關於歷史序言的詩1。關於長城的詩詞、諺語，歷史故事的特征值或主持人的開場白、結束語。
長城詩:李賀的《雁門太守行》和王昌齡的《出門》
長城諺語:不到九門口就去長城；地基有多深，墻就有多高；長城內外都是故鄉；長城難鑄，蔣猛獨哭。
長城的歷史故事:鼎城磚的傳說，左的傳說，的傳說，懸石的傳說。
特點:建造時間長，耗費大量人力物力，歷史悠久，意義重大。
價值:文化價值、歷史價值、認知價值、教育價值、建築技術研究價值、精神價值、使用價值(如旅遊價值)。
長城對聯:峰頂華嶽三千尺，險據秦關百倍；有壹望無際的晴空白雪皚皚的天山，雲霧不斷向極致襲來；二是虎口誇天險，九折真公；三海吞月，長城鎖群山。
2.詩詞名言及原創開場白
愛國主義:
文天祥壹生自古不死，修其史。
林則徐的“若自私，則國家生死，何不因禍避之？”
顏姝和尚詩》:七廓死，生莫問，孤僧。”。無緣無故的笑，無緣無故的哭，哪怕腸子都凍住了。"
舍生忘國難，忽感生死。——曹植《白馬》
1，以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。——《關子牧民》
2、在苦難面前不忘國家，忠誠。——《左·趙專公元》
3、長時間的呼吸來掩蓋眼淚，哀悼人們生活的艱辛。——屈原的《離騷》
4，國以利，不求富。——《禮記·儒家》
5，死於國難，猝死。——曹植《白馬》
6.烈士的愛國之心也如家。——葛洪《抱樸子外篇廣批》烈士:有誌氣有成就的人。
7.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——範仲淹《嶽陽樓記》
8.我不敢忘記我的祖國。——陸遊《病之書》
弘揚愛國主義，立誌為國進步
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。古往今來，許多仁人誌士都有著強烈的憂國憂民、以國事為己任、知難而進、保衛祖國、關心民生的思想。這種可貴的精神使中華民族經受住了災難。愛國主義的內容很廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，臨危不懼，為祖國而死，都是愛國主義的表現。在五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
正是因為熱愛祖國，勤勞智慧的中華兒女開拓了遼闊的疆域，創造了燦爛的文化。我們肩負著中華民族偉大復興的重任，應該熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整。祖國的領土不能丟失，也不能被分割和占領。我們要熱愛祖國的歷史文化，提高民族自尊心和自信心，努力創造更加燦爛的民族文化。
今天，中國進入了壹個新的歷史時期。中國加入世貿組織使中國與世界各國的聯系更加緊密，機遇與挑戰並存。我們將面臨越來越多的新情況和新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，需要我們不斷發揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重現輝煌，為人類文明進步做出更大貢獻。
少年得誌則昌，少年得誌則強。要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國情懷和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心；弘揚中華民族偉大精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，真正把愛國變成報國之旅。今天為振興中華而努力學習，明天為祖國的輝煌未來而貢獻力量！
3.與歷史有關的古詩
1.念奴嬌懷古赤壁宋:蘇軾壹江不歸，千古風流人物。
老營西，人說是三國之戰，赤壁之戰。陡峭的巖壁，如驚雷般的海浪拍打著河岸，浪花像卷起千萬條雪。
