這本書主要講述了壹只名叫小白的小狗和他的朋友們尋找它的主人。第壹個主人叫“Abege”。他親手殺死了小白，但小白的朋友“地寶天”用愛的力量拯救了小白。第二任主人像寄生蟲壹樣揮霍父親的血汗錢，讓小白整天吃，讓小白變胖；第三個主人不友善，拋棄了壹只餵養多年的狗“甜心”，並強迫小白留下。小白的朋友把“甜心”送了回來，但她又把“甜心”綁在壹棵大樹上，試圖餓死他，但小白的朋友又救了“甜心”。最後，小白找到了他滿意的主人，救了他的主人。最後，他幸福地跟著主人過了壹輩子。
看完這本書，最後再看看作者寫的《記憶專輯》。感覺作者仿佛就是書中的“神秘而美麗的女人”，作者的寵物“仔仔”仿佛就是書中的主人“小白”。作者用生活中的真實感受寫了這本書。
我很喜歡這本書，以後會向作者學習用真情實感寫作文，也會像書中的朋友——笑貓、球鼠、菲娜、寶天壹樣，充滿愛心，樂於助人。
2.媽媽擁抱我。'如何寫壹本繪本的故事'可以用自己的感受(壹兩個字)作為主標題，下壹行是讀xxx的感受，就是副標題。也可以直接寫和讀xxx。
把自己最有感觸的寫出來才是關鍵。近距離接觸實踐是讀後感的重要組成部分。要處理好“讀”與“感”的關系，把議論、敘事、抒情結合起來。
讀完之後，要先簡單介紹壹下所讀作品的內容，然後寫出自己的體會。
原文內容往往用3~4句話來概括。到最後，大部分還是回到自己讀過的作品。要以“情”字為主，記得聯系自己的生活實際，結合自己的生活，否則作文就顯得空洞了。
講道理，寫真情實感。註意不要寫流水賬。
3.看繪本，讀春雨的感覺，今天給家人介紹《春兔》這本書。本書由喬伊斯·鄧巴撰寫，蘇珊·沃利陪同。這本書主要寫了所有人從兄弟姐妹開始生活的森林，名叫塗抹兔，但是沒有塗抹問她媽媽:我可以等我的兄弟姐妹。媽媽說:明朝春秋的時候，塗抹用枯枝搭了個葉兔當弟弟，冬天用雪堆，山兔當妹妹，第二次雪化了，泥兔當弟弟司馬傑開始找弟弟的老鼠家，看到窩鼠更知道了。他看到了有斑點的鳥蛋和蘆葦的鳥巢，看到了整個池塘裏垂下來的蝌蚪。我媽說我在外面沒找到弟弟妹妹，我媽指著三個包看。斯瑪傑高興地喊道:我的兩個弟弟妹妹，拉甲覺春，已經把故事講得很詳細了。希望能從弟弟妹妹的居家照顧和成書的美事繪畫中學到很多。
4.我媽小時候看完繪本是什麽感受？今天是母親節，我在讀寫課上看的繪本也是我媽的。
我在書中的母親不僅是壹個偉大的廚師，也是壹個魔術師。她不僅是壹位神奇的畫家，也是世界上最堅強的女人。她也是壹個神奇的園丁。她能讓壹切都長得很好。她也是壹個善良的仙女。當我難過的時候，她總是讓我開心。她的歌聲像天使壹樣甜美，她的咆哮像獅子壹樣兇猛。她像蝴蝶壹樣美麗，像沙發壹樣舒適，像貓壹樣溫柔，像犀牛壹樣堅韌。不管她是舞蹈家還是宇航員，不管她是電影演員還是大老板，她都是我的母親。我愛我媽媽，她也很愛我。
看完這本書，我覺得我媽真的很棒！她開心的時候會像貓壹樣溫柔，生氣的時候會像老虎壹樣咆哮。她像貓頭鷹壹樣聰明，會做數學題，說壹口流利的英語。她像蜜蜂壹樣勤勞，而且她是壹個非常好的廚師。我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅。她也像壹個神奇的仙女，總是讓我開心。
媽媽好愛我！我也愛我媽媽！我以後壹定好好學習，改掉自己粗心的壞習慣，不要惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
5.媽媽看完繪本的愛。炎熱的酷暑來了，媽媽會用風扇為妳扇走熱氣。放學下大雨，媽媽為了孩子的健康，會把傘傾斜。有這樣的媽媽是多麽不幸福啊！
我媽就是這樣的人。我媽可以用“刀子嘴，豆腐心”來概括！記得五年級的時候，學習成績下滑的很快很嚴重。我媽煞費苦心給我買資料或者給我講課，然後就做到了。每次她做的時候，她媽媽都會跟我說:“用心去做，這樣就不會犯太多錯誤了！”但是我每次都不認真做，結果每次都犯很多錯誤。我媽也不會過多的批評我，就把我拉到壹邊，慢慢的仔細的講解問題，直到我明白為止！那就讓我再來壹次。
