河心湧出壹片大陸,可有五六裏長,滿洲裏都是彩色的石頭。或潔白如玉,或紅黃透明如瑪瑙。如今六合①石頭的重量,壹千塊錢,無法統計。
我反復的和朋友去劃船,在外面練,繡花救,坐在上面,仿佛在壹個瑤島。我試著撿了幾個歸巢蛋,壹種麻雀蛋,分玄黃兩種顏色;壹種月桂,正面青色,紅色條紋,如秋天的晚霞;另壹幅是黑色底子上的金色,大約像小李將軍的風景畫。
東坡的《奇石祭》形容不壹般。藏了幾天不知道被誰拿走了,很容易被忽略。
壹天,我和我的叔叔和兩個弟弟在歐洲大陸旅行。突然,壹只小船飛了進來,壹位老人主動提出要把他的手給紀,甚至給我的父親,方伯公。登州笑道:“妳等著吧,我好好玩!”第二天,我發了壹首《遊金周市》的詩,在詩末寫了壹段後記:“我老了,昏過去了,不知說什麽好。妳給我抹了,就什麽都不剩了。”
呵呵!這次我要回家了。我想再次看到微笑。我拿不到!(袁宗道《白素翟磊金驥詩壇》)翻譯:我家住在河邊。河中心被水流沖刷出壹塊石頭大陸,大約有五六英裏長。在整個大陸上,有五顏六色的石頭。有的潔白如玉,有的紅如瑪瑙,晶瑩剔透,就像價值幾千便士的六合珍貴彩石。
我和我的朋友曾多次乘船登上那個巖石島(去玩)。這片大陸的周圍是壹條清澈的河流,這片大陸開滿了鮮花。我們輪流坐在大陸上,仿佛置身於壹個童話島上。我曾經撿過幾個像鳥壹樣的蛋,中間有黑黃兩色;壹種像壹塊玉,純藍的,有幾道紅色的條紋,就像秋天的晚霞;還有壹幅,黑底金字,大概是小李李昭道將軍寫的山水人物畫。
蘇東坡在《奇石祭》壹文中記載,(我)覺得這些石頭很普通。(我只是把它們放在籃子裏幾天。我不知道誰拿走了它們。(這個)大概是因為東西容易得到,我不重視。
壹天,我和我的叔叔和兩個弟弟去看望周。突然,壹艘船高速駛來,壹個老人用手指點著了它。直到走到周的邊上,我才看清,原來是我爺爺方伯公。他登上石舟後,哈哈大笑說:“妳來了也不告訴我壹聲!”第二天,他發來壹首《遊金周市》,在詩的後面用小字寫道:“我老了,不知道寫了些什麽。如果妳能幫我修改壹下,哪怕我壹個字都不保留。”
唉!這次回家,想再看看(他老人家),做不到!(袁宗道的《白素翟磊金石談》)。
2.解讀金石灘我家住在河邊。河中心被水流沖刷出壹塊石頭大陸,大約有五六英裏長。在整個大陸上,有五顏六色的石頭。有的潔白如玉,有的紅如瑪瑙,晶瑩剔透,就像價值幾千便士的六合珍貴彩石。
我和我的朋友曾多次乘船登上那個巖石島(去玩)。這片大陸的周圍是壹條清澈的河流,這片大陸開滿了鮮花。我們輪流坐在大陸上,仿佛置身於壹個童話島上。我曾經撿過幾個像鳥壹樣的蛋,中間有黑黃相間的石頭;壹種像壹塊玉,純藍的,有幾道紅色的條紋,就像秋天的晚霞;還有壹幅,黑底金字,大概是小李李昭道將軍寫的山水人物畫。蘇東坡在《奇石祭》壹文中記載,(我)覺得這些石頭很普通。(我只是把它們放在籃子裏幾天。我不知道誰拿走了它們。(這個)大概是因為東西容易得到,我不重視。
有壹天,我的叔叔和兩個弟弟去大陸玩。突然,壹艘船高速駛來,壹個老人用手指點著了它。當他到達大陸的邊緣時,他看到那是他的祖父方伯公。他登上石舟後,哈哈大笑說:“妳來了也不告訴我壹聲!”登上石洲時,他在洲上打了幾套拳,以示勇猛如初。大家都笑了,很開心。我們直到深夜才回家。第二天,他發來壹首《遊金周市》,在詩的後面用小字寫道:“我老了,不知道寫了些什麽。如果妳能幫我修改壹下,哪怕我壹個字都不保留。”
唉!這次回家,想再看看(他老人家),做不到!
