問題描述:
荷花的別稱和賞析荷花的詩詞越多越好。我來加分！
分析:
蓮花的別稱:
1芙蓉
二丫:“蓮花，荷花，別名芙蓉，又名夫容。”《說文》:“芙蓉花不是蓮花，是夫面。”李時珍《本草綱目》:“芙蓉，敷美人之意。”
2蓮花
《爾雅·曹氏》:“蓮花，丘福。.....其花實為蓮，其根為蓮。”疏:“都是蓮莖、葉、花、果的名稱。蓮，不發為漢。”魏《洛神賦》:“若逼審之，必作綠波。”金《荷花賦》:“遊春臺更美，荷中更盛。”
3朵蓮花
唐章季《送哥哥去蘇州》詩曰:“夜月橘樹，秋風白蓮花。”宋·陸遊《與何元禮賞荷花憶鏡湖舊遊》:“三更畫舟穿荷花，花為四壁舟。”
4水芙蓉
群芳鋪:“蓮花又叫蓮花、水芙蓉。”因木本抗霜花如荷花般鮮艷，故稱“芙蓉”、“木蓮”。為了明確它們的區別，也叫水芙蓉。
4草芙蓉
《廣浦》“荷花:荷花壹朵，出水芙蓉壹朵。”註雲:“杜甫詩註雲:生於陸上者，謂之木芙蓉，生於水中者，謂之木芙蓉。”
5飛濺
李時珍《本草綱目》:對“蓮”的解釋:“蓮、蓮、水開”
6水之
蒲翠寶《古今筆記》中的“草木”:“芙蓉是壹個阿華，壹個水木，壹個水芝，壹個華水。”《本草綱目》:“經典指蓮子為‘水之丹’。”金元昊問《大明湖上泛舟》:“傍晚涼，水暗無路。蔣菲不惜聞水，秋風秋露淩亂。”
7澤智
《雷劇》引用郭璞《爾雅圖贊·浮容贊》說:“芙蓉麗草，壹日稱澤之，……”、鮑照《芙蓉賦》:“訪英之艷群，標高名澤之。”
八
曹玲
魏《芙蓉賦》:“望百會之榮，無之絕氣。”吳《芙蓉賦序》:“有芙蓉，植於中川。”
9於之
《本草》載:“蓮花又名於之。”
10君子花
北宋周敦頤寫《愛蓮》，說蓮花是花中君子，所以蓮花又叫“君子花”。黃宅中《Xi蓮塘》詩:“夏六月，荷塘滿香。我愛君子花，我的花卻如甘棠。”
11水宮仙子
因蓮花生於水中，蓮花亭亭玉立於水面上，似仙女漂浮，故名。宋·張磊《雞鳴子蓮》:“地上秋碧玉，秋波盈，綠雲持扇輕搖柄，水宮仙子鬥紅妝，輕踏鏡上。”
12網友也叫網客。
荷花幹凈，壹塵不染，所以人們稱它為網友。唐代大禹寺法師孟浩然禪詩:“望蓮凈方知不染。”宋代陳亮寫《新荷葉》詞:“絢爛之態猶幽，誰能收拾辯？”宋代劉過寫《何心郎》詞:“浴於蓮花。”
13蓮花就是蓮花，還是指未開的蓮花。
二丫:“蓮花，蓮花...是華麗的。”唐代尚流寫《雙花頌》:“新花開曉，妝點清麗，容顏絕美。”明代李夢陽《屈賦詞》:“我不羨汝，故不見人生如是。”
荷花詩賞析；
《死蓮花》魏
萬柄青荷盡，雨中眠鷗無遮。
那時候的疊青錢已滿，墾心塘已是深秋。
評論衰落:衰落與腐朽。綠錢:指荷葉。肯新:怎麽信不信。
解釋寓言的意義。無數的萎與萎，大自然的秩序；興衰起伏，人之常情。我沒有歌頌公約，而是另辟蹊徑，用荷花的興衰來比喻人事的興衰，都是作者自己表達的。
東坡雲:“荷已盡雨遮”，前兩句以此為據，重在其“燥”。
後半部分轉向回顧，以議論收尾，可惜又回到了宋詩推理的模式。
面對枯萎的荷花，作者想到了現實:荷花鼎盛時，池塘壹片翠綠！那時候，妳會不會想起在寒冷的秋天衰落腐朽的悲慘境遇？這樣疲憊的結局妳會相信嗎？
用“綠錢”比喻荷葉，事情是通過“錢”帶給人事的。人事滄桑，命運沈浮，那些自滿自大的人，會不會認為未來可能有破局的壹天？
比興正派，諷刺辛辣，像吹！
《芙蓉》顏
鑿苔做小池，荷花分綠，參差不齊。
黎明乘著煙浪而來，像是畫了壹個真正的公主在洗澡。
