我爺爺，壹夜沒睡，壹路數著牽牛花和織女，講著去北京趕考的故事；上燈籠學校，我媽自己拿了燈籠就遞夜宵。爺爺有著慈愛、慈愛、善良的家風。
當當地習俗希望時，村長會亮起紅燈，燈籠會溫暖路人的心。為夜觸路，夜行的孤獨者照亮了前進的道路。民風淳樸，村民善良善良。
元宵節，我半夜提著龍燈跑，看著燈籠解燈籠上的謎語。燈籠點亮了我童年的夢想。用燈籠裝飾來慶祝和平和繁榮的壹年。半夜跑去看熱鬧的童年，真的是幸福。
接下來，從個人生活到滄桑巨變。姐姐遠嫁，看著街上的燈火，時過境遷，感嘆燈籠見證了歲月的滄桑。出於愛，我在紗燈上用朱砂塗上了紅色，意識到燈籠顯示了主人的地位和權力；試想宮中幽深的寂靜，宮燈或許陪伴著宮中孤獨的人；想象古代戰爭將領在戰場上的英姿，抒發自己在燈籠下當馬前卒的心情。燈籠見證了歷史的興衰。《願做那盞燈籠下的壹顆棋子》——悲壯激越，敢於擔當，表現出放棄革命洪流的豪情。
本文中吳伯簫的家國思想是當時抗日救亡思潮的反映。文中提到的霍啟堯、漢代大將李廣、唐代等人，以及“雪夜上蔡”、“胡人不敢南下牧馬”等典故，並沒有反映出人民對能夠力挽狂瀾的英雄的向往。而他自己願意做“燈籠下的馬前卒”，也就是願意為抗戰做貢獻，做犧牲。
“燈籠”是“光”的象征。文末提到了“火把”、“海燈”、“燎原之火”。與“燈籠”相比，它們的光線更亮，照射範圍更廣。
所以，“追求光明，憎恨黑暗”應該是本文的主題。展現了與時代同呼吸的精神，對命運的擔當，對未來積極向上、充滿信心的昂揚姿態。