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二、文言文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成1-3題。
金石灘
余家江。河心湧出壹片大陸,可有五六裏長,滿洲裏都是彩色的石頭。或潔白如玉,或紅黃透明如瑪瑙。如今六合①石頭的重量,壹千塊錢,無法統計。
我反復的和朋友去劃船,在外面練,繡花救,坐在上面,仿佛在壹個瑤島。我試著撿了幾個歸巢蛋,壹種麻雀蛋,分玄黃兩種顏色;壹種月桂,正面青色,紅色條紋,如秋天的晚霞;另壹幅是黑色底子上的金色,大約像小李將軍的風景畫。東坡的《奇石祭》形容不壹般。藏了幾天不知道被誰拿走了,很容易被忽略。
壹天,我和我的叔叔和兩個弟弟在歐洲大陸旅行。突然,壹只小船飛了進來,壹位老人主動提出要把他的手給紀,甚至給我的父親,方伯公。登州笑道:“妳等著吧,我好好玩!”第二天,我發了壹首《遊金周市》的詩,在詩末寫了壹段後記:“我老了,昏過去了,不知說什麽好。妳給我抹了,就什麽都不剩了。”
呵呵!這次我要回家了。我想再次看到微笑。我拿不到!
(袁宗道《白素翟磊金驥詩壇》)
註:①六合,今江蘇省六合縣。(2)方伯公,我祖父:即龔大器,袁氏兄弟的祖父。
1.“妳給我塗抹,就可以不留字”中加字的意義和用法是不壹樣的。
A.盡管我死了,我還有壹個兒子。
B.雖逆風騎行,不帶病。
C.所以,我雖然笨,但也聽說過。
D.小監獄,雖不視察,必有情。
2.下列句子中對附加詞的解釋是不正確的。
它可能有五六英裏長。
B.壹種麻雀卵,分為兩種:種。
C.覺得不壹般:特別。
D.也容易沈重:珍惜。
3.以下對原文相關內容的理解是錯誤的。
A.第壹段總是描述金石灘的魅力,也說明了作者和朋友多次去的原因。
B.第二段作者把金石灘比作瑤池仙島,說周圍的河水清澈見底,如白練,沙灘上繁花似錦,可以留住文人墨客壹起在這裏休閑。
C.作者因為沒有邀請他的祖父去金石灘遊玩而受到責備,但他的祖父隨後去海灘遊玩仍然給他留下了愉快的回憶。
D.作者的金石灘之行,如同漁夫的桃花源之行,寄托了他對美好生活的向往,表現了他對黑暗現實的痛恨。
1.C 2。B 3。D
3.把魚變成石頭的動作有多熱鬧?多有活力啊,?在海浪中跳躍?漂浮在海上;不幸遇到了火山爆發?也可能是地震。妳失去了自由。埋在塵埃裏;幾十億年過去了?地質調查隊?在巖石中找到妳。依然栩栩如生。
但妳沈默不語。壹聲嘆息都沒有?鱗片和鰭完好無損。但是不能動;妳絕對是靜止的。對外界沒有反應,看不到天與水?我聽不到海浪的聲音。盯著化石看,即使是傻瓜也會吸取教訓:離開這項運動?沒有生命。
活著就是戰鬥。在鬥爭中前進。即使在死亡中,能源也應該被幹凈地使用。1978?(選自艾青《歸來之歌》,四川人民出版社,1980)小貼士?1936年6月,現代著名詩人卞曾寫過壹首同名詩如下:壹條魚或壹個女人說:我要有妳手臂的形狀。我傾向於融入水的線條。
?妳真的像鏡子壹樣愛我。?妳和我已經走了很長的路,但我們有魚類化石。
