活動目標
1，讓孩子知道壹些放風箏應該註意的安全事項。
2.幫助孩子認識到不註意安全的不良後果。
3.教孩子壹些保護自己的方法。
4.體驗模仿的樂趣。
5.培養孩子的動手能力。
重點和難點
幫助孩子認識到不註意安全的不良後果。
要準備的活動
多媒體課件《放風箏》
活動過程
首先，進入主題
第二，看課件，意識到放風箏不註意安全的後果。
1，老師播放課件(小朋友放風箏發生意外的故事)給小朋友看。
2.交流總結:妳剛才看到了什麽？小孩子放風箏為什麽會這樣？
3.老師再交流總結。
討論:放風箏時的註意事項
1，老師:以後放風箏要註意什麽，才能避免像電視上小朋友那樣的情況？
2.請孩子討論。
3.交流總結。
4.老師總結。
第四，鏈接的結尾
教學反思
這個活動我是從孩子喜歡的活動開始的——放風箏貫穿始終，環節清晰，由淺入深，循序漸進。第壹部分，把孩子對放風箏的興趣引入談話中，激發孩子的學習興趣。第二部分，讓孩子觀看孩子放風箏時因為不註意安全或放錯地方而發生的事故，從而認識到不註意安全或放錯地方而導致的後果。第三個環節是本次活動的重點，主要采用小組討論的方式，讓孩子總結放風箏時應該註意的事項以及放風箏地點的選擇等。，從而實現了本次活動的預定目標。由於整個活動貫穿故事，並配有多媒體演示，孩子們的興趣特別高。所以我覺得這個活動有以下幾個方面值得肯定。1，內容貼近生活。2.形式靈活，給孩子提供了充分討論的機會，教學過程輕松有趣。所以活動效果很好，孩子各方面的能力也得到了發展。