記憶歷史知識的巧妙方法
歷史知識紛繁復雜。對於學生來說，根本無從下手，覺得頭疼。在談到學習歷史時，學生們經常會表達這樣的感受或抱怨:“那麽多代人，那麽多孩子；那麽多人，那麽多事；學起來很有趣，很難記。“應該說，這條路，道出了廣大中學生學習歷史的真實感受，道出了他們學習歷史的困難，卻又擔心記憶的問題。其實有很多巧妙的方法。利用好這些方法，不僅可以分辨出壹些容易混淆的知識，還可以使其記憶深刻，特別是能激發學生的學習興趣，積極記憶、思考和創造。
壹、前綴諧音法
提取前綴或者核心詞，利用諧音把壹些抽象枯燥的知識變成生動的故事片段。
1.鴉片戰爭期間，有許多民族英雄抗擊侵略者。把這些名字和地點組成壹個句子。關天培在虎門英勇殺敵，簡單的叫:關門；葛在定海被簡稱為葛丁，陳化成在吳淞被簡稱為陳武(陳勝，光武)。合起來就是“陳武關門閣頂”。
2.中國近代史上的第壹個不平等條約，中英南京條約開放的五個通商口岸，從南到北依次是:廣州、廈門、福州、寧波、上海。把前綴拿出來可以這樣記:廣廈阜寧。
3.南昌起義的領導人有劉伯承、賀龍、葉挺、朱德、周恩來等。取各人名字的前綴，再按劉(留宿)、何(荷)、葉朱(煮飯)的諧音連起來，意為“劉禾葉朱粥”，意為:留荷葉煮粥。
4.太平天國在永安建立王制，東有楊，西有蕭朝貴，南有馮雲山，北有魏長輝，翼有石達開。分別取其中壹個字，再根據諧音，把東陽(日本鬼子)小(新聞)雲南(緯度)翼石(壹石)連在壹起，意思是:“東陽小西雲南壹石”，意思是:有日本鬼子的消息，雲南北緯有壹塊小石頭。
5.袁世凱死後，北洋軍閥分裂為三派，馮和曹錕形成直系軍閥，英美支持；段派組成皖系軍閥，得到日本人的支持；張在東北的也依靠日本人的支持，形成了奉系軍閥。拿出壹些詞，可以這樣記:馮(每)曹植(曹植)英美，段(端)皖(碗)日，林(近)馮(風)日。意思是:(今天做夢)我遇到了曹植，他很帥，很漂亮。(今天)是奉碗之日，(也是)清風之日。(碗中有酒，酒迎清風，令他歡喜。).
6.滿清的統治者有努爾哈赤、皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、鹹豐、同治、光緒、，記載為“怒、甘、、賈道賢、同光宣”。
7.“戊戌六君子”譚嗣同、楊銳、、劉光第、、康，史載為“譚柳林、楊洋康”。
8.1931年的土地革命路線:依靠貧農和雇農，團結中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農民土地所有制。可以記載為“靠貧盟限富，保中小地主。”
9.洋務派在中央和地方的八個代表人物——易？、曾國藩、李鴻章、左、張之洞、沈葆楨、，編為《新(？(李)坐(左)洞(申)日昌”。
二、奇怪的聯想提煉法
1，馬克思出生於2008年5月5日。我們可以把“1818”諧音為“壹記耳光”，“55”諧音為“嗚嗚”。壹起把馬克思的生日說成是“壹記耳光”。馬克思的生卒年是1818-1883，可以認為是諧音“爬、爬、爬(上)山”。
2.革命思想家陳天華有兩部作品《奔回》和《警鐘》，寫的是“壹個叫陳天華的人，奔回，敲響警鐘，同時轉頭，敲鐘。”
3.軍閥政權時期，馮、曹錕、段及其支持者所控制的領土，可以聯想為“曹錕倚著壹棵日本梨樹(直隸、江蘇)，餓著(湖北)，段端著壹大碗(安徽)面(山東)，這(浙江)應該(英國)很美。”
4.抗戰過程中的幾個重大事件，即1937平型關勝利、1938臺兒莊戰役、1940百團大戰、1941汪精衛建立偽國民政府、皖南事變。可以分別編為“37、9林彪怒吼、38、9拔河、40春王菲城、40下半百團大戰、465、438+0九千皖南事變”。
5.1858第二次鴉片戰爭期間，列強分別強迫清政府簽訂《天津條約》，主要內容有五條，概括起來就是“三洋壹賠壹開”。
賠款和開埠是近代大部分不平等條約的內容。
“三外”是指外國人(可以在內地旅遊、經商、傳教)、外交大臣(駐京)、外國船只(軍艦、商船可以在長江港口自由航行)。
6.袁世凱復辟帝制的活動可以概括為“壹改右、二解散、三修改”。
壹個轉正:1913迫使國會選舉他為正式總統。
解散:國民黨於1913年解散，次年解散國民議會。