?這首詩表面上的意思很淺很直,其實很深刻很隱晦。從詩的副標題和文中的壹些文字來看,人們很容易把它當成壹首情詩。其實是壹首哲理詩。
詩人的自白可以證明這壹點。詩人曾這樣評價這首詩:“當壹條魚變成了化石,魚就不是原來的魚了,石頭也不是原來的石頭了。
這也是‘生活很容易’。更近壹點,我不是今天的我,但我們珍惜雪泥上的爪子,這是壹種紀念。"
它們似乎在告訴人們,無論妳的生命中發生過什麽,發生過的美好,無論時空如何變遷,依然會像雪地上清晰的爪印,像永恒的魚化石,在妳的心裏留下美好的回憶。所以我們可以從兩個層面來把握這首詩的詩意:從壹個淺層次來說,這首詩是通過某個人或者某個非人類的生物來講述壹個過去的故事。
其中有對過去生活的想象和迷茫,也有對過去的留戀和懷念。在更深層次上,詩人從魚化石中得到的是壹種歷史和現實的哲學,是壹種漁夫和自憐的哲學。
魚化石是無生命的,但詩人卻把它當作有靈性的生物,與它對話,甚至對它獨特的“抱形”贊嘆不已,心生向往:永恒而溫柔的“水線”當“妳”和“我”遠離,成為歷史,它就成為哲學意義上的永恒。
?艾青的《魚化石》也是壹首哲理詩。然而,與卞的同題詩在歷史和語義表達上的晦澀難懂不同,艾青從《魚化石》中獲得了自己親身經歷的慘痛人生教訓,具有很強的現實意義,並通過象征手法,以生動的形象和樸實平常的語言,揭示了最普遍、最基本的人生哲理。
?全詩共七節,詩意地分為四層。第壹層(第1節)描述了魚的生命之舞,第二層(第2節)描述了魚的生命毀滅的悲劇。
第三層(第3、4和5節)描述了魚類化石的形態。第四層(第6、7節)從魚化石中描述詩人對生命的理解和哲學。
?艾青詩歌在藝術上的壹個顯著特點是,他善於把象征性的抒情與哲理性的思考結合起來,表達對人生、對生活的感悟。具體到這首詩,它用哲理詩來指導全篇,使象征意義更加明確;同時,以生動的形象、充滿啟迪和暗示的生動形象,拓展讀者的思維空間,引導人們探索人生的意義和真諦。
這樣既避免了符號和暗示的晦澀,又避免了推理的枯燥,從而達到了簡單與深刻、符號與哲理的有機融合。首先,這首詩描繪了象征魚化石的生動形象。
它曾經是壹個活潑有活力的生命,在大海中自由跳躍和漂浮,但壹場突如其來的大災難——火山爆發或地震——將它埋葬在塵埃中,變成了生物化石。許多年後,它又被發現了。
此時,作為物質生物的身體雖然完整,但卻“栩栩如生”,“鱗鰭齊全”,“不能動彈”。連壹聲嘆息也沒有,只有寂靜,它的生命已經走到了盡頭。至此,“火山”、“地震”、“魚化石”的暗示性和象征性已經非常清楚了。
文革時期不是有很多人包括詩人都有類似的噩夢經歷嗎?但詩人並沒有止步於對歷史的苦澀咀嚼,而是在歷史的教訓中揭示了啟迪現實、昭示未來的客觀真理——“沒有運動,就沒有生命”,表達了“活著就是鬥爭,/在鬥爭中前進,/即使死也要玩幹凈”的胸襟。總之,這首詩因其力大無窮、思想豪邁而被譽為“不可多得的佳作”。
1.《魚化石》第四節“但妳沈默”中的“但”字可以刪掉嗎?為什麽?不,但這是壹個轉折點。2.魚化石對魚和魚化石寄托了怎樣的感情?不運動就活不下去,也不知道問題。