氣勢磅礴的河山氣如畫，多少豪傑豪傑壹次湧現。回想周瑜的春風時代，年輕貌美的喬剛剛嫁給他，他英氣十足。
手拿羽扇的壹個白色人影迎面而來，談笑間，敵人的戰船燒成了灰燼。（舵舵舵:強魯)故國飄零，對充滿熱情，且早年生活。
人生如夢，灑壹杯酒向江上明月致敬。2.永遇樂京口顧北亭懷古宋:辛棄疾千年山，英雄無處尋，孫仲謀所在地。
在亭子裏跳舞，在平臺裏唱歌，風雨總是吹走浪漫的情懷。夕陽照在長滿草樹的草原上，人們說這裏曾是劉裕住過的地方。
回想當年，他率領北伐，收復失地多麽有力啊！然而，劉王壹龍的兒子劉莉壹龍大獲成功，火速北伐，卻反而讓北魏皇帝武拓跋道南飛，退回長江北岸，遭受對手的沈重打擊。
我回南方四十三年了，還記得揚州戰火紛飛的戰爭場面。回頭壹看，河貍廟下，有烏鴉社鼓。
誰會問，廉頗老了，胃口還好嗎？3.公園秦淮唐朝:杜牧煙籠冷水月籠沙，晚上公園秦淮附近酒樓。商人不知恨國，仍隔河唱“後院花”。
4.山坡羊潼關似古峰雲集，波濤似怒，山川在潼關路上。看著西方的首都，我猶豫了。
悲秦漢，宮闕萬間已被土造。興，百姓遭殃；死亡讓人們痛苦。
5.赤壁作者:杜牧折戟沈沙鐵，不賣，必洗，認前朝。如果東風不給周瑜方便，結局恐怕是曹操勝利，二喬被關在銅雀臺。
6.書香唐代:杜甫所在的寺院是著名的宰相，在絲綢城附近的壹片深松林裏。春天的綠草點綴著臺階，鳥兒在樹葉下歡快地鳴叫。
第三個召喚加重了他的國家事務，他給了兩代人他的真心。(經常令人討厭:經常)但在他能征服之前，他已經死了，英雄們從此在他們的外套上哭泣。
4.古詩詞中的主持詞
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原出版商:陳欣·易如520
在中國五千年的歷史長河中，唐詩是最璀璨的明珠。乙:今天，我們相聚在這裏，壹起走進詩畫。答:今天，我們聚集在這裏，打開妳的心扉，釋放妳的激情。乙:今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩的海洋，讓快樂響徹雲霄。答:接下來，二年級壹班給大家帶來古詩詞對聯(壹起唱《春曉》和《憶江南》)。白居易好在江南，風景曾經似曾相識。(齊)日出時，河水比火更紅，春天時，河水像藍壹樣綠。怎樣才能叫人不懷念江南？b:《敕勒川》，陰山下。天如穹蒼，籠蓋四野。天空是灰色的，狂野的。風吹草動見牛羊。(壹起讀)B:《江南春》杜牧(壹起讀)千裏緹縈綠紅，還有水村郭珊酒旗風。南朝留下了480多座古老的寺廟，無數的塔籠罩在風雨中。答:樂遊園風景名勝區，李商隱(壹起讀)，心中有暮影，我在樂遊園的墳塋中驅車前行。夕陽，無限美，只近黃昏。乙:湖上喝楚清，下雨了。蘇軾(壹起讀)水明艷陽，山空陰雨。如果說西湖比死去的美女還要多的話，C+是那麽的合適。答:望廬山瀑布，李白(共讀)，日照香爐出紫煙，遠望千川懸瀑。高高的懸崖絕壁上，仿佛有幾千英尺高，讓人恍惚以為銀河從天堂墜入人間。b:瓜州王安石登船(全讀在壹起)，瓜州是京口門口的水房，中山只隔幾座山。溫柔的春風又吹綠了，可是，天上的月亮，妳什麽時候能帶我回家？答:蘇軾《惠崇江邊晚景》(合讀)，竹外桃花三兩，是江邊暖鴨先知。藜蒿(lóuhāo)滿地都是短短的蘆芽，正是河豚想上的時候。b:壹個遊子對著孟郊(壹起念)。心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？甲:回來了
5.古詩詞中的主持詞
女:親愛的老師。
親愛的同學們。h:大家好！女:中國有五千年的悠久歷史，孕育了博大精深的民族文化。
m:中國古典詩歌有著悠久的歷史，是文化藝術花園中經久不衰的瑰寶。w:我們贊美那些古代詩人，他們寫出了壹首又壹首感人的詩歌。
m:我們唱的是那些優美的詩詞，家喻戶曉，與意境息息相關，讓人得到精神上的熏陶。女:讀千古美文，伴經典。
m:背誦國學經典，與聖賢同行。女:讓中華經典的永恒魅力在我們心中蕩漾。
m:讓傳統文化的精華與我們壹起詩意地飛翔。女:今天，我們就走進唐詩的海洋，感受詩人“胸中隱隱藏語”，和“腹中詩書自得。”
