疫情期間清明節活動方案1壹、活動目的
為進壹步推動我校節日文化建設的實施，以清明節這壹中華民族緬懷先輩和仁人誌士的重要傳統節日為契機，開展清明節主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我校學生受到豐富的傳統節日文化的熏陶，從中接受深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命先烈學習，熱愛祖國、家鄉和人民，從小樹立服務意識。
二、活動的具體程序如下:
1.學生自己收集、整理、調查、分析資料，了解英雄先輩的光輝生涯，感受他們為中華民族的獨立和尊嚴而犧牲的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
2.選壹個英雄(為了中華民族的尊嚴和獨立，反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族獨立意識，反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命烈士、人民楷模等。)或反映民族精神的事例，開展調查。可以了解主人公的生平事跡，分析主人公(榜樣)所反映的典型民族精神，在班裏開展壹次“緬懷先賢”故事會。
3、通過民族精神教育並結合自身生活實際。
壹年級、二年級、三年級、四年級、五年級從培養愛國情懷出發，培養堅忍不拔、探索創造、追求真知、團結協作等優秀品質。在班裏開展壹個關於“展望未來”的研討會。
4.利用周末開展愛國主義影視教育活動，通過看影視了解烈士事跡。
5.組織隊員開展清明文明祭祀掃墓活動。壹方面組織學生代表祭掃無名烈士墓，另壹方面開展節前教育，要求學生在清明小長假休息日以雛鷹假期隊的形式開展假期活動，如蕩秋千、徒步、放風箏等活動。也要求學生在陪長輩上墳時要文明，做文明公民。
疫情期間清明節的活動計劃第二章傳統節日——清明節來了。為了更好地利用傳統節日弘揚民族優秀傳統文化，我們決定開展“我們的節日清明節”主題活動。現將有關事項通知如下:
壹、指導思想
立足社會主義核心價值體系建設，廣泛開展“我們的節日清明節”主題活動，祭奠先烈、先輩、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知、尊重、繼承和發揚傳統，增強愛黨、愛國、愛社會主義的情懷。
二、活動時間
3月28日-4月20日
三、活動的內容
1.召開以“緬懷先烈，勵誌清明”為主題的團拜會，組織中華經典誦讀活動，誦讀民族英雄故事，緬懷先烈；閱讀欣賞有關清明節的詩詞，弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德。(3月29日班級活動課)
2.積極參與中國文明網等重點新聞網站組織的“網上祭奠英烈活動”(活動主辦網站為中國文明網未成年人頻道)。(中高班可以結合計算機班，低班的同學可以和家長壹起完成。)
3、結合“4·19”報警日紀念活動，開展學習新昌革命英雄事跡的活動，引導學生繼承烈士遺誌，珍惜幸福生活，立誌報效祖國。(4月19團隊活動上課時間)
4.清明節期間，結合“文明出行”主題宣傳活動，教育學生安全祭祖，在祭掃出行過程中，文明禮讓，遵守規則和秩序，養成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不隨意燃放鞭炮”的習慣，營造平安、文明、有序的社會環境。
四。活動要求
1，認真組織，認真執行。各班要認真開展“我們的節日清明節”主題活動，認真制定主題班會計劃，精心組織實施。
2.“網上祭英烈”活動可以與信息技術課程精準結合，相互配合。
3、加強教育，安全第壹。各班必須強調清明節祭掃之旅的文明和安全。
疫情期間清明節活動方案3壹、活動目的
了解清明節的由來，了解清明節的日子和習俗，願意參加清明節的活動。初步了解家庭中人與人之間的親屬關系，懷念祖先，尊敬長輩。尊重和珍惜革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
課前聯系家長參加本次活動，電腦課件，物品:各種圖案的雞蛋，每個孩子壹個煮雞蛋，蠟筆，貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
三、活動過程
1，用古詩詞導入活動內容:
清明時節雨紛紛，路上行人想死。對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。(清明)
孩子們，妳們知道清明節的日期嗎？(4月5日，清明節)
2.老師講述清明節的由來。
3.壹邊播放課件壹邊講故事，讓孩子了解革命先烈的英雄事跡。抗洪救災、滅火搶險、保衛國家安全和人民生命財產安全等當代英雄事跡。
4.看課件:老師帶孩子掃墓的畫面。
5.播放哀樂，請家長和孩子起立，向英雄致敬，表達懷念之情。
6.與孩子交談:清明節有哪些習俗？
運動習俗:慢跑、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習慣:吃冷食、吃雞蛋等。
7.展示雞蛋，讓孩子觀察它們和自己帶來的雞蛋的區別。它是由什麽制成的？
8.放雞蛋的圖片，激起孩子的好奇心和對制作的興趣。
9.孩子和家長* * *壹起做雞蛋(方法和形式不限，如畫畫、上色、剪紙粘貼、用橡皮泥做小動物等。).