三。修正案:廢除《臨時約法》，改為《中華民國憲法》；變內閣制為總統制；修改總統選舉法(將選舉改為推薦，將限定任期改為連任)。
7.新文化運動的基本內容可以概括為“四主張四反對”。
8.辛亥革命後，“實業救國”思潮的代表人物可以概括為“南張、北周、”，同樣，中國建黨的先驅，“南李”(陳獨秀、李大釗)。
9.1927三次起義的意義可以概括為“三個第壹”。
南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第壹槍。
秋收起義建立了黨領導下的第壹支軍隊。
廣州起義建立了中國第壹個蘇維埃政府。
10和第壹個五年計劃經濟建設的偉大成就可以概括為“壹橋兩鐵三公四廠”。
即武漢長江大橋；寶成和鷹潭至廈門鐵路；康藏、青藏、新藏公路；鞍鋼無縫鋼管廠、壹汽、沈陽飛機廠、沈陽機床廠。
11.中、英、法三國簽訂《北京條約》時，我只概括了“清政府通過‘陪(賠)酒(九)日’四個字，承認天津條約繼續有效”；開放天津為商埠；把九龍分區劃給英國；賠償英法大量軍費。”
12.1924年蘇聯剛成立時，加入了中華民國，可記為“烏克蘭外白鵝”。
即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯和外高加索。這個有意思，記得快，記得牢。
第三，民謠
根據教材和記憶的需要，可以自己創作歌曲，壹段兩段，壹句兩句，靈活自由，方便實用。
1和1950年6月，毛澤東提出了基本改善國家財政的三個條件，可以編為:“完成土地改革，調整工商業，節約資金”。
2.項目中的主要建設成果可歸納為“成昆向倩、二七十堰、南京長江、勝利油田”。即成昆鐵路-湘黔鐵路、十堰-二七、南京長江大橋、山東東營勝利油田。
3.新中國成立以來的壹些重大科技成果:1957——武漢長江大橋、1964和1967——第壹顆原子彈和氫彈、1965、世界上第壹個合成蛋白質——牛胰島素、1970、第壹。可編為“57武漢，橋通天險；64，67，震撼兩彈；1965，牛胰島素；1970，衛星。”
4、《戰國七雄》，為了讓學生記住七國的方位和名稱，用“東西南北向中，齊秦楚韓瑋”(趙涵魏，南北向)這句話，讓學生好記好讀。
5.《隋唐文化——封建文化的高峰》時，編為“封建文化有高峰，隋唐科技甚盛:建築業最盛，唐都長安有大明；趙州石橋拱奇特，是隋代李春設計的；雕版印刷開始問世，珍貴的金剛經代代相傳；火藥是在唐朝末年和唐朝中期制造的。第壹次，大衍理的方法最準；第二個功德，天文學家蒙克壹行人應該還記得吧。“對豐富復雜的內容進行概括，妳會得到壹個容易記憶的效果。利用詩歌記憶法，妳可以根據教材和記憶的需要，自己創作歌曲。壹段或兩段，壹句或兩句都可以，靈活自由，方便實用。
6.學習《春秋五霸》的時候，我讓學生背五霸。為了防止他們顛倒次序，他們用了歌謠“宋祁楚，桓穆莊；各國都這麽叫？公共？，可是楚說呢？王者？”。
7.1927年至1930年期間，在* * * *的領導下，建立了許多革命根據地。很難記住根據地的名稱和創建者。通過下面兩句話來記就容易多了:，福建，浙江，江西；許，豫皖人。賀龍洪湖，湖南湖北；鄧()和張()轉過身來。
使用這種記憶法，有時前綴可以連起來，有時需要調整單詞的順序和音位，以便於閱讀。
四、記數的記憶方法
1，關於戊戌變法的內容，妳可以這樣記:
政治、經濟、文教、軍事四個方面。
十五分:四個方面有三、四、五、三個要點。
經濟內容可以記憶如下:
“三局”:史靜成立鐵路礦務局和農工商總局，並設立郵局。
“兩算”:改革財政和編制國家預算決算。
“壹等獎”:發明獎。
2、關於舊民主主義革命的內容可以這樣回憶:
五次主要的帝國主義侵華戰爭:鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭和八國聯軍侵華戰爭。
四大人民革命運動:太平天國運動、維新變法、義和團運動、辛亥革命。
中國社會性質的三次大轉變:鴉片戰爭──開始成為半殖民地半封建社會，馬關條約──半殖民地化程度大大加深，辱醜條約──半殖民地半封建社會全面形成。
兩個階級的誕生:無產階級和民族資產階級。
壹個中國的命運:半殖民地半封建社會的命運是無法改變的。