6.中國詩歌大會開幕詞
第壹個字段
只是同學和少年，風華正茂，書生意氣，方遒。
中國詩詞大會2016起播。壹經播出，便引發了全社會對中國傳統文化的熱愛和追隨。文化繁榮，國家富強，文化強國。
2018春節，我們迎來了壹個萬山遍野的新時代，中國詩詞大會也將開啟新的征程。
今天，來自全國各地、各行各業、不同年代的詩人，再次匯聚在中國詩歌大會的現場。
可以說，鹽壹點點聚，風雲會。在這裏妳將舉辦10的詩歌大賽，相信妳也將收獲詩歌最美好的回憶。
第二字段
白露是霜。所謂伊人在水壹方。
中國是壹個愛詩的國家，中國人是壹個愛詩的民族。我們依然可以從三千多年前祖先留下的詩經中找到我們今天向往的生活。
青青的紫條，悠悠在我心，那是壹場相思；
執子之手，與子偕老，是承諾；
若削如措，若削如磨，則為修；
這是壹個警告，頹廢沒有開始，新鮮的人才有結束。
代代相傳的精神財富早已融入我們的血脈，塑造著我們的容貌，錘煉著我們的思想。讓我們今天繼續追尋這些族群的文化基因，在中華詩詞大會的舞臺上，擁抱最美的詩詞和遠方。
第三場
壹個人守衛著它，壹萬人也不能強迫它。
千裏蜀道，是李白從長安回家的路。壹曲《蜀中難行》講述了道路的艱辛和崎嶇。但也正是這樣壹條艱難的道路，讓天才詩人李白以其無盡的想象力留下了不朽的光輝篇章。
想象是詩人帶領我們穿越時空的壹對翅膀。
沒有想象力，就不會有“直到我舉起我的杯子，請求明月，給我帶來我的影子，讓我們成為三個人”。
沒有想象力，就沒有“飛檐走壁三千尺，疑是銀河落九天”。
今天，讓我們帶著想象力，在中華詩詞大會的舞臺上，再次與那些偉大的詩人相遇，共創新時代的新篇章。
場景4
天蒼蒼野，風吹草動見牛羊。
壹曲無邊無際的《萊爾歌》，這是來自動蕩不安的南北朝時期的聲音，是壹幅1500年前歷史的壯麗畫卷。
短短的二十七個字，裝點了詩的國度，給中國的詩歌增添了壹種氣質和風情，除了詩經的純真，楚辭的泛濫，唐詩的繁盛，宋詩的典雅。
那麽今晚，讓我們壹起登上《中國詩詞大會》的舞臺，再次感受中華文化的博大包容和詩詞的永恒魅力。
場景5
壹大早，我告別了高入雲霄的江陵城，遠在千裏之外，船只有壹天。
李白筆下的長江是世界上最美的景色。
清晨，是“白帝彩雲”；
春天是“煙花三月下揚州”；
壹個人乘船，是“太陽來的孤帆”；
登高望遠，懷想過去，就是“把現在棄之於這荒涼的河流”。
我想千百年來，正是因為有了李白，我才為奔波在大江南北的旅客找到了壹個精神寄托。
今天，讓我們繼續在《中國詩詞大會》的舞臺上揚帆遠航。海峽兩岸的猿猴無法停止哭泣，獨木舟已經過了萬重山。
場景6
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
年近半百的孟郊終於功成名就。他首先想到的是他的老母親，他寫下了這首感動千年的詩《流浪的兒子們》。
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
我相信直到今天，我們每個人的人生記憶中都會有這樣的壹幕。我們穿著媽媽準備的衣服，拿著媽媽收拾好的行李，向媽媽揮手告別。而當有壹天，我們終於越飛越高的時候，我們還會記得老母親最期待的眼神嗎？
如果說告別母親離家意味著我們的成長，那麽抱著拳拳之心回報父母的恩情則意味著我們的成熟。在此，也祝天下所有父母健康平安。
7.關於詩歌的主持詞
答:鞭炮聲聲告別舊年；b:迎接新年的詩歌；b:在這辭舊迎新的日子裏；b:要紀念行知爺爺以詩育人；b:鼓勵行知學習前事不忘；xxxx迎接新年古詩詞朗誦大賽；b:現在開始；三十名家，塵土；八千裏雲和月B:和x班壹起體驗嶽飛的《滿江紅》B:爺爺毛主席是開天辟地的偉人。
