——《荀子》。大綱"

11,三人行,必有我師如何擇其善而從之,改其不善。——論語

12,壹段話的禮物,萬物也是老師。——梁啟超《中國歷史研究方法》。前言”

13,師德受到尊重,學風良好。——康有為政論文集。浙江演講。

14,善之本在教,教之本在師。——[宋]李覯《廣錢樹》