1.阿昌與《山海經》中作者的情感變化。
要求:盡量講十分鐘；5-7分析自然段落中的情緒；體驗作者在全文中的情感變化。
2.陸遊《十壹月四日的風波》(下)。
要求:帶著感情讀課文；寫作技巧。
3.“走壹步，再走壹步”。
要求:大聲朗讀第四段，表達作者的感受，活動設計合理，有助於學生理解作者的生活感悟。
4.植樹的牧羊人。
要求:概括所選段落的主要內容。大聲朗讀第四段，感受作者的情感。配合板書。試著說十分鐘。
5.北堡山下的壹個停泊處。
要求:朗讀全詩，讀音正確，分節奏，體會思想感情；品味第二句“直到退潮的堤岸變寬，無風攪我孤帆”。
面試註意事項:
答辯過程中要註意的是抓住重點。最好總結出三條五條，比較專業的，然後自圓其說，說得通。答辯結束後，感謝評委，擦黑板，鞠躬，關門走人，去休息室等結果。
面試過程中，壹定要冷靜，發揮自己的水平，穿著簡單大方，最重要的是要穩重，但也要突出年輕人的活力。