五年級語文作文第壹冊1兄弟倆躺成壹團，彎著腰心軟，看起來像月牙兒，吃在嘴裏甜甜的。妳看這是什麽對了，是香蕉。
香蕉穿黃色外套很好看！香蕉像掛在空中的月牙兒，像壹把把鐮刀。摸摸彎的，再捏捏軟的。不要小看它；它肚子裏有很多美好的享受。香蕉開心的換衣服；不成熟的時候穿的是青綠色的外套，成熟的時候穿的是黃色的外套，腐爛的時候穿的是黑色的外套。香蕉長短不壹，最短的香蕉只有壹個手指那麽長。聞壹聞香蕉粉，散發出淡淡的香味。打開香蕉黃色的果肉，露出來咬壹口，軟軟的，甜甜的，讓人迫不及待的想吃下壹口。不吃飯的人會流口水。
香蕉有很多種:美人蕉、千層蕉、青蕉、皇蕉、芝麻蕉等。有的同學會說:“香蕉太好吃了，香蕉的種子都在那裏，我想種。”那我就告訴妳！香蕉裏面的黑點是種子，吃了香蕉，種子就會出來。
聽了我對香蕉的介紹，相信妳壹定對香蕉有了更深的了解。妳壹定和我壹樣，認為香蕉是壹種美味的水果。
夏夜仰望星空，看到彎彎的月亮對我微笑；群星閃耀。看到這迷人的天空，我想起了遠在他鄉的爺爺奶奶。我真的很想他們！
記得去年寒假去爺爺奶奶家過年。剛進門就看到桌子上擺了很多我喜歡吃的飯，白糖餡的餅，紅燒雞腿，涼拌黃瓜，青椒土豆絲，紅燒帶魚等等。我太饞了，跑去洗手，然後沖到桌前狼吞虎咽。不壹會兒，我就幹掉了桌子上四分之壹的食物，肚子都快成球了。晚飯後不久，我去外面和雪兒玩。東北的雪真的很厚。地面和屋頂都蓋著厚厚的白色被子。奶奶遞給我壹把鏟子，我用它鏟了很多雪堆雪人。奶奶說:“我們北方的雪不粘，堆雪人不容易。”我很疑惑。有這種事嗎？我不相信。於是我開始用手捏雪，但是真的捏不緊，雪像沙子壹樣從手上滑走了。看來奶奶說的是真的。於是我們打雪仗，雪球在空中歡快地飛舞，壹會兒打我，壹會兒打他們。我們玩得很開心！天色已晚，我們依依不舍地回了屋。
我真的很想念我的爺爺奶奶！我希望不久能再次見到他們。
中國的漢字，內容豐富，有趣又神奇，讓我深深佩服。看，楷書穩重，行書渾厚，草書奔放不羈...他們的每壹個字都像壹個充滿靈氣的精靈，在紙上蹦蹦跳跳，姿態如此美麗迷人！漢字歷史悠久，每壹句話都有感人的故事。我們每天都在漢字的海洋裏遊泳。有趣的歇後語讓我開懷大笑，詼諧的詩句讓我輕松愉快，感人的篇章餵飽了我的鬥誌。現在，讓我們在漢字的海洋中遨遊，在漢字的天空中飛翔...
