河心湧出壹片大陸，可有五六裏長，滿洲裏都是彩色的石頭。或潔白如玉，或紅黃透明如瑪瑙。如今六合①石頭的重量，壹千塊錢，無法統計。
我反復的和朋友去劃船，在外面練，繡花救，坐在上面，仿佛在壹個瑤島。我試著撿了幾個歸巢蛋，壹種麻雀蛋，分玄黃兩種顏色；壹種月桂，正面青色，紅色條紋，如秋天的晚霞；另壹幅是黑色底子上的金色，大約像小李將軍的風景畫。
東坡的《奇石祭》形容不壹般。藏了幾天不知道被誰拿走了，很容易被忽略。
壹天，我和我的叔叔和兩個弟弟在歐洲大陸旅行。突然，壹只小船飛了進來，壹位老人主動提出要把他的手給紀，甚至給我的父親，方伯公。登州笑道:“妳等著吧，我好好玩！”第二天，我發了壹首《遊金周市》的詩，在詩末寫了壹段後記:“我老了，昏過去了，不知說什麽好。妳給我抹了，就什麽都不剩了。”
呵呵！這次我要回家了。我想再次看到微笑。我拿不到！(袁宗道《白素翟磊金驥詩壇》)翻譯:我家住在河邊。河中心被水流沖刷出壹塊石頭大陸，大約有五六英裏長。在整個大陸上，有五顏六色的石頭。有的潔白如玉，有的紅如瑪瑙，晶瑩剔透，就像價值幾千便士的六合珍貴彩石。
我和我的朋友曾多次乘船登上那個巖石島(去玩)。這片大陸的周圍是壹條清澈的河流，這片大陸開滿了鮮花。我們輪流坐在大陸上，仿佛置身於壹個童話島上。我曾經撿過幾個像鳥壹樣的蛋，中間有黑黃兩色；壹種像壹塊玉，純藍的，有幾道紅色的條紋，就像秋天的晚霞；還有壹幅，黑底金字，大概是小李李昭道將軍寫的山水人物畫。
蘇東坡在《奇石祭》壹文中記載，(我)覺得這些石頭很普通。(我只是把它們放在籃子裏幾天。我不知道誰拿走了它們。(這個)大概是因為東西容易得到，我不重視。
壹天，我和我的叔叔和兩個弟弟去看望周。突然，壹艘船高速駛來，壹個老人用手指點著了它。直到走到周的邊上，我才看清，原來是我爺爺方伯公。他登上石舟後，哈哈大笑說:“妳來了也不告訴我壹聲！”第二天，他發來壹首《遊金周市》，在詩的後面用小字寫道:“我老了，不知道寫了些什麽。如果妳能幫我修改壹下，哪怕我壹個字都不保留。”
唉！這次回家，想再看看(他老人家)，做不到！(袁宗道的《白素翟磊金石談》)。
2.解讀金石灘我家住在河邊。河中心被水流沖刷出壹塊石頭大陸，大約有五六英裏長。在整個大陸上，有五顏六色的石頭。有的潔白如玉，有的紅如瑪瑙，晶瑩剔透，就像價值幾千便士的六合珍貴彩石。
我和我的朋友曾多次乘船登上那個巖石島(去玩)。這片大陸的周圍是壹條清澈的河流，這片大陸開滿了鮮花。我們輪流坐在大陸上，仿佛置身於壹個童話島上。我曾經撿過幾個像鳥壹樣的蛋，中間有黑黃相間的石頭；壹種像壹塊玉，純藍的，有幾道紅色的條紋，就像秋天的晚霞；還有壹幅，黑底金字，大概是小李李昭道將軍寫的山水人物畫。蘇東坡在《奇石祭》壹文中記載，(我)覺得這些石頭很普通。(我只是把它們放在籃子裏幾天。我不知道誰拿走了它們。(這個)大概是因為東西容易得到，我不重視。
