1.每年冬天的至日,我都伴著壹盞抱膝燈。如果妳想深夜坐在家裏,妳也應該談談旅行者。
2.看到洛陽城的秋風,想寫壹本很有意義的書,急得說不出來。行人又要開了。
3.今年8月15日夜,松浦沙頭水博物館門前。西北何處是故鄉,東南何處是月圓。
4、招待所已並州十霜,日日記鹹陽。無緣無故渡桑幹水,卻希望並州如故鄉。
5.壹個人在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遠遠的就知道哥哥爬的地方,山茱萸裏少了壹個人。
6、老藤幽幽鴉,小橋流水,古道疏疏,夕陽西下,斷腸人在天涯。
7、壹個騎在山上,壹個騎在水上,朝著關羽這邊走,晚上萬家燈火。風壹變,雪壹變,破鄉夢不成,園中無此聲。
8、沿河驅馬,鄉愁步步。舉鞭揮柳色,再失蟬聲。秋作物長路,冷雲約古城。家裏窮的時候,沒有地可以還田。
9、遊子聽戰鼓,秋雁。今夜起露變霜,家中月色多明!兄弟皆散,無壹家可打聽生死。發往洛陽城的信件經常無法送到,戰爭也經常沒有停止。
10,魯北的人絕對死了,雲南的信也沒回。不掃庭前花,便攀門外柳。坐久了賣銀蠟燭,會很沒面子。秋夜懸,萬裏照山色。
秋天的顏色五顏六色,
秋天的景色很美。
夏天悄悄地向我們揮手告別,
秋天打開了涼爽的大門。
秋天是壹個收獲的季節!
田裏的農民叔叔正在努力工作,
汗珠從他們的臉頰滑落,
盡管很難,
但是他們的臉上充滿了豐收的喜悅。
秋天是瓜果飄香的季節!
成熟的蘋果很重,
新學期來了。六年級英語老師如何為教學的順利開展制定工作計劃?以下是我收集整理的資料,希望妳喜歡。
學生情況分析
這個年級有60名學生。他們英語基礎好,接受新知識快,學習英語的熱情高。他們能按時完成作業,但有些學生不認真寫。所以本學期要特別註意學生良好的學習習慣,引導學生端正學習態度,掌握好的學習方法。
二、指導思想
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