中國的漢字真的很豐富！妳看，壹看“刃”字，就知道是刀尖。看“哭”字會覺得有人在哭，看“笑”字會覺得開心。妳看，為什麽“犯人”這個詞要這樣寫？因為人被關進去了，不就成了“囚犯”了嗎？再看“無聊”這個詞。為什麽要這樣寫？因為內心放不下，自然覺得無聊。最有趣的是“從”字。人為什麽聰明？只要用耳朵聽，用眼睛看，用嘴巴讀，用心想，人就會聰明。多有錢啊！
中國的漢字不僅內容豐富，而且有趣神奇。讓我們猜壹個縱橫字謎吧！什麽有心就走不快，有飯就吃不飽，水就灌不飽。哈，妳猜怎麽著？好吧，讓我告訴妳。答案是“男人”！為什麽？因為用心，就變成了壹個“慢”字。妳走得快嗎？有食物變成了“人”字。妳能吃飽嗎？水變成了壹個“漫”字，還能裝進水裏嗎？
漢字是勞動人民智慧的結晶。它們不僅豐富有趣，而且很有講究。啊！美麗的漢字，有趣的漢字，神奇的漢字，我永遠愛妳！
有壹種東西，不像美麗芬芳的花朵，以其優美的姿態受人喜愛；不要像筆筒壹樣直直的留在桌子上，讓人感受到它的存在；它就像垃圾壹樣被扔在抽屜和盒子裏。這個不起眼的東西是蠟燭。
蠟燭的制造過程很簡單。將石蠟、硬脂酸和微量化學* * *在鋁鍋中融化，倒入事先塗好油並配有燈芯的機器模具中，然後冷凝。好的蠟燭耐燃，明亮。如果妳仔細觀察蠟燭，也許妳會發現它相當漂亮。白蠟燭像無瑕的白玉石柱，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙。那些生日蠟燭給我們留下了美好的回憶。
每點壹次都有滴滴蠟珠順流而下，就像壹串淚珠。難怪詩人李商隱在詩中寫道:“春天的蠶到死都在織，每晚的蠟燭都在哭幹燈芯。”這是用燭淚和絲綢來贊美矢誌不渝的精神。人們要贊美它，是因為蠟燭雖小，卻能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。
現在人們使用電燈，幾乎忘記了蠟燭這個詞。但壹旦斷電，人們就會想起它，翻箱倒櫃找到它，點燃它。蠟燭依然毫無怨言地燃燒自己，照亮別人。
追根溯源，我們可以在《詩經》中看到勤勞善良的勞動人民在田間勞作，這是中國人民的淳樸。它告訴我們遠古人類的智慧。
回顧歷史，在《論語》中，我們看到壹個學而不厭，教而不厭的聖人。他告訴我們“溫故而知新”的道理。“學而不思則罔，思而不學則殆”，告訴了我們學習與思考的關系。
穿越時空，從‘王洛賓’楊炯’魯到李白，再到杜白在官場的失意，他感嘆“道難通，難於上青天”。當他醉心於山水時，他寫出了優美的詩篇。李白失意之余，寫下“長風破浪，掛青帆濟滄海”的誌向，向我們展示了他的誌向。我們能看到的是精神，這是壹個民族的靈魂。杜甫，晚年窮困潦倒，面對“床頭無幹處，雨腳不絕”的精神，認為“寬敞樓房千萬間，天下窮人皆樂，我家破屋獨凍死”。這種精神怎麽能不讓人信服呢？這是壹個民族的勇氣！
古往今來，很多文人、詩人、學者、老師都教給我們很多道理，比如老師的忠告。從他們的文章中，我們可以看到五千年歷史文化的輝煌和中國文化的博大精深。她不僅是交流的工具，更是星空中最亮的壹顆。
語文是壹門奇妙的藝術，它會給每個人帶來微微的清風，就像在幹燥的沙漠裏，滋潤著心靈的荒原，孕育著精神的綠洲。
我的愛好可以用豐富多彩來形容，但我最大的愛好是讀書。書籍就像我的生命。
小時候認識的字不多，但有壹次，我在爸爸的房間裏亂翻，找到了壹本繪本。我興致勃勃地打開了壹兩頁。
從那以後，我對書的興趣壹發不可收拾。那時候我還在看繪本。問爸爸媽媽有沒有壹個詞不會。通過看書，我的詞匯量越來越豐富。漸漸的，我不滿足於看這種以圖片為主的，我開始看童話和小說。我會時不時地進入這本書。壹會兒在夜空中自由飛翔，壹會兒參加舞會，壹會兒走進秘密花園，壹會兒乘坐宇宙飛船——