有壹天，我的叔叔和兩個弟弟去大陸玩。突然，壹艘船高速駛來，壹個老人用手指點著了它。當他到達大陸的邊緣時，他看到那是他的祖父方伯公。他登上石舟後，哈哈大笑說:“妳來了也不告訴我壹聲！”登上石洲時，他在洲上打了幾套拳，以示勇猛如初。大家都笑了，很開心。我們直到深夜才回家。第二天，他發來壹首《遊金周市》，在詩的後面用小字寫道:“我老了，不知道寫了些什麽。如果妳能幫我修改壹下，哪怕我壹個字都不保留。”
唉！這次回家，想再看看(他老人家)，做不到！
相關主題:
二、文言文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成1-3題。
金石灘
余家江。河心湧出壹片大陸，可有五六裏長，滿洲裏都是彩色的石頭。或潔白如玉，或紅黃透明如瑪瑙。如今六合①石頭的重量，壹千塊錢，無法統計。
我反復的和朋友去劃船，在外面練，繡花救，坐在上面，仿佛在壹個瑤島。我試著撿了幾個歸巢蛋，壹種麻雀蛋，分玄黃兩種顏色；壹種月桂，正面青色，紅色條紋，如秋天的晚霞；另壹幅是黑色底子上的金色，大約像小李將軍的風景畫。東坡的《奇石祭》形容不壹般。藏了幾天不知道被誰拿走了，很容易被忽略。
壹天，我和我的叔叔和兩個弟弟在歐洲大陸旅行。突然，壹只小船飛了進來，壹位老人主動提出要把他的手給紀，甚至給我的父親，方伯公。登州笑道:“妳等著吧，我好好玩！”第二天，我發了壹首《遊金周市》的詩，在詩末寫了壹段後記:“我老了，昏過去了，不知說什麽好。妳給我抹了，就什麽都不剩了。”
呵呵！這次我要回家了。我想再次看到微笑。我拿不到！
(袁宗道《白素翟磊金驥詩壇》)
註:①六合，今江蘇省六合縣。(2)方伯公，我祖父:即龔大器，袁氏兄弟的祖父。
1.“妳給我塗抹，就可以不留字”中加字的意義和用法是不壹樣的。
A.盡管我死了，我還有壹個兒子。
B.雖逆風騎行，不帶病。
C.所以，我雖然笨，但也聽說過。
D.小監獄，雖不視察，必有情。
2.下列句子中對附加詞的解釋是不正確的。
它可能有五六英裏長。
B.壹種麻雀卵，分為兩種:種。
C.覺得不壹般:特別。
D.也容易沈重:珍惜。
3.以下對原文相關內容的理解是錯誤的。
A.第壹段總是描述金石灘的魅力，也說明了作者和朋友多次去的原因。
B.第二段作者把金石灘比作瑤池仙島，說周圍的河水清澈見底，如白練，沙灘上繁花似錦，可以留住文人墨客壹起在這裏休閑。
C.作者因為沒有邀請他的祖父去金石灘遊玩而受到責備，但他的祖父隨後去海灘遊玩仍然給他留下了愉快的回憶。
D.作者的金石灘之行，如同漁夫的桃花源之行，寄托了他對美好生活的向往，表現了他對黑暗現實的痛恨。
1.C 2。B 3。D
3.把魚變成石頭的動作有多熱鬧？多有活力啊，？在海浪中跳躍？漂浮在海上；不幸遇到了火山爆發？也可能是地震。妳失去了自由。埋在塵埃裏；幾十億年過去了？地質調查隊？在巖石中找到妳。依然栩栩如生。
但妳沈默不語。壹聲嘆息都沒有？鱗片和鰭完好無損。但是不能動；妳絕對是靜止的。對外界沒有反應，看不到天與水？我聽不到海浪的聲音。盯著化石看，即使是傻瓜也會吸取教訓:離開這項運動？沒有生命。
活著就是戰鬥。在鬥爭中前進。即使在死亡中，能源也應該被幹凈地使用。1978?(選自艾青《歸來之歌》，四川人民出版社，1980)小貼士？1936年6月，現代著名詩人卞曾寫過壹首同名詩如下:壹條魚或壹個女人說:我要有妳手臂的形狀。我傾向於融入水的線條。