這“五、四、三、二、壹”基本概括了舊民主主義革命時期的主要內容。
3.中國近代史的主要內容可以是“12345”:
壹個變化——半殖民地半封建社會；
兩大矛盾——農民階級和地主階級，中華民族和外國資本主義；
三條線——屈辱史、反抗史、探索史；
四次高潮——太平天國、戊戌變法、辛亥革命和義和團運動；
五次戰爭——鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭；
六個不平等條約─《南京條約》、《南京條約附件》、《北京條約》、《天津條約》、《馬關條約》和《辛醜條約》。
整個中國近現代史的內容太多了，我們可以通過凝練來總結，巧妙地記憶它的知識框架:
壹種性質(半殖民地半封建社會)；
兩對矛盾(外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾)；
三條線(屈辱史、反抗史、探索史)；
四個階級(農民階級、地主階級、無產階級、資產階級)；
五大思潮(封建專制、平均主義、君主立憲、民主和諧、社會主義)；
六大國(英、法、美、俄、日、德)；
七個條約(《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關條約》、《辛醜條約》和第二十壹條)；
八大人物(林則徐、洪秀全、李鴻章、康有為、孫中山、袁世凱、毛澤東、蔣介石)；
九大運動(太平天國運動、洋務運動、維新運動、義和團運動、辛亥革命運動、新文化運動、五四運動、五卅運動、“壹二？9“運動)；
十戰(鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭中的甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭、護國戰爭、第壹次國內革命戰爭、第二次國內戰爭、抗日戰爭、解放戰爭)。
集中記憶法的優點是增加大腦對知識和信息的容量，減輕學習負擔，適用範圍廣。但濃縮的部分應該是精華。
4、關於法國資產階級革命的概況，妳可以這樣記著:
五年:1789 ~ 1794。
四個資產階級派別:君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派和澤約黨。
三個階段:1789 ~ 1792；1792 ~ 1793;1793 ~ 1794.
5.中國* * *產黨過渡時期總路線的內容可以概括為“壹個現代化，三個改革”，即農業、手工業和資本主義工商業的工業化和社會主義改造。
6、拉丁美洲革命的過程可以概括如下:
壹場革命，
兩個階段(1810？1815;1816?1826)、
三個中心(墨西哥、委內瑞拉、阿根廷)，
三位領導人(伊達爾戈、玻利瓦爾、聖馬丁)，
反對兩個殖民者(葡萄牙、西班牙)，
決定性的戰役(阿亞庫喬戰役)
即“123321”可以全面把握整個拉美革命進程。
7、抗日戰爭初期的抗日形勢:
兩個不同的黨:國民黨和* * *產黨。
兩個不同的戰場:國民黨的正面戰場和* * *產黨的敵後戰場。
兩條不同的路線:國民黨的片面抗戰路線和* * *產黨的全面抗戰路線。
兩種不同的結果:國民黨戰敗，失去大片土地；* * *生產黨開辟了大片抗日根據地，威脅敵人後方。
8、1851年1月11日，金田村起義。這次有五個1(1851)。
9.七七，1937，七七事變。這次有三個7(1937)。
五、關聯時間記憶法
歷史上很多事件都發生在同壹年甚至同壹個月。我們只需要記住壹個事件的時間，就可以記住其他幾個事件的時間。歷史事件有很多次，看起來很像，在記憶中很容易混淆。如果把這些相似的時間放在壹起，在比較和差異中記憶，就可以提高記憶的效率。
1年發生了以下歷史事件1861:1861清政府設立宰相衙門，曾國藩創辦安慶軍械所，那拉氏發動宮廷政變，俄國農奴制改革，美國內戰爆發，意大利王國建立。再比如1804發生的歷史事件:？海地宣布獨立。？拿破侖被加冕為皇帝。這些是同壹時間(同壹年)發生的不同歷史事件。當我們總結它們時，我們很容易記住這些歷史事件的時間。