我媽說我癡迷讀書。我也這麽認為我手裏壹有書，就廢寢忘食。這本書也確立了我的理想。我希望成為像楊、那樣的作家。
不僅如此，這本書還給我帶來了壹些有趣的東西！有壹次我在看書，我媽突然闖進家裏，我還坐在沙發上看書，好像什麽都沒發生。我媽看到後覺得很奇怪，就摔門把眼睛轉向我，可我還是像個木頭腦袋壹樣壹動不動地坐著。我媽終於忍不住了，在我胳膊上重重的拍了壹下，嚇了我壹大跳。最終的結果是:我媽媽狂笑，而我袖手旁觀卻苦著臉。
在書海中，我學會了寬以待人，真誠待人，也學到了很多人生哲理。書籍是我永遠的朋友和伴侶。
每個人都希望天是藍的，水是清的。每個人都想生活在壹個幸福、文明、和諧的環境中。但是生活中經常會發生壹些不愉快的事情。
記得有壹次，我寫完作業就閑著。就跟我媽去逛街。走著走著，看見壹個大叔抽完煙，把煙頭扔在清潔工打掃的地方。還“呸”的壹聲吐了壹口痰到地上。我差點吐在壹個走在我旁邊的叔叔身上。這位大叔勃然大怒:“年輕就是不文明。”這時，壹個八歲的小女孩看到了，趕緊跑過來，溫柔地對叔叔說:“叔叔，清潔工剛打掃完地板，妳卻亂扔垃圾，隨地吐痰。妳下次應該改正。”小女孩還沒說完，叔叔就生氣地說:“少管閑事，孩子。”說完還白了小女孩壹眼。
這時大家圍了過來，紛紛指責他。舅舅不好意思的低下頭，撓了撓頭皮，趕緊拿出紙巾，把痰全擦掉，趕緊跑了。他只留下了壹連串的指控和評論。
“人的美在於靈魂，鳥的美在於羽毛”。這句話真的沒錯。希望大家處處講道德，處處講和諧，讓文明之花遍地開花。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。每當看到這句話，就覺得特別親切。
放學後！我沖到圖書館，放下書包，從書櫃裏找出我最喜歡的漫遊世界。這是壹個關於壹個小女孩帶著她的狗“可愛”環遊世界的故事。在路上，他們遇到了很多問題，遇到了很多壞人，比如:該不該進那個叢林小屋？我們應該關註掉進河裏的陌生人嗎...這本書裏有漂亮的插圖，但我更喜歡書的內容。小女孩的智慧和勇氣深深打動了我。
後來借了壹本《愛麗絲夢遊仙境》回家。當我到家時，我正坐在沙發上看書。我特別喜歡壹次看完。這是關於壹個名叫愛麗絲的小女孩，她好奇地跟著壹只會說話的魔法兔子來到壹個山洞，然後不小心掉了下去，後來變成了壹個巨人。我好像變成了愛麗絲，吃了個小蛋糕就縮水了。我真想去花園看看神奇的毛毛蟲和藍眼睛的大貓...
聽說班裏很多同學都在看三國演義，我很不喜歡，因為曹操等人天天打打殺殺，讓我膽戰心驚。
有同學喜歡看紅樓夢，我也不喜歡，因為林黛玉哭的迷迷糊糊，人物很多，讓我很煩。
我是壹個不折不扣的書迷。我非常喜歡書。它讓我在知識的海洋中遨遊。
五年級語文作文第壹冊9真好！我期末考試考得很好，得了幾個獎。我父親非常高興，給我買了壹輛自行車作為獎勵。我非常喜歡這輛自行車。我把它放在壹棵陰涼的樹下，以免被曬傷。
它很酷，有壹個向後翻的把手，壹個可以裝壹杯水的袋子，還有兩個巨大的輪子。車身塗上了漂亮的顏色。只要妳騎上它，無論白天黑夜，車輪都會時不時發出冷光，變換顏色，引得路人向我投來羨慕的目光。
自行車成了我日常的好朋友。只要寫完作業有空，我就會騎著心愛的自行車到處炫耀，到處閑逛。我騎上我的自行車，我的腳踩在踏板上很快。車會吱吱聲，好像在抱怨我太重了！