？妳真的像鏡子壹樣愛我。？妳和我已經走了很長的路，但我們有魚類化石。
？這首詩表面上的意思很淺很直，其實很深刻很隱晦。從詩的副標題和文中的壹些文字來看，人們很容易把它當成壹首情詩。其實是壹首哲理詩。
詩人的自白可以證明這壹點。詩人曾這樣評價這首詩:“當壹條魚變成了化石，魚就不是原來的魚了，石頭也不是原來的石頭了。
這也是‘生活很容易’。更近壹點，我不是今天的我，但我們珍惜雪泥上的爪子，這是壹種紀念。"
它們似乎在告訴人們，無論妳的生命中發生過什麽，發生過的美好，無論時空如何變遷，依然會像雪地上清晰的爪印，像永恒的魚化石，在妳的心裏留下美好的回憶。所以我們可以從兩個層面來把握這首詩的詩意:從壹個淺層次來說，這首詩是通過某個人或者某個非人類的生物來講述壹個過去的故事。
其中有對過去生活的想象和迷茫，也有對過去的留戀和懷念。在更深層次上，詩人從魚化石中得到的是壹種歷史和現實的哲學，是壹種漁夫和自憐的哲學。
魚化石是無生命的，但詩人卻把它當作有靈性的生物，與它對話，甚至對它獨特的“抱形”贊嘆不已，心生向往:永恒而溫柔的“水線”當“妳”和“我”遠離，成為歷史，它就成為哲學意義上的永恒。
？艾青的《魚化石》也是壹首哲理詩。然而，與卞的同題詩在歷史和語義表達上的晦澀難懂不同，艾青從《魚化石》中獲得了自己親身經歷的慘痛人生教訓，具有很強的現實意義，並通過象征手法，以生動的形象和樸實平常的語言，揭示了最普遍、最基本的人生哲理。
？全詩共七節，詩意地分為四層。第壹層(第1節)描述了魚的生命之舞，第二層(第2節)描述了魚的生命毀滅的悲劇。
第三層(第3、4和5節)描述了魚類化石的形態。第四層(第6、7節)從魚化石中描述詩人對生命的理解和哲學。
？艾青詩歌在藝術上的壹個顯著特點是，他善於把象征性的抒情與哲理性的思考結合起來，表達對人生、對生活的感悟。具體到這首詩，它用哲理詩來指導全篇，使象征意義更加明確；同時，以生動的形象、充滿啟迪和暗示的生動形象，拓展讀者的思維空間，引導人們探索人生的意義和真諦。
這樣既避免了符號和暗示的晦澀，又避免了推理的枯燥，從而達到了簡單與深刻、符號與哲理的有機融合。首先，這首詩描繪了象征魚化石的生動形象。
它曾經是壹個活潑有活力的生命，在大海中自由跳躍和漂浮，但壹場突如其來的大災難——火山爆發或地震——將它埋葬在塵埃中，變成了生物化石。許多年後，它又被發現了。
此時，作為物質生物的身體雖然完整，但卻“栩栩如生”，“鱗鰭齊全”，“不能動彈”。連壹聲嘆息也沒有，只有寂靜，它的生命已經走到了盡頭。至此，“火山”、“地震”、“魚化石”的暗示性和象征性已經非常清楚了。
文革時期不是有很多人包括詩人都有類似的噩夢經歷嗎？但詩人並沒有止步於對歷史的苦澀咀嚼，而是在歷史的教訓中揭示了啟迪現實、昭示未來的客觀真理——“沒有運動，就沒有生命”，表達了“活著就是鬥爭，/在鬥爭中前進，/即使死也要玩幹凈”的胸襟。總之，這首詩因其力大無窮、思想豪邁而被譽為“不可多得的佳作”。