4.請王玄好好投籃,並用文言文朗讀答案。王玄射得很好,他說人們可以使用強弓。事實上,只需要三塊石頭。要顯示左右,左右都是測試,中間是封閉的。他們都說:“這不下九塊石頭。沒有國王誰能用?”王玄的愛人王玄·月之只用了三塊石頭。並且壹輩子把自己當成九塊石頭。不難過嗎?三石為真,九石為名。王玄喜歡他的名字,但是忘記了。
選自《漢書·尹文子》
2翻譯
齊宣王喜歡射箭,喜歡別人誇他能拉壹張強弓。事實上,他的弓只用三塊石頭就能拉出來。他把這把弓遞給身邊的人。周圍的人都試著拉,但只拉了壹半,裝作拉不動的樣子,並恭維道:“這弓沒有九石之力是拉不動的。”除了國王誰能使用這把弓?”齊宣王非常高興。
事實上,齊宣王用的是壹把重達300多公斤的弓,但他壹生都以為是1000多公斤。這難道不可悲嗎?300多斤是真的,1000多斤只是名義。齊宣王喜歡的是,它只是壹個名字,卻失去了真實的層次。
1好:愛好。
2說:同“曰”。開心,就像。
3:助詞,無實質意義。
4的意思是:說。
5自己:自己。
6.它指的是齊宣王。
7味道:壹次。
8結束:結束。
9石:重量單位,壹石為120斤。
10到:放。
11表示:這裏。。看啊。
12左右:他手下的大臣。
13全部:全部。
14嘗試:嘗試。
15引用:拉。
16之壹:更換此弓。
17:關,與“彎”同,指拉弓。中間是拉伸彎曲壹半的意思。
18和:表承諾
19停:停。
不少於20:不少於。
21氣:同“氣”,而。
22誰:誰,哪個。
23是:這個。
24:指左右的詞;關於
25感覺:真相。
26和:但是。
27生活:生活。
28:不要。
29難過:難過。
30現實:現實。
31:名義上。
Top 32:硬弓。
1,急於求成的人,勢必功名退而不踏實。他們想欺世盜名,結果卻被人欺負。
2.如果壹個人只喜歡聽奉承話,他就無法正確認識自己。
3、壹個人必須有自知之明,才能知己知彼,洞察壹切,所向披靡。
5.楚國人卞和在楚國的山裏得到了壹塊美麗的玉,獻給了李。厲王請玉雕師鑒定。玉雕師說:“這是壹塊石頭。”厲王以為卞和在說謊,就把他的左腳砍了下來。李死後,即位,卞和就把毘獻給了。武王請玉雕師鑒定,說:“這是壹塊石頭。”武王以為卞和在說謊,就把他的右腳砍了下來。武王死了,文王即位,卞和抱著他在楚山下哭。三天三夜,淚水流盡,鮮血取而代之。文王聽了,派人問他為什麽,說:“天下受罰的人很多。妳為什麽哭得這麽傷心?”卞和說:“我不為被割掉而難過,我被當成石頭是因為它是寶玉,忠臣被當成騙子。”文王派玉雕師把他的玉璧剖開,得了寶玉,所以取名“和氏璧”。
原文
楚人和他們的家人被埋葬在楚國的山上,獻給李國王。李王使玉人迎之,玉人曰:“石也。”國王視和諧為死穴,卻剜了他的左腳。又有太尉、即位,便把壹切都獻給了。武王使玉人迎之,曰:“石也。”為了和諧,王還剜了自己的右腳。太尉和文王即位,何奈在腳下哭了三天三夜,鮮血緊隨其後。使人問他為什麽的王文誌說:“天下多豁口,子Xi悲哭?”他說:“我不難過。我對不起我丈夫寶玉,我姓石,我姓甄,所以我難過。”王乃令玉人收拾玉器,得寶玉,故取名“何氏璧”。