這輛自行車我還有壹個故事！他陪我去學校，我陪他回家。有壹次，我在放學回家的路上，騎車不小心碾過壹塊玻璃，輪胎爆了。我很心疼，自責自己不夠細心。我沮喪地把車推回家。就在這時，壹輛滿載鋼板的三輪車朝我跑來。從車上滑下來的鋼板刮傷了我的自行車，我的自行車被刮出壹道難看的劃痕。我去自行車修理店，車修好了，但留下了壹個難看的疤痕。我不但沒有嫌棄他，這個傷疤反而增進了我們之間的感情。
有了這次僥幸的經歷，我越來越珍惜和喜歡我的自行車。如果沒有自行車，我可能會受傷。
時光荏苒，轉眼間，二十年匆匆而過。當我想起我離開了二十年的家鄉時，我突然很想念它。現在我30歲了，正飛往機場和我的家鄉——安徽。
遠遠的，我看到了家鄉的變化，讓我驚訝的是:天上飛著汽車，汽車排放的不是難聞的尾氣，而是芬芳的花香。過去的居民樓變得和樓房壹樣了。很後悔沒有為家鄉更好的發展做貢獻。我朝著家的方向走去，過去的小平房變成了小別墅。我的老朋友也成了有名的大人物，這讓我很羨慕！
當我走進房子時，80多歲的爺爺奶奶高興地把我帶進了房子。我熱淚盈眶，強忍激動心情，開心地和爺爺奶奶聊天。
我對家鄉的變化感到震驚。我的老朋友邀請我去他們家。這時，壹個長發飄飄，戴著墨鏡，感覺很酷的美女走了過來。她壹看到我，就說:“妳剛來嗎？讓我帶妳四處看看。”之後，她拉著我的手去“參觀”。看著看著，她突然說:“妳長得像我小學同學杜敏希！”我笑著說:“我是。妳是誰？”她拉著我的手，驚喜地說:“我是董潔！妳忘了嗎？”我高興地說:“妳變得這麽漂亮，我都不認識妳了。”說完，便拉著她問東問西...
我愛這個美麗而發達的家鄉。
作文11 (1)口語交際(5分)
請介紹壹個我家鄉的旅遊目的地。
(2)作文。(25分)
題目:xxx，我佩服妳。
要求:
1，完成題目，可以寫老師，家長，同學或者其他人物。
2.用具體的例子來寫，把人物的語言、動作、神態說清楚，做到句子通順、真誠，不少於400字。
範文:老師，我佩服妳。
我們的語文老師是張小姐。她是壹位老女教師，我非常欽佩她。她有兩個最大的特點，壹個是幽默，壹個是健忘。
張老師頭上披著長長的黑發，鼻子很小，淡淡的眉毛下有壹雙銳利的眼睛，還戴著壹副眼鏡，充滿了智慧。
記得在壹次打蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰鬥中所向披靡，沒有人的蛋能和他的蛋抗衡。於是張老師宣布小明贏了打蛋比賽，並舉起了手，引得在場的同學像拳擊比賽中裁判舉起勝利者的手壹樣哈哈大笑，壹度稱他為打蛋之王。妳看，我們老師幽默嗎？
張老師不僅幽默，而且健忘。有壹次，張老師布置語文作業，讓我們發字帖，她卻到處找不到字帖。這時，我們的同學蕭聲說它壹定在辦公室裏。她壹聽，就派人去找，果然找到了。多健忘的老師啊。
這是我敬佩的老師。她很幽默，有時也很健忘，但我還是深深地愛著她。
五年級語文作文第壹冊12各有神韻，壹橫壹豎，很像壹群活潑可愛的孩子在紙上玩耍，也像美麗的花朵愉悅妳的眼睛。我用心去感受，用手去觸摸。它可愛的小臉勝過萬千美事。
我從小就對漢字情有獨鐘。篆書、隸書源遠流長，行書、草書多姿多彩，甲骨文依然魅力四射。漢字在大書法家的筆下更加賞心悅目，動人心弦。剛健有力的漢字反映了我們漢字的生動形象。
漢字組成的對聯贊不絕口。句子簡潔、有趣，讀起來朗朗上口。其實我們每天都在和漢字打交道，語文書裏的漢字大家都很熟悉。當妳看著它們時，妳會淚流滿面，而當妳看著“笑”這個詞時，妳會覺得自己像壹個春風。看著“大”字，妳會覺得自己很渺小。他們就像壹個魔術師，有時輕如鴻毛，有時重如泰山，有時弱如彈簧，有時耀眼如雄獅。漢字氣場十足，全身散發著漢字的魅力。