1.《魚化石》第四節“但妳沈默”中的“但”字可以刪掉嗎？為什麽？不，但這是壹個轉折點。2.魚化石對魚和魚化石寄托了怎樣的感情？不運動就活不下去，也不知道問題。
4.請王玄好好投籃，並用文言文朗讀答案。王玄射得很好，他說人們可以使用強弓。事實上，只需要三塊石頭。要顯示左右，左右都是測試，中間是封閉的。他們都說:“這不下九塊石頭。沒有國王誰能用？”王玄的愛人王玄·月之只用了三塊石頭。並且壹輩子把自己當成九塊石頭。不難過嗎？三石為真，九石為名。王玄喜歡他的名字，但是忘記了。
選自《漢書·尹文子》
2翻譯
齊宣王喜歡射箭，喜歡別人誇他能拉壹張強弓。事實上，他的弓只用三塊石頭就能拉出來。他把這把弓遞給身邊的人。周圍的人都試著拉，但只拉了壹半，裝作拉不動的樣子，並恭維道:“這弓沒有九石之力是拉不動的。”除了國王誰能使用這把弓？”齊宣王非常高興。
事實上，齊宣王用的是壹把重達300多公斤的弓，但他壹生都以為是1000多公斤。這難道不可悲嗎？300多斤是真的，1000多斤只是名義。齊宣王喜歡的是，它只是壹個名字，卻失去了真實的層次。
1好:愛好。
2說:同“曰”。開心，就像。
3:助詞，無實質意義。
4的意思是:說。
5自己:自己。
6.它指的是齊宣王。
7味道:壹次。
8結束:結束。
9石:重量單位，壹石為120斤。
10到:放。
11表示:這裏。。看啊。
12左右:他手下的大臣。
13全部:全部。
14嘗試:嘗試。
15引用:拉。
16之壹:更換此弓。
17:關，與“彎”同，指拉弓。中間是拉伸彎曲壹半的意思。
18和:表承諾
19停:停。
不少於20:不少於。
21氣:同“氣”，而。
22誰:誰，哪個。
23是:這個。
24:指左右的詞；關於
25感覺:真相。
26和:但是。
27生活:生活。
28:不要。
29難過:難過。
30現實:現實。
31:名義上。
Top 32:硬弓。
1，急於求成的人，勢必功名退而不踏實。他們想欺世盜名，結果卻被人欺負。
2.如果壹個人只喜歡聽奉承話，他就無法正確認識自己。
3、壹個人必須有自知之明，才能知己知彼，洞察壹切，所向披靡。
5.楚國人卞和在楚國的山裏得到了壹塊美麗的玉，獻給了李。厲王請玉雕師鑒定。玉雕師說:“這是壹塊石頭。”厲王以為卞和在說謊，就把他的左腳砍了下來。李死後，即位，卞和就把毘獻給了。武王請玉雕師鑒定，說:“這是壹塊石頭。”武王以為卞和在說謊，就把他的右腳砍了下來。武王死了，文王即位，卞和抱著他在楚山下哭。三天三夜，淚水流盡，鮮血取而代之。文王聽了，派人問他為什麽，說:“天下受罰的人很多。妳為什麽哭得這麽傷心？”卞和說:“我不為被割掉而難過，我被當成石頭是因為它是寶玉，忠臣被當成騙子。”文王派玉雕師把他的玉璧剖開，得了寶玉，所以取名“和氏璧”。
原文
楚人和他們的家人被埋葬在楚國的山上，獻給李國王。李王使玉人迎之，玉人曰:“石也。”國王視和諧為死穴，卻剜了他的左腳。又有太尉、即位，便把壹切都獻給了。武王使玉人迎之，曰:“石也。”為了和諧，王還剜了自己的右腳。太尉和文王即位，何奈在腳下哭了三天三夜，鮮血緊隨其後。使人問他為什麽的王文誌說:“天下多豁口，子Xi悲哭？”他說:“我不難過。我對不起我丈夫寶玉，我姓石，我姓甄，所以我難過。”王乃令玉人收拾玉器，得寶玉，故取名“何氏璧”。