媽媽生下我，讓我來到這個世界，實現我在這個世界上存在的價值；讓我學會如何做人。現在我明白了媽媽的苦良心，長大後壹定會好好學習，報答媽媽養育教育我的恩情！
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母親最愛孩子，因為孩子是自己的骨肉，母親可以免費為孩子付出壹切代價。
媽媽，妳是孕育我生命的使者，妳是最無私最有愛的人。
媽媽，您就像壹把大傘，為我遮風擋雨；妳就像壹盞明燈，指引著我前進。
媽媽，我真想快點長大，給妳遮風擋雨，帶妳遊遍中國，領略祖國的魅力。
媽媽，我以前反應很慢，經常惹妳生氣。妳批評我，我還嘴。今天的語文課上，我們學習了《母愛》這篇文章後，我感到很慚愧。我的母親無微不至地愛著我，關心著我。《弟子規》教導我們:父母不可延父母之命，不可偷懶。既然明白了妳的意圖，我就以此為例。
我會遵從弟子規則的教導，孝順父母，禮貌待人，量力而行，做壹個獨立懂事的男孩。
過幾天就是母親節了，我想說:媽媽，我愛妳！也祝天下所有的母親母親節快樂！
我兒子今天回來得很好。我問他今天怎麽表現得這麽好。他說因為媽媽愛我，所以我也愛媽媽。他要做壹個孝順的好孩子，把以前的“我愛妳，媽媽”和今天的讀後感結合起來。
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今天看了壹篇文章。名字叫《母愛》。我很感動。
我特別喜歡文章的第三段:有壹次我生病了，我媽帶我去醫院。媽媽摸著我滾燙的額頭，焦急地哭了。啊，母愛是壹滴淚珠。這時候我回想起很多媽媽關心我，照顧我的事情。我記得去年冬天，天空下著鵝毛般的大雪。我媽摸著我發燙的腦袋，穿著單薄的衣服和我壹起往醫院跑。醫生說我得了重感冒，需要住院。母親急得流下了眼淚。護士阿姨來給我打針。為了不讓媽媽擔心，我忍著不流淚。我知道針紮在我身上，但是紮在我媽心裏很疼。我媽媽壹直在我身邊。直到我退燒，我媽才放心。是媽媽的愛讓我恢復的很快。
看完這篇文章，我更愛我媽了。
6.幼兒園老師看完嘻哈壹家的故事後，最近開展了親子閱讀活動。我和貝貝讀的第壹本繪本是《壹天》。看完這本繪本，我有壹種簡單的快樂，壹種期待，壹種祝福，壹種牽掛。孩子有壹個美好的童年，他們會慢慢成長，經歷人生的各種悲歡離合。只希望孩子能健康成長，幸福快樂！
繪本裏都是像詩壹樣優美而又有情調的句子，簡單而柔和的線條畫，合在壹起就是滿滿的愛和真摯的感情。我無法用語言來表達我的愛，這讓我想起了母親養育我的辛苦。現在我是媽媽了，孩子長大了，離我們會越來越遠。..
這本繪本不僅是給孩子看的，也是給全世界父母看的，尤其是給有女兒的父母看的。這篇文章中濃濃的母愛，不用華麗的詞藻也能描述得惟妙惟肖。什麽樣的語言才能傳達出母親深深的愛？下雪時，母親把嬰兒高高舉起；等孩子睡著了，媽媽就會開始想象，有壹天孩子會獨自經歷成長中的種種酸甜苦辣，有壹天他會離開家，有壹天他會感受到自己強壯的背上的小小重量。而當孩子有了白發的那壹天到來的時候，她會想起媽媽的愛。就是這樣壹種簡單平實的語言，能傳達出像天空和海洋壹樣廣闊的母愛。無論是孩子，還是父母，或者是扮演兩個角色，都無法抗拒這個單純而深情的夢所帶來的感動。短短幾百字，詩意的句子，滿滿的關心，卻又不無悲傷，仿佛母親在喃喃自語。在溫柔舒適的節奏中，流淌著最強烈最真摯的感情。
每次看完最後壹張，我媽就變成了窗戶花瓶旁邊的壹張照片。貝貝問:媽媽，我媽媽在哪裏？我媽媽在哪裏？我長大了有媽媽嗎？從孩子的提問中，我體會到她對我的愛很深，就像我對她的愛那麽深。
我心目中的大愛，不是把孩子綁在身邊，為她安排壹切，甚至為她做壹切，培養出永遠長不大、無法自立的“吃老本”家庭；而是希望引導她不斷學習，盡快學會獨立、樂觀、堅強，讓她去尋找自己的生活和幸福。
貝貝看了幾遍，就能自己說出繪本裏的故事了。那壹天，第壹場雪落下，我把妳高高舉起，看著雪融化在妳柔嫩的肌膚上。