10，小朋友上臺展示作品，用完整的語言講述作品。
11.玩雞蛋:讓孩子發揮想象力，用雞蛋做各種遊戲(滾、轉、扔、站、摸雞蛋等。)，看看孩子比賽誰玩的遊戲多。
12，結束:讓孩子把彩蛋給其他班的孩子看並和朋友壹起玩，在音樂的陪伴下走出活動室。
疫情期間清明節活動方案4壹、活動目的
讓孩子了解清明節的由來，感受清明節與其他節日在氣氛上的不同。通過歷史事件和人物，教育孩子學習古人舍己為人、不爭名利的精神。讓孩子明白掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養孩子尊敬先烈的感情，教育孩子更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
讓孩子們看看他們的家人如何在寒食節(清明節的前壹天)慶祝節日。
三、活動過程
1，請告訴孩子們:妳們家是怎麽過寒食節的？
讓孩子知道，寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給去世的親人掃墓。
2.講述清明節的起源--解之退的故事。
3.討論:
寒食節是怎麽來的？
②為什麽現在的人都過寒食節？紀念誰？
4.讓孩子知道寒食節的第二天是清明節，清明節是中國傳統的給烈士掃墓的日子。
老師:每年的4月4日、5日或6日是清明節，這是中國農歷的二十四節氣之壹，也是傳統的掃墓日。為了紀念革命烈士和他們已故的親人，人們經常在這壹天掃墓。
5.讓孩子們看關於清明節習俗的圖片。討論:清明節時人們是怎樣生活的？(吃雞蛋，掃墓，徒步等。)
6.老師解釋:為什麽選擇清明掃墓？
(1)清明期間，氣候轉暖，雨水增多，植被匍匐，墓地墓地難免冷清，需要整理；
(2)清明節前後，山川秀美，桃紅柳綠，人們借此機會外出踏青；
(3)為了紀念古人，清明節掃墓被作為紀念革命先烈的主要活動。
7.聽老戰士講革命故事。
8.老兵們聽完之後，請小朋友們談談自己參加這類活動的感受。
讓孩子們深深懂得今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的，培養孩子們尊敬先烈的感情，教育孩子們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
第四，活動延伸
1，請看電影視頻《閃閃的紅星》
感受戰火硝煙的戰鬥生活，進壹步加深孩子們對革命先烈的敬仰和來之不易的幸福生活。
2.帶領孩子去戶外郊遊、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚春光，體驗快樂生活。
清明節是中國人在疫情期間緬懷祖先的日子。為了紀念這個意義深遠的日子，學校決定在清明節舉行“緬懷先輩，學會感恩”的活動，為烈士墓掃墓。
通過祭奠“烈士墓”，不失時機地對青少年進行革命傳統、愛國主義和感恩教育，喚起學生對革命先烈的深深崇敬和懷念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻認識到在和平時期為祖國的繁榮富強作貢獻的意義。
壹.地點:
Xx烈士陵園
二、活動時間:
Xx年x月x日
三、活動對象:
六年級的所有學生
四、活動準備:
花圈，校旗，團旗，隊旗，麥克風，相機，四個學生的花圈。
動詞 （verb的縮寫）活動程序:
主持人(政教處主任韓)宣布，清明節祭掃活動現在開始。
第壹項:向革命烈士敬獻花圈。
第二項:全體人民默哀，向烈士致敬(奏國際歌)。
項目3:少先隊員代表發言
項目4:團委書記講話
第五項:校領導講話
第六項:全體成員在烈士墓前莊嚴宣誓。
第七項:活動結束後，集合隊伍返校。
不及物動詞活動要求和註意事項:
1，4月2日上午9: 00在學校籃球場集合，進行活動目的、意義及安全教育，集體步行至烈士墓。
2.排隊集合，註意清點人數，活動結束後清點人數。班主任、系主任、帶隊老師要跟好隊，確保學生安全。
3.班主任要做好學生活動紀律等方面的教育，要求學生統壹穿校服。
4.掃墓期間，全體師生要遵守紀律，嚴肅認真，不要交頭接耳，大聲喧嘩，打鬧，追逐，喝酒，吃零食。
5、互相關心，互相照顧，發揚集體主義精神。
6.活動結束後，每個班級都要寫下自己的感受，發表在校刊上。
疫情期間，清明節活動方案第六條活動時間:
xxxx年4月1日至4月6日
地點:
幼兒園
活動主題:
《清明踏青》
活動對象:
孩子、老師、父母
活動目的:
1.了解清明節的由來，了解清明節的日子和習俗，願意參加清明節的活動。
2、初步了解家庭中人與人之間的親屬關系，懷念祖先，尊敬長輩等。
3.敬佩和緬懷革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容:掃墓
活動目的:
1，讓學生理解掃墓的意義，培養學生的尊師情懷。
2.教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動流程:
1.讓學生知道清明節是中國傳統的掃墓日。
老師:每年4月4日、5日或6日是清明節，清明節是中國農歷二十四節氣之壹。這也是壹個傳統的清明節。為了紀念革命烈士和他們死去的親人，人們經常在這壹天掃墓。
討論:清明節人們是怎麽過的？
2.總結:為什麽選擇清明掃墓？原因之壹是清明期間，氣候轉暖，雨水增多，植被匍匐，墓地難免冷清，需要整理；二是清明節前後，山川秀美，人們借此機會外出踏青。第三，為了紀念古人，清明節掃墓被作為紀念革命先烈的主要活動。
3.集體做花圈。老師:為了人民解放，為了孩子們今天過上幸福的生活，無數革命先烈在戰爭中光榮犧牲。為了紀念他們，今天我們將組織烈士掃墓活動。現在，請和老師壹起做壹個花環。
4.掃墓。知道掃墓活動應該註意的事項(要嚴肅，不要亂說話，對先烈表示尊重)。
活動效果:(附照片)
清明節是我國的傳統節日，也是壹年二十四節氣之壹。清明來臨，意味著萬物雕零的冬天已經過去，陽光明媚的春天才真正開始。為了讓孩子們更多地了解清明節，在這次活動中，孩子們可以通過分析古詩《清明》和《寒食節》，談論活動和觀察圖片，了解清明節的習俗，並介紹清明節，又稱“寒食節”，是人們紀念祖先的節日。
活動中，孩子們還觀看了祭奠革命烈士的視頻，讓孩子們明白，我們不僅要祭奠逝去的親人，還要祭奠為建設我們的新中國而犧牲的革命烈士墓。因為他們給了我們現在幸福的生活，每年這個時候，壹些叔叔阿姨兄弟姐妹和解放軍都會去烈士陵園祭奠。人們以各種方式緬懷革命先烈。活動中，有小朋友問:“什麽是烈士？”為了讓孩子知道什麽是烈士，通過聽革命事跡(地道戰的故事等。)，讓孩子知道什麽是烈士，激勵孩子樹立繼承烈士遺誌的理想，努力學習，長大後建設祖國，讓孩子的愛國情懷萌芽。
此外，掃墓活動有效地將所學知識與日常生活實際相結合，讓孩子們有了更深的感受。
疫情期間清明節活動方案第七章活動壹:寒食。
活動目的:
1，讓孩子了解寒食節的由來；感受壹下寒食節和其他節日的氛圍差異。
2.通過歷史事件和人物，教育孩子學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備:
不同節日的代表物品:月餅、新年樹、燈籠、白花、紙盒。
活動流程:
1。解直推與寒食節的故事。
請小朋友說:他們是怎麽度過寒食節的？讓孩子知道寒食節家家戶戶都吃冷雞蛋等冷食。
②講解之推的故事。
2。討論壹下。
寒食節是怎麽來的？
②為什麽現在的人都過寒食節？紀念誰？
3。遊戲。
摸盒:將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒中，讓幼兒找出其中壹種，並說出名稱和屬於哪個節日。
②連接:將代表節日和文章的單詞卡片貼在黑板上，讓孩子進行連接。
活動2:掃墓
活動目的:
1，讓孩子明白掃墓的意義，培養孩子尊敬先烈的感情。
2.讓孩子們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備:
白紙、線、彩筆。
活動流程:
1.讓孩子們知道清明節是中國傳統的掃墓日。
①老師:每年4月4日、5日或6日是清明節，是中國農歷二十四節氣之壹，也是傳統的清明節。為了紀念革命烈士和他們死去的親人，人們經常在這壹天掃墓。
②討論:清明節人們是怎麽去的？
2.老師解釋:為什麽選擇清明掃墓？原因之壹是清明期間，氣候轉暖，雨水增多，植被匍匐，墓地難免冷清，需要整理；二是清明節前後，山川秀美，人們借此機會外出踏青。第三，為了紀念古人，清明節掃墓被作為紀念革命先烈的主要活動。
3.集體做花圈。老師:為了人民解放，為了孩子們今天過上幸福的生活，無數革命先烈在戰爭中光榮犧牲。為了紀念他們，今天我們將組織烈士掃墓活動。現在，請和老師壹起做壹個花環。老師系上竹環，寫下挽聯。然後把孩子們做的花纏在花圈上，貼上挽聯。
4.掃墓。老師講解了掃墓活動應該註意的事項(要嚴肅，不要亂說話，表示對先烈的尊重)，然後兩個孩子提著花圈，剩下的孩子排隊出發。