給…作註解
奉:雙手尊敬。
階段:識別和檢查。
切掉腳。
齊:周朝諸侯之死，謂之齊。
眼淚耗盡，接著是血:眼淚幹涸，直到流血。繼之以血，即繼之以血，繼之以淚。
翻譯
楚國人卞和在楚山得到壹塊美麗的玉，獻給了李。厲王請玉雕師鑒定。玉雕師說:“這是壹塊石頭。”厲王以為卞和在說謊，就把他的左腳砍了下來。李死後，武王即位，卞和把這塊玉獻給了吳王。武王請玉雕師鑒定，說:“這是壹塊石頭。”武王以為卞和在說謊，就把他的右腳砍了下來。武王死了，文王即位，卞和抱玉在楚山下哭。三天三夜，眼淚流完了，換成了血。文王聽了，派人問他為什麽，說:“天下受罰的人很多。妳為什麽哭得這麽傷心？”卞和說:“我並不為被切斷而難過。我被當成石頭是因為它是寶玉，忠臣被當成騙子。這就是我難過的原因。”文王於是派雕玉器的人把他的玉璧剖開，果然得到寶玉，於是取名“和氏璧”。
6.《與楊秀之書》的文言文閱讀答案是1。原件:
楊秀芝之書
在該縣的西部邊界上，有雕刻的山脈。遠離閑適，水美石美，四轉高巖，數頃良田。這個家庭最初在斯裏蘭卡有壹個野生房子，但它在混亂中被遺棄了。這是復盤的開始。即石成基礎，靠林啟東。羅晟映宇宙，泉流繞階，月松風草，庭邊和諧；陽光燦爛，雲朵堅實。屋檐下的炊煙，* * *小琪和舒娟；園中有桃李，雜有松柏，卻郁郁蔥蔥。有壹次，我牽著我的手蹚進小溪，我帶著我的杖攀上了頂峰。我的心是孤獨的，我的身體在顫動，我將死去，我不再知道我在天地之間。
2.總的想法是:
在我居住的縣城西邊，有壹座山，看起來像雕刻的壹樣好。山在幽遠處，水清石壯，高崖環繞，良田數頃。原來我們家在這裏有壹個小房子，但是因為戰亂被破壞了，今天又開始重建。地基是石頭做的，橫梁是樹做的。周圍雜草叢生，山泉沿著臺階流淌，明月、松樹、和風、綠草與這棟房子相映成趣；太陽每天升起落下，白雲自然卷曲，小池塘水窪排列如星，屋檐下廚房的炊煙和天地間的霧氣水汽壹起翻滾；小花園裏的桃樹和李樹伴隨著松樹和柏樹的茂盛生長。偶爾挽起袖子，挽起褲腿，蹚過小溪，拄著拐杖爬上山峰，內心無憂無慮，身體輕快飛翔，仿佛忘記了自己不在天地間。
7.姚文言文翻譯閱讀答案姚，南安赤亭羌族人。年輕的時候，他很勇敢，也很有決心，他不打算經營這個行業。他只是把容納窮人、扶助孤兒和弱者作為壹項重要任務。每個人都害怕他，親近他。成千上萬的夏榮人和其他民族的人東移到永嘉的於梅，用布包裹他們的嬰兒，跟隨他。他們自稱是西羌隊長，永州刺史，扶風公。劉繇平定時，請姚為大將軍，封他為萍鄉公，分封他為甘肅。史基龍攻下上官時，姚勸道:“妳手裏有十萬兵，是時候行使權力，制定策略了。甘肅豪傑眾多，秦地民風勇猛。即使治理策略是正確的，他們以後也會提交。如果治理策略不正確，他們會提前造反。他們應該遷移甘肅的英雄，使其核心力量空虛，以加強首都的力量。”史基龍采納了這壹意見，並報告說請姚代表安溪和作都。後來，晉豫州刺史的始祖來到施樂，施樂對他禮遇有加。