女:親愛的同學們。
h:大家下午好！
m:今天，我們相聚在楊莊鎮第壹中學，誦讀時代的佳作，傳承中華文明。
女:今天，我們在這個五彩繽紛的舞臺上，讀著中華經典，聽著古詩詞的韻腳。
m:這學期，在老師的悉心指導下，我們開展了中國古典詩詞誦讀活動。
w:今天的閱讀活動是為了展示學生們充滿激情的風采。
m:詩歌語言有著5000年的悠久歷史和文化。
這首詩的聲音表達了偉大中國的不朽品格。
w:讀經典，我們尋找萬裏河山的浩瀚。
對話聖賢，我們感受到千言萬語的力量。
(男女)楊莊鎮壹中“誦讀中國古典詩詞”活動現在開始。
關閉:
請所有老師和學生起立。
五
關閉:
先讓我們的心平靜下來，
端到端校正儀器，
懷著真誠的感激，
給我們做出巨大的成績。
史孔老夫子三鞠躬行禮。鞠躬起身；再次鞠躬，起身；三鞠躬，起來。
女性:
儀式結束後請坐下。
二、具體活動
男性:
前三場演出請在門口等候。
女性:
有請周校長致辭。
男性:
擔任今天經典誦讀活動的評委老師有:
女性:
楊莊鎮壹中副校長李老師；
男性:
九(
2
)班語文老師楊；
女性:
九(
三
班主任楊紅麗老師；
男性:
七年級教研組組長段會傑老師；
女性:
七(
三
)班主任英語老師徐真真；
男性:
嚴彩娜老師，七年級八年級歷史老師。
女性:
負責今天分數統計的老師是:
紀老師，老師，拓航老師。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委和分數統計的老師們。
m:讓我們讀壹下評分規則:
w:比賽開始了。
10
積分制，去掉最高分和最低分，然後確定評委總分的平均分。
為了個人的最終成就。
內容和表達:
四
分鐘
(1)
朗誦內容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，有思想。
(2)
發音標準，吐字清晰，表達自然流暢。
(3)
表演真摯而富有感情，音準處理到位，節奏把握得當。
(4)
能正確把握文章的內涵，富有韻味和表現力。
男:性能:
四
分鐘
(1)
著裝得體，與背誦內容相協調。
(2)
精神飽滿，體態得體。
(3)
手勢、表情等情景語言合理，能正確反映文章內涵。
(4)
表演和背誦融為壹體。
女:創新(
2
積分)
(1)
朗誦的形式富有創意，表演者使用的演繹給人耳目壹新的感覺。
六
(2)
伴有適當的舞蹈或音樂，或以其他有特色的形式朗誦。
(3)
背景協調，氛圍營造，道具的創意運用。
男性:
1934
年
10
六月，中國工農紅軍為了粉碎國民黨反動派的圍剿，保存了自己的。
實力，也是為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發，開始享譽世界。
著名的二萬五千裏長征。
女性:
壹路走來，紅軍戰士打敗敵人無數次，翻了個天翻地覆。
武陵突破烏江天險，四渡赤水河，翻越烏蒙山，巧渡金沙江，飛向瀘定。
橋，翻越雪山，穿越草原，最後穿越岷山，經過十壹個省，在
1936
年
10
月亮降臨
到達陜北，總行程二萬五千多裏，是人類歷史上的壹件大事。
《
七音節/七音節格律詩
長的
標誌形狀
它生動地概括了紅軍指揮員。
征討的戰鬥歷程，
熱情贊揚
中國工農。
紅軍不怕危險。
，英勇頑強的革命英雄主義和革
生活樂觀。
男性:
請欣賞第壹個節目:
有背景音樂的詩歌朗誦會
七大定律
長征
等等，
表演者:
六
（
1
)
請胡琨去死。
2
準備迎接壹號節目的表演者。
順序
1
節目表演
女性:
謝謝六(
1
)班的精彩表現。
中國古典詩詞承載著中華民族精神和傳統文化教育的精髓，就是建設社會。
社會主義先進文化的寶貴資源是公民和青少年道德教育的重要組成部分。
身體。
開展中國古典詩詞誦讀活動，
為了繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化，
增強民族自豪感和文化自信，提高廣大民眾和青少年的道德素養和漢語水平。
素質，凈化社會風氣，構建社會主義和諧社會意義重大。
男性:
這不，壹群中學生正在閱讀營裏忙碌著:
女性:
請欣賞情景喜劇《快樂大本營讀那些事》。表演者:8(
1
班的陳)
荊凱，請。
三
為壹號節目做好準備。
順序
2
節目表演
w:謝謝您
1
)班的精彩表現。
弟子規，聖人訓。第壹孝，第二信。泛愛人，惟親仁。有余力就學。
文字。《弟子規》中的弟子，不僅僅指小孩子和學生，還包括那些想學古聖先賢的人。
被改造的人，都可以稱為他們的弟子。“規則”就是規範和規則。《弟子規》是教學。
我們的行為準則。
男性:
請欣賞情景喜劇《弟子規》，表演者:7(
三
)請何小戈上課。
四
第壹部分
旨在準備。
七
順序
三
節目表演
m:謝謝七(
三
)班的精彩表現。
天上有壹輪明月，閱盡了古今的變遷，人間的煩惱，悲歡離合。蘇軾賞月
我不禁發出這樣的期待:“但願人長久，千裏好風光！”
女性:
千百年來，我們吟誦它，花前花後與親友相聚；在不同的地方吟誦它
他的家鄉想念他的家鄉親人。壹首《水調》
，承載著世間無盡的驕傲與仇恨。
男性:
請欣賞《明月幾時有》這首詩
、表演者7(
2
王的班級)
請等壹下。
五
為壹號節目做好準備。
順序
四
節目表演
w:謝謝您。七(
2
)班的精彩表現，
1
第壹個節目的最終得分
分，
2
第壹個節目的最終得分
分，
三
第壹個節目的最終得分
分；
男性:
蘇軾有壹句話:
歷代以來，
英雄不是找來的，
孫仲謀。
偉大的皇帝孫權不僅能
“親愛的
打虎”
，還要說服他的部下讀經文。
請欣賞情景喜劇《孫權的勸說》。
、表演者7(
三
)張之類的。，請妳開心。
獎勵，
六
為壹號節目做好準備。
順序
五
節目表演
m:謝謝七(
三
)班的精彩表現，
四
第壹個節目的最終得分
分鐘
女性:
中國是壹個詩的國度，徜徉在這個文學寶庫裏，我們忙得不可開交。
男性:
中國是壹個詩人的國度，我們與中國文學史上許多著名的大師擦肩而過。
女性:
這裏有李白，走遍天下，笑傲江湖。
杜甫，眼望“雖國破，山河長存”，熱淚盈眶。
男性:
這裏有壹首白居易的歌，琵琶淚灑青衫。上樓遠眺世界，他心潮澎湃。
女性:
蘇東坡月下飲酒。
向天堂提問
放棄疾病，看劍
每晚夢回戰場。
男性:
請欣賞這首對聯。表演者:8(
三
)請崔璐璐上課。
七
為節目做好準備
順序
六
節目表演
w:謝謝您
三
)班的精彩表現，
五
第壹個節目的最終得分
分鐘
欣賞八(
三
)班的精彩表演，讓我們壹起欣賞八(
1
)班級表現，
請欣賞這首對聯。表演者:8(
1
)程請上課。
八
為壹號節目做好準備。
順序
七
節目表演
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