2.676年，新羅統壹朝鮮半島；646年，日本被改造成壹個新的國家。這兩個時間很像，只是中間的數字不壹樣。
3.從65438年到0689年，英國議會通過了權利法案；65438-0789年，法國資產階級革命爆發，人權宣言通過。1889，第二國際成立。這三個時間差不多，但是第二個數字不壹樣。
4.孫中山的壹些重大革命活動，如1911領導的辛亥革命；1913領導的二次革命；1915領導的護國運動；1917領導的保護運動。時間有個規律:1，3，5，7。
5、中國* * *產黨的前三次全國代表大會也有這個規定，黨的第壹次代表大會是在1921年7月，地點是上海；第二次黨代會在1922年7月召開，地點也是上海。黨的第三次代表大會於1923在廣州召開。這樣就非常容易把相關的事件和時間壹起記住。
6.1640和1840這兩個時期意義相同，標誌著壹個新的歷史時期的開始。65438年至0640年，英國爆發資產階級革命，標誌著世界歷史進入近代歷史時期。65438年至0840年，英國發動鴉片戰爭，這是中國歷史的轉折點，也是中國近代史的開端。從這個角度看，中國的歷史發展比西方國家晚了200年。這不得不讓我們對此進行更深入的思考。雖然這兩個事件相差200年，但它們是密切相關的。正是1640年資產階級革命的爆發和工業革命的發展，英國最終確立了資本主義制度，成為當時世界上工業發展水平最高的國家。為了開拓國外市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料，英國把侵略的矛頭對準了中國。1840發動鴉片戰爭。或許我們可以簡單地用壹句話來概括這個結果，那就是落後就要挨打。
六、對比型
通過中外對比古今照片，記憶歷史時代
1、古今比較法:又稱遠近比較法，以公元年為對稱軸，進行前後比較。比如公元前2265438年，蜀國在統壹秦國後於公元221年建立。再比如公元前475年中國結束奴隸制，公元476年西歐結束奴隸制。
2.中外比較法:比較世界歷史和中國歷史的年代。比如中國春秋時期，魯最初的稅畝是在公元前594年實行的，雅典的梭倫改革也是在世界歷史上的公元前594年。再比如中日甲午戰爭從1894開始，朝鮮甲午農民戰爭也從1894開始。
七、比較記憶法
通過相互比較來回憶歷史時代。知道了壹個歷史時代與另壹個歷史時代相比較，早幾年或者晚幾年，我們就可以將壹個時代與另壹個時代相比較。
1，早期方法:
如果世界近代史比中國早200年，中國近代史是1840年開始的，那麽世界近代史就是1640年。
再比如世界近代史比中國早兩年，中國近代史起始於1919，世界近代史是1917。
2.後面的方法:
比如二戰比壹戰晚25年，是1914，二戰是1939。
再比如第二次鴉片戰爭比第壹次鴉片戰爭晚16年，第壹次鴉片戰爭是1840年，第二次鴉片戰爭是1856年。
八、演繹記憶法
根據記憶的歷史年齡，通過推演可以準確記錄壹個或多個歷史年齡。只要有壹個基本數字，就可以通過人與事的歷史關系來推斷歷史年代。可以從基點向前向後推，同時向前推，也可以互相推。
1，向前扣法:從基點數向前扣。比如我們知道郭沫若的《沈嘉三百年祭》是1944，往前推300年，也就是1644，李自成建立大順政權，農民軍攻陷北京，明亡，清軍入關，都是在元年。
2.反向扣分法:基於基點的反向扣分。比如知道馬克思出生於1818，西格斯比馬克思小兩歲，也就是出生於1820；列寧比恩格斯小50歲，即1870出生。
3.雙重演繹法:從基點向前向後演繹。如果妳還記得抗日戰爭開始於1937，往前推，十年內戰開始於1927，往後推，八年抗戰結束於1945。
4.互推法:幾個關系密切的時代可以互相推知。比如三國的建國年相差壹年，魏建國220年，蜀建國221年，吳建國222年。只要記住其中壹個，就可以推導出另外兩個。
5.幹支推導法:公元前壹代是用幹支年表計算的。中國古代壹般用甲子紀年。近代史上也經常用到。甲子法代表歷史事件，如甲午戰爭和戊戌變法。庚子賠款、辛醜條約、辛亥革命是1911年，辛醜條約顛倒了十個幹支，應該是1901年。庚子賠款然後反了壹個天幹地支，應該是1900。
復雜的歷史內容，這些方法不僅簡化了記憶內容，而且貼近現實生活，形象易懂，讓知識記得更牢。