姚呈上奏章曰:“先人害晉，逼死太後，不忠於君，而君寵之。我擔心邪惡之風和災難的萌芽。這是它的開始。”石勒蘇益格-荷爾斯泰因認為他的意見不錯，最後殺了祖約。石勒蘇益格死後，史基龍上臺。想起姚的話，他把郝軍從秦、雍遷到關東。當史基龍廢了自立為王時，堯拒絕祝賀他生病。史基龍多次召見，才赴朝。他嚴厲地對史基龍說:“為什麽施樂挽著妳的胳膊，把石弘托付給妳，而妳反過來接受委托，篡奪王位？”史基龍是嫉妒他的正直，所以沒有怪他。遷守節，十郡六夷總督，狀元將軍。清廉節儉，誠實坦率，不修飾官架子，多次發表誠實言論。他毫無顧忌。史基龍非常看重他。朝廷沒有重大決議他不參與決策，官員們也嫉妒他，逼他降低身份。武城的佐為，史基龍寵妃的弟弟，曾經騷擾他的衙門。姚鐘毅逮捕了他，列出了他的恐嚇威脅，並命令他的人殺了他。佐為磕頭道歉，頭在流血。他的手下也勸他不要殺他。他的正直和毅力都是這樣的。石基隆末年，反叛的太子侍衛杜亮在滎陽打敗了李農。史基龍非常害怕，很快招募了姚鐘毅。姚率八千余人駐守南郊，只身來到葉。這時候，石基隆病了，沒能及時召喚姚來。他的下屬把他帶到領先的省份，獎勵他精美的食物。姚鐘毅生氣了，拒絕吃飯。他說:“妳召喚我去打漢奸是為了討飯嗎？不知道皇帝是死是活。如果遇到他，我就算死也無怨無悔。”這位下屬把這件事告訴了史基龍，才把他領到臺下。姚責怪史基龍說:“妳兒子死後，妳就開始擔心了嗎？我擔心得生病了。我兒子小的時候，沒有讓有德之人好好幫助他，就讓他們自盡了。妳的兒子有他自己的缺點，他反叛是因為他對部下要求太嚴。妳病了很久，妳兒子還年輕。不勤查，天下大亂。妳應該擔心這個，不要擔心叛徒。杜亮和其他人壹起成為背信棄義的叛徒，因為他們想回到自己的家鄉。他們的所作所為殘忍惡毒，註定要被抓獲。我請求用我的生命做壹個前鋒，這樣我就可以壹舉結束叛亂。”姚為人直爽，習慣稱呼別人的名字，不管他們的地位如何。史基龍包容了他，沒有責怪他。座上拜他為持節、中服、征西的將軍，賜他甲胄、戰馬。姚鐘毅說:“妳認為老羌能不能打敗叛軍？”於是他在宮廷裏穿上盔甲，騎上戰馬，揮鞭向南，不辭而別，就這樣消滅了杜亮。因為立功，可以帶著劍走到廟裏，入朝後也不用急，被授予西平縣。姚有四十二個兒子，他經常警告他們:“我本來想懲罰他們的漢奸和小偷的好意，因為晉朝的混亂和石家對我很好。如今石家被滅，中原無主，自古以來也沒有容帝當皇帝。我死後，妳就臣服於晉朝，壹定要盡心盡力做好大臣，不要做不道德的事。”所以他派使者去請求投降。永和八年，享年73歲。九
答案b .修復:裝修，裝修
10
答案C. (1寫遷移；4顯示其完整性:就是這樣。)
11.
答案c .(“姚指責史基龍對仆人苛刻”是錯誤的。“苛仆”是史基龍兒子的過錯，也是杜亮謀反的原因。)
12.
參考答案(1)史基龍怕他強勢正直，所以沒怪他。(“強”、“兒”和介詞賓語各得1)(2)不知道皇帝是死是活。如果能遇到他，我就算死也無怨無悔。(1分“第壹眼”“雖然”“討厭”)(3)(姚)於是他穿上盔甲，騎上他的馬在法庭上，鞭打它到南方。(“滲透”、“策略”、“南”各得分1。)