1,《夜書》
簌簌葉送寒聲,江面秋風動客。
我知道小孩子挑促織,晚上籬笆上落了壹盞燈。
2.不值得去公園。
應憐獠牙封蒼臺,蕭寇柴非久不開。
但是這個春天的春天,畢竟是關不住的,妳看,有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。
3.嘉興邊界
葉萍見天無山,九葦煙。
長長的綠水分支港口,支撐著南邊的鴨船。
4.“田家三用”
編籬為界編紅芙蓉,排石為橋。
野外窮事業省事,壹間小屋兩個池塘。
供參考。
?為了提高孩子的寫作能力,我們經常要求孩子多看文檔。其實最好的作文書就是我們的語文課本。每壹課的課文都是由語文專家和教授級的語文老師挑選的,與我們孩子每個階段的學習能力掛鉤。我們可以根據文體的特點來寫,模仿課文的結構,模仿課文的文字,降低寫作的難度,在不斷的模仿練習中逐步提高孩子的寫作能力。
?文仿節2.3.4優秀作品展覽。
?田野說