答:他的詩也充滿了豪情！B:和x班壹起走進他的《園中之春——雪》B:明天又是新的壹天，會有很多個明天。答:明代文嘉的《明日之歌》發人深省。B:我們來欣賞x班的詩歌朗誦吧B:妳知道宋代的“三蘇”嗎？a:不是蘇洵，蘇軾，蘇轍嗎？b:蘇軾就是蘇東坡，還在杭州學過蘇堤。答:請聽十班蘇軾的《水貂頭》答:水貂頭是月亮多雲轉晴，月滿花。是蘇軾留下的千古名句。B:請聽x班寫的詩《水調頭》B:我想乘著風回家。乙:我怕瓊樓玉宇。乙:高處太冷了。請X班為我們表演壹首詩並朗誦《水貂頭》。春天是鮮花盛開的季節。春天也是播種的季節。b:春天是知識增長的季節。圓影B:大明之夜破A:請聽x班表演的李白詩《古浪月行》A:安得廣廈千萬間。b:世界上所有的窮人都壹臉幸福。a:X班給我們帶來了壹首《茅屋被秋風吹破》明月是什麽時候？向藍天要酒。我不知道今晚是哪壹年。b:擡頭對著天空尖叫。讓我們和X班壹起去發現賀蘭山的缺甲。讓我們感受壹下嶽家軍在笑，在喝匈奴的血。讓我們穿衣服，種棉花。我們吃飯種地吧。讓我們和馬、牛、羊、雞、狗、豬交朋友吧。讓我們在稻米、小麥和小米上下功夫。請欣賞x班寫的《向農民發發慈悲》這首詩，讓我們壹起欣賞日出，河水將被火染紅。讓我們把河水綠得像春天的藍色盔甲。木蘭是古代的女英雄A:她為父從軍的故事在民間廣為流傳。b:請X班為大家朗誦木蘭詩。風——妳是春天的使者。答:雨——妳是春天的信徒。壹年在春天。壹日之計在於晨。b:讓我們在X班的《春曉》中體會春天的意義。答:我們是明天的太陽。A:讓我們欣賞x班的明日之歌A:我生來就是有用的。乙:旋轉壹千枚銀幣，全部回來！。答:這是李白《入酒》的靈感。b:歡迎來到x班的《入酒》表演A:壹去不復返之河，浪淘盡，千古風流人物。舊年已逝，新年將至。百年對行知的教導A:今天讓我們背誦古詩詞B:讓我們贊美行知A:做是知的開始B:知是做的結束A:讓我們永遠記住行知B:讓我們永遠做行知新人A: xxxxx歡迎中國新年古詩詞朗誦大賽:到此結束，老師同學們:大家好！今天，我們的隊旗在建隊日飄揚；今天，在我們書香的校園裏，我們將再次閱讀新的篇章。
這學期，在老師的悉心指導下，我們開展了誦讀中華經典警句詩詞的活動，傳承中華民族的優秀文化。我們建設書香校園，閱讀時代佳作，傳承中華文明，做21世紀的中國少年。
今天，讓我們展示壹下我們的學習成果。“流浪中國古詩詞，做壹個中國青年”朗誦比賽現在開始，請主持人上場。
答:金色童年，陽光明媚，我們是中國少年的童年，我們細讀經典。b:金色童年如夢。我們是中國少年。我們在校園內外讀古典詩詞。
c:在中國五千年的歷史中，古詩詞猶如壹顆璀璨的明珠。a:它閃耀在文藝的星空B:它像壹股千年升起的芬芳。c:彌漫在文藝長廊的空氣中D:我們的古詩詞。答:形式多樣。b:內容豐富。c:尤其是愛國詩詞，猶如春雷之聲，震撼著我們的心靈。再比如壹個問號。這是我們的千年絕唱。c:歌唱永恒的未來。
1.d:歷史已逝，但精神不朽。時間帶不走永恒的絕唱，時間抹不去不朽的靈魂。讓我們走進唐代“詩聖”杜甫。他憂國憂民，高尚的人格和高超的詩藝令世人折服。
八班閱讀表演A:這是杜甫，熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國大好河山。他痛恨邪惡，批判和揭露了朝廷的腐敗和社會生活中的黑暗現象。
他同情人民，甚至幻想自己願意做出自我犧牲來拯救他們的苦難。2.乙:“明月照九州，幾家歡喜幾家愁；妳知道“擔心釘人與月亮有關，所以要歇壹歇”這句詩嗎？c:它出自宋代傑出詩人楊萬裏的《竹枝歌》。接下來，請六班朗讀“中興四傑”之壹楊萬裏的壹首名句。
六班閱讀表演D:是的，楊萬裏壹生主張抗戰，反對投降。在他給皇帝的許多“書”、“策”、“雜子”中，多次哀嘆陳家之病，強烈批判投降的錯誤，愛國之心溢於言表。他是壹個誠實的官員，盡最大努力不打擾人民。當時，詩人姬旭稱贊他“清如水，窮如金”。
3.答:中國古典詩詞博大精深，傳世佳作很多。它們內涵深刻，意義崇高，蘊含著許多哲理。古詩詞以其真摯的藝術魅力、非凡的想象力、新穎巧妙的構思而不朽。b:請跟隨七班朗讀，了解北宋傑出的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋古文八大家之壹的王安石在七班進行了朗讀表演。