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用詩歌寫出雨後風景的特點

拓展應用,想象創造。雨後天晴。妳註意到或者經歷過什麽樣的景象?請以詩的形式寫。

答案如下:

雨後天晴有雨;消失在空氣中。生活恢復正常;人們仍然走出家門。像往常壹樣;吃飯,走路,工作。我希望我能回到過去;指針永遠到不了離別的時刻。

擴展數據:

天氣晴朗的時候

《晴天的時候》是現代詩人戴望舒在1944年6月寫的壹首現代詩。這首詩依次描寫了雨後的小徑、草地、白菊花、蝴蝶等景色,寫出了雨後漫步小徑的獨特感受。全詩以擬人化的手法和生動的語言,生動地描繪了雨後的景色,描繪了壹幅自然風光的詩意畫卷。形象簡潔、深刻、和諧,讀起來朗朗上口。

《晴天的時候》入選河北教育出版社出版的小學教材《語文五年級上冊》第壹課課文,也入選人民教育出版社2020年出版的小學教材《語文四年級下冊》第十二課課文。

《天晴的時候》就是這樣壹首生動、活潑、有趣的兒童詩。詩人生動地描繪了雨後小徑的美麗景象,引導人們在雨後的小徑上散步,感受親近自然的自由和喜悅。詩歌也表達了詩人對自然的熱愛和贊美。