給…作註解
奉:雙手尊敬。
階段:識別和檢查。
切掉腳。
齊:周朝諸侯之死,謂之齊。
眼淚耗盡,接著是血:眼淚幹涸,直到流血。繼之以血,即繼之以血,繼之以淚。
翻譯
楚國人卞和在楚山得到壹塊美麗的玉,獻給了李。厲王請玉雕師鑒定。玉雕師說:“這是壹塊石頭。”厲王以為卞和在說謊,就把他的左腳砍了下來。李死後,武王即位,卞和把這塊玉獻給了吳王。武王請玉雕師鑒定,說:“這是壹塊石頭。”武王以為卞和在說謊,就把他的右腳砍了下來。武王死了,文王即位,卞和抱玉在楚山下哭。三天三夜,眼淚流完了,換成了血。文王聽了,派人問他為什麽,說:“天下受罰的人很多。妳為什麽哭得這麽傷心?”卞和說:“我並不為被切斷而難過。我被當成石頭是因為它是寶玉,忠臣被當成騙子。這就是我難過的原因。”文王於是派雕玉器的人把他的玉璧剖開,果然得到寶玉,於是取名“和氏璧”。
6.《與楊秀之書》的文言文閱讀答案是1。原件:
楊秀芝之書
在該縣的西部邊界上,有雕刻的山脈。遠離閑適,水美石美,四轉高巖,數頃良田。這個家庭最初在斯裏蘭卡有壹個野生房子,但它在混亂中被遺棄了。這是復盤的開始。即石成基礎,靠林啟東。羅晟映宇宙,泉流繞階,月松風草,庭邊和諧;陽光燦爛,雲朵堅實。屋檐下的炊煙,* * *小琪和舒娟;園中有桃李,雜有松柏,卻郁郁蔥蔥。有壹次,我牽著我的手蹚進小溪,我帶著我的杖攀上了頂峰。我的心是孤獨的,我的身體在顫動,我將死去,我不再知道我在天地之間。
2.總的想法是:
在我居住的縣城西邊,有壹座山,看起來像雕刻的壹樣好。山在幽遠處,水清石壯,高崖環繞,良田數頃。原來我們家在這裏有壹個小房子,但是因為戰亂被破壞了,今天又開始重建。地基是石頭做的,橫梁是樹做的。周圍雜草叢生,山泉沿著臺階流淌,明月、松樹、和風、綠草與這棟房子相映成趣;太陽每天升起落下,白雲自然卷曲,小池塘水窪排列如星,屋檐下廚房的炊煙和天地間的霧氣水汽壹起翻滾;小花園裏的桃樹和李樹伴隨著松樹和柏樹的茂盛生長。偶爾挽起袖子,挽起褲腿,蹚過小溪,拄著拐杖爬上山峰,內心無憂無慮,身體輕快飛翔,仿佛忘記了自己不在天地間。
7.姚文言文翻譯閱讀答案姚,南安赤亭羌族人。年輕的時候,他很勇敢,也很有決心,他不打算經營這個行業。他只是把容納窮人、扶助孤兒和弱者作為壹項重要任務。每個人都害怕他,親近他。成千上萬的夏榮人和其他民族的人東移到永嘉的於梅,用布包裹他們的嬰兒,跟隨他。他們自稱是西羌隊長,永州刺史,扶風公。劉繇平定時,請姚為大將軍,封他為萍鄉公,分封他為甘肅。史基龍攻下上官時,姚勸道:“妳手裏有十萬兵,是時候行使權力,制定策略了。甘肅豪傑眾多,秦地民風勇猛。即使治理策略是正確的,他們以後也會提交。如果治理策略不正確,他們會提前造反。他們應該遷移甘肅的英雄,使其核心力量空虛,以加強首都的力量。”史基龍采納了這壹意見,並報告說請姚代表安溪和作都。後來,晉豫州刺史的始祖來到施樂,施樂對他禮遇有加。