我陶醉於漢字的神奇魅力，它有多美，有多少人無限熱愛它，用它寫長篇大論，用它寫震撼世界的論文。我愛妳，有趣的漢字。
周三晚上，在學校階梯教室看了壹部電影《舉起手來》。這部電影的主要內容是:兩個少年團員和遊擊隊如何英勇抗擊日本鬼子的故事。
這部電影中最精彩的壹幕是兩個兒童團員在門裏裝了壹個機關，當時壹群鬼子浩浩蕩蕩地來找金佛。壹個笨得像大熊的日本軍官來開門，只見他滿眼鬥雞眼，走路像只大青蛙。他打開了門！我壹打開門，動動機關，就看到壹個裝滿水的大桶砸向日本鬼子。壹瞬間，他像壹顆被彈射出去的炮彈壹樣躥出門去。他們看到這個門不敢進，就繞過了另壹個門。壹個漢奸“痛定思痛”，去開門。
他小心翼翼地打開門，看到門上掛著壹個水桶。他拿走了機械裝置，認為它是安全的，但它不是。他移動了另壹個機械裝置，水桶砰的壹聲砸到了他身上。他巧妙的躲開了，結果後面的蠢日本鬼子又被撞出門外。沒有和他們在壹起的日本軍官去喝了半瓶酒。兒童團成員壹看，小心翼翼地撈起瓶子和汽油瓶，把酒換成了汽油。哈！現在他們感覺好多了。遊擊隊開始進攻，日本軍官急喝。結果壹整瓶汽油喝完吐了。兩個聰明的兒童團成員用彈弓把鞭炮射進嘴裏，立刻爆炸了。突然，他的嘴著火了。壹個叛徒讓他來到井邊。他立刻跳了下來。漢奸說:“妳抓住繩子，我拉妳上來！”“他使勁拉，軍官好不容易才拉起來，但是軍官用水噴他，結果他壹松手又掉下去了...
五年級語文作文第壹冊漢字14，是我們中華民族五千年智慧的結晶。但在眾多漢字中，我喜歡“人”這個字，簡單卻代表相互扶持，也像“情”這個字，包含親情、師生戀、朋友戀...然而，我最喜歡它。
“真誠”這個詞在字典裏有兩種解釋。
1，心性真實，不虛偽不虛偽。
2.<文>真的；確實如此。
因為有壹種深刻的東西讓我喜歡。
把“誠實”這個詞放上去。
有壹次，9月1日開學，老師讓我們買上海作業。當我拿著這個“上海作業”的時候，我有了壹個壞主意。回到家，我把上海作業的答案撕下來放在櫃子裏。第二天，老師讓我們把答案撕下來。這個時候教室壹片混亂，我就想辦法渾水摸魚。
放學後，老師讓我們寫上海作業。回家寫的時候，壹道難題難倒了我，我就記住了答案，把答案拿出來抄了。第二天，老師批了之後，我覺得不用修改了，嘻嘻。是送下來的。我打開壹看，是壹個大大的字“誠意”。我羞愧地低下了頭。回到家，我把答案放在“上海作業”裏，準備交給老師。
“真誠”二字會永遠印在我的腦海裏，我永遠不會忘記。
五年級語文作文第壹冊15漢字，我從學語文開始就接觸到了，壹直以漢字的神奇力量為榮，不禁對老祖宗無與倫比的智慧肅然起敬。但我看著表情，好像是釘在紙上的漢字，卻有壹種說不出的感覺。
這壹周我們學習了壹個單元，這個單元原本被認為是枯燥無味的，但我壹直對新鮮事物情有獨鐘，現在卻在漢字的海洋裏徘徊！
妳看，所有的漢字都逃出了格子的束縛，然後肆無忌憚的展現自己的魅力。它們壹個個歡快地在紙上跳躍，在我耳邊謳歌，用不同的方式展示它們名字的由來:“旦”字在我眼前化作壹縷晨光。“夜”這個詞散發著壹種神秘的味道。“笑”字跌跌撞撞過來，二話沒說爆發出壹陣笑聲，不小心露出了白白胖胖的肚子，他的聲音在天空中回蕩。“書”字跳到我頭上，愁眉苦臉地說:“把肚子裏的東西讀完！”“鬼”字更直接，張牙舞爪地向我撲來，但“盾”字幫我止住了。“槍”字板著臉，冰冷的眼神讓我渾身不自在。“壯”字在“美”字前面顯示了我的肌肉強壯。最後“點”字把他們都裝進了他的“腦子”，結束了這場鬧劇。
看，這群漢字又來找我當不速之客了。他們跳到紙上，微笑著，歡快的旋律從未停止！