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詩歌在高中作文寫作中的運用

1.高中生寫作用的古詩詞文體,誕生於地,始於清平之末。

——宋玉《風賦》

意思是所有的大事都是因為小事的積累,適用於題目:蝴蝶效應,細節的重要性,壹知半解。

與其留戀山川,不如憐惜眼前人。

——晏殊《玉樓春》

珍惜眼前的美好,套用題目:珍惜當下,知足常樂。

枝上吹柳少,海中芳草多。

——蘇軾《死華蓮》

這個意思...我不需要說出來。適用話題:心胸開闊,心胸寬廣。

世間有壹種癡情,這種恨意與風月無關。

——歐陽修《玉塔春》

把人情描寫的這麽深刻,適用題目:深情,執著,眼光。

在人群中,我壹次又壹次徒勞地尋找她。當我突然轉過頭時,我發現她在那裏,燈光昏暗。

——辛棄疾《玉案》

描述壹下千回百轉終於找到理想伊拉克人的場景。適用主題:視角,尋找,理想,堅持,頓悟

凜冽的山風吹醒了我,微微有些冷。山坡傾斜,但很宜人。回望遇見風雨的地方,回去,對我來說,沒有風雨,還是晴好天氣。

——蘇軾《鼎豐伯》

也就是說,風雨過後,煙聚雲聚,時光流逝,原來的困難不再艱巨。適用主題:彩虹,灑脫,涅槃

流光輕而易舉地把人甩了,把櫻桃變成紅色,芭蕉變成綠色。

——蔣捷的《壹截李子》

是感嘆時過境遷,人事更叠。適用主題:歲月,滄桑

今昔有千般恨,唯有別離是悲歡離合。江頭不是風暴,世界上沒有難走的路。

——辛棄疾《鷓鴣天》

意思是這個世界坎坷不平,充滿憂患,不要執著於兒女私情。適用題目:誌在崇高,誌在崇高。

浮名浮利,虛勞勞,隙中嘆,石中火,夢身。

——蘇軾《杏祥子》

意思是世事匆匆,眼珠壹轉,感嘆世事厭名利。適用話題:名利、人生。

2.求壹些高水平的作文,至少三年級水平。高中水平也可以。幫我寫點讓我覺得開心的東西。捧壹杯綠茶,坐在窗邊,讀壹本精彩的書。我覺得這就是生活。人生就像壹杯綠茶,清澈簡單,美麗清爽,人生就像壹本充滿智慧的奇書。小時候住在外婆家,幼兒園就早早放學了。我到家後做的第壹件事就是照看我的小動物。我從冰箱裏拿出鮮蝦餵烏龜。然後我把金魚吃的飼料和幹蟲混在壹起,在小碗裏拌勻,用手往魚缸裏放壹點。餵鸚鵡不能馬虎。將黃澄澄小米撒入食槽中,將幹凈的冷開水倒入“水缸”中,如果需要,在其中放壹些蔬菜或壹些水果。在壹個陽光明媚的日子。有閑的話,還能找到壹些大黑螞蟻。小時候真的很無聊,就用樟腦丸畫了壹個乒乓球大小的圈,把裏面的大螞蟻都圈了起來,傻傻的看著它們到處亂逛,卻沒有壹只敢出來。當時我覺得他們很傻。有什麽好怕出櫃的?那時候的生活真的很簡單很幸福。我上了小學,有了作業,但是我做的就像在玩壹樣——簡單!寫完作業後,我會和朋友壹起跳繩,玩壹些智障遊戲。可惜三年級的時候,我的數學老師退休了,換了壹個秘書。總之那段時間過得很開心。後來,來了壹位英語老師。她有個怪癖,就是每天上新課前喜歡命令三四十個人背單詞。雖然這樣省去了聽寫的痛苦,但是如果背不出來。“老師會很生氣,後果會很嚴重。”所以全班對這個老師總是畢恭畢敬的(有點羞於見他)。我們六年級的班級是最動蕩的班級,大大小小的各種事情時有發生。在這種環境下保持意誌不動搖並不容易,但這就是生活。它不是為妳做的。妳不能改變妳的生活,所以妳必須適應它。我和朋友成了“不聽窗外事的人”。後來我的朋友們意識到,無論社會多麽動蕩,妳都必須盡自己的壹份力量。生活充滿智慧。如果妳認真讀了,妳壹定會“受益匪淺”,會幸福的。人生是壹杯茶,是壹本書,是壹道風景,從中我感到無比的快樂。

3.高中作文可以用的古詩詞很多。重點是審題,從妳背的古詩詞中找到符合目的的。這裏有幾個更有用的:

1,10號畫個水,5號畫個石。——杜甫

適用題材:毅力、工匠精神、慢生活等題材。比如2014的北京卷舊規則和2012的福建卷體育中的賽跑和生活中的賽跑。廣受好評的紀錄片《我在故宮修復文物》向我們介紹了故宮不為人知的壹批文物修復者。故宮男神王師傅,花了200多天,就為了修壹塊文物表。他們耐得住寂寞,沈下心來,10號畫了壹幅水,5號壹石復壹國寶。在快節奏的社會中,我們仍然呼喚這種精益求精的工匠精神。

2.清風有意難留我,明月無心照他人。——王夫之

適用題材:抵制誘惑,堅守信仰,愛國主義等題材。明末清初思想家王夫之,晚年貧病交加,卻固守舊朝遺民大臣的身份,拒絕接受清王朝的幫助。他那句“清風有意難留我,明月無心顧盼”的回答,顯示了他崇高的氣節。例句:如今,越來越多出國深造的學生選擇回到祖國的懷抱。清風有意難留我,明月無心照他人。他們謝絕的是更優厚的待遇,收獲的卻是愛國之心。

3,浮生如冰底水,人不知它日夜向東流。——杜牧

適用主題:適合寫安徽省2011“時間在流逝”等思想。原句出自杜牧《汴河封凍》,以冰底之水比喻漂浮的生命,說人們對此壹無所知,意思是生命匆匆,難以察覺。《南方人物周刊》在其年度總結中寫道:“有些人在這壹年裏經歷了人生的巨大變化,有些人卻生活得壹如既往的平淡。杜牧有詩:‘浮生如水底冰,人不知日夜向東流。’我們希望在時間凝固之前,記錄下時代洪流下的暗流。"

4,安於天地之寬,貪於宇宙之大。——曾國藩

適用主題:摒棄貪婪,安於構圖。出自曾國藩《家書》:“滿足於天地之闊,貪於宇宙之大。沒有壹個人狂妄自大,想要加害。”美國經濟學家薩繆爾森曾提出壹個“幸福方程”:幸福=特質/欲望,欲望越多,幸福和苦惱越少;欲望少了,得到的利益可能會比別人少,但內心是快樂的。天地之大,我們總有壹顆從容淡泊的心去認識它的浩瀚;當我們沈迷於貪欲的時候,我們的眼界和胸襟自然是有限的,那還有什麽可談的呢?

5、讀書趕時間,遊泳有意思。——陸九淵

適用主題:關於閱讀方法的寫作思路,擺脫浮躁,降低功利心,倡導深度閱讀。比如2016全國卷二如何提高語文素養?在語文學習的過程中,我們可能會遇到這樣的困境:雖然完成了大量的閱讀任務,但實際上語文素養和語文能力並沒有得到提高。這和我們在閱讀時不註意甚至不去品味文本的語言有很大關系。所以,在閱讀時,不能只求整體觀感,而忽視語言的味道。

以上內容均來自作文筆記APP,希望對妳有幫助(●'?'●)