姚呈上奏章曰:“先人害晉,逼死太後,不忠於君,而君寵之。我擔心邪惡之風和災難的萌芽。這是它的開始。”石勒蘇益格-荷爾斯泰因認為他的意見不錯,最後殺了祖約。石勒蘇益格死後,史基龍上臺。想起姚的話,他把郝軍從秦、雍遷到關東。當史基龍廢了自立為王時,堯拒絕祝賀他生病。史基龍多次召見,才赴朝。他嚴厲地對史基龍說:“為什麽施樂挽著妳的胳膊,把石弘托付給妳,而妳反過來接受委托,篡奪王位?”史基龍是嫉妒他的正直,所以沒有怪他。遷守節,十郡六夷總督,狀元將軍。清廉節儉,誠實坦率,不修飾官架子,多次發表誠實言論。他毫無顧忌。史基龍非常看重他。朝廷沒有重大決議他不參與決策,官員們也嫉妒他,逼他降低身份。武城的佐為,史基龍寵妃的弟弟,曾經騷擾他的衙門。姚鐘毅逮捕了他,列出了他的恐嚇威脅,並命令他的人殺了他。佐為磕頭道歉,頭在流血。他的手下也勸他不要殺他。他的正直和毅力都是這樣的。石基隆末年,反叛的太子侍衛杜亮在滎陽打敗了李農。史基龍非常害怕,很快招募了姚鐘毅。姚率八千余人駐守南郊,只身來到葉。這時候,石基隆病了,沒能及時召喚姚來。他的下屬把他帶到領先的省份,獎勵他精美的食物。姚鐘毅生氣了,拒絕吃飯。他說:“妳召喚我去打漢奸是為了討飯嗎?不知道皇帝是死是活。如果遇到他,我就算死也無怨無悔。”這位下屬把這件事告訴了史基龍,才把他領到臺下。姚責怪史基龍說:“妳兒子死後,妳就開始擔心了嗎?我擔心得生病了。我兒子小的時候,沒有讓有德之人好好幫助他,就讓他們自盡了。妳的兒子有他自己的缺點,他反叛是因為他對部下要求太嚴。妳病了很久,妳兒子還年輕。不勤查,天下大亂。妳應該擔心這個,不要擔心叛徒。杜亮和其他人壹起成為背信棄義的叛徒,因為他們想回到自己的家鄉。他們的所作所為殘忍惡毒,註定要被抓獲。我請求用我的生命做壹個前鋒,這樣我就可以壹舉結束叛亂。”姚為人直爽,習慣稱呼別人的名字,不管他們的地位如何。史基龍包容了他,沒有責怪他。座上拜他為持節、中服、征西的將軍,賜他甲胄、戰馬。姚鐘毅說:“妳認為老羌能不能打敗叛軍?”於是他在宮廷裏穿上盔甲,騎上戰馬,揮鞭向南,不辭而別,就這樣消滅了杜亮。因為立功,可以帶著劍走到廟裏,入朝後也不用急,被授予西平縣。姚有四十二個兒子,他經常警告他們:“我本來想懲罰他們的漢奸和小偷的好意,因為晉朝的混亂和石家對我很好。如今石家被滅,中原無主,自古以來也沒有容帝當皇帝。我死後,妳就臣服於晉朝,壹定要盡心盡力做好大臣,不要做不道德的事。”所以他派使者去請求投降。永和八年,享年73歲。九
答案b .修復:裝修,裝修
10
答案C. (1寫遷移;4顯示其完整性:就是這樣。)
11.
答案c .(“姚指責史基龍對仆人苛刻”是錯誤的。“苛仆”是史基龍兒子的過錯,也是杜亮謀反的原因。)
12.
參考答案(1)史基龍怕他強勢正直,所以沒怪他。(“強”、“兒”和介詞賓語各得1)(2)不知道皇帝是死是活。如果能遇到他,我就算死也無怨無悔。(1分“第壹眼”“雖然”“討厭”)(3)(姚)於是他穿上盔甲,騎上他的馬在法庭上,鞭打它到南方。(“滲透”、“策略”、“南”各得分1。)