註解荷花:壹首《詠荷》詩；做壹個小池子:壹個是“上升為池子”；黎明時來工作。荷花:壹般指荸薺和荷花。不均勻:長度和高度不壹致。甄妃:楊貴妃的話太真了，因為叫。
解讀比人與物，精神與狀態並重。
從句子入手，寫理由，營造環境；苔蘚和池塘是安靜和嬌小的隱喻。
第二句應題，蓮花被切；參差不齊的綠是為了先渲染出“花”的樣子，進壹步營造出“綠拱門多”的環境。到目前為止，場景足夠了。下面是主角的出場。
“小賴”這個詞有壹個器官，是“轉折”的關節。以上是“參差不齊的綠”，與花無關！可是華想玩，怎麽辦？然後讓時間偷偷溜走壹夜。昨天看到的是綠色，今天早上醒來看到的卻是“在壹個煙浪上”！給人留下壹個通宵思考的空間。據實轉，自然合理。
最後以“人如花，花如人”結尾。"它溫暖並撫平了她乳脂般晶瑩的肌膚，由於她的疲倦，壹個女仆把她扶了起來"。將蓮花與楊貴妃白雪皚皚，婀娜柔美的形象和她出浴時的模樣對比，真的是柔美柔美，有形神兼備的效果。作者創造性地用“如畫”來減緩節日的節奏，拉長時間:如畫的風景是可以“畫(動詞)”的，妳可以在畫的過程中更用心、更盡情地欣賞！
《白蓮花》宋·楊怡
昨夜半夜，嫦娥墜入玉簪。
馮姨不敢接受，捧出了藍波心。
註馮異:傳說中的河神之名。
用比較來解讀整篇文章。將白蓮花與嫦娥頭上的玉簪相提並論，新奇而令人驚訝，這在以前看來是不近人情的。
第壹句的寫作時間是子夜，為剪“白”創造了環境，也為帶出嫦娥(月亮)提供了條件。想象壹下晚上哪種顏色最清晰。當然是白色的。嫦娥居住的月宮不能在光天化日之下出現。
第二句嫦娥的出現是玉簪出現的前提。天上的人員會通過“降”字回到人間。如果沒有這個詞，要準確自然地轉移到人間白蓮花上，就要經歷很多波折。
第三句由明轉暗，畫面由天轉地，由敘述轉指向，壹個“墜落”和壹個“抱著”被這句話連在壹起。馮異是河神，主管水，蓮花生於水，自然相通。“不敢接受”是“芙蓉出水”的可能。
“挺住”這句話充滿了動感，不然，玉簪就沈到底了！《碧波心》營造了壹個美麗而又與世隔絕的設定環境，白蓮花像嫦娥頭上的發簪壹樣破水而出的場景是如此的美麗動人！
全詩環環相扣，邏輯嚴謹，頗固守宋詩說理的風格，但演繹手法突破了“理趣”的藩籬，通篇以意象取勝。雖然沒有提到白蓮花，但是嫵媚的仙女和無瑕的玉簪的絕妙比喻準確地突出了白蓮花的鮮明形象，讓人無限遐想。
白蓮堂盧桂夢
蘇果被別人騙了，這朵花最後落在了瑤池。
無情可恨，人見人見，明月清風時落。
註釋:白花。郭，古文字的另壹種寫法。結尾:我真的應該。
表面上看起來是寫花，實際上是寫人，借白蓮花來念叨自己的處境。
“平淡”，本色，也就是“白”，在妳開始寫的時候是相關的；鮮艷的顏色受歡迎，說明白色是無所謂的；用“欺負”是為了增加情緒化程度，襯托素花的孤獨。也可以理解為白蓮嫉妒，被鮮艷的顏色排擠。“不要欺負”這個詞為這篇文章定下了基調，也為第三和第四句話的轉折和結論提供了依據。
第二句鋪開，為第壹句做了註解，以補其意:白蓮本不應被留下，而應生長在瑤池仙境，以符合其崇高聖潔的品質和身份。
後半段轉而托付感情，“無情無義”，我懂了。白蓮花不討好色艷之人，看似無情，但欲落月下風前，豈能無恨？誰知道這個恨？“月明清風”才配得上白蓮花的冰清玉潔。但是結論是由三四句話合在壹起完成的。前後兩半可以說每兩句都是流動的關系，分開就是缺句。所以最後兩句也是翻著綁著，意思是壹致的。
整篇文章都有遇不到人才，傷害自己的意思。隱居不是心，落魄是出於無奈；潔身自好者，為己之境而借白蓮教，是其初衷。