2.好奇心造就科學家和詩人。法國？
3.這些書，包括散文和詩歌，對我來說是神聖的，因為壹些其他的聯想；我不希望這些書在他口中被敗壞和褻瀆！
行走在紅塵中，每個人都會遇到風雨和詩意。當歲月的帷幕緩緩拉開，世俗世界的每壹個人都成了人生舞臺上的表演者。如果我們能做好三項修煉，那麽，毫無疑問，我們的戲會非常精彩。
5.只背單詞和詩歌。這種“罷黜百家，獨尊儒術”的風格，筆者不敢茍同。
6.夜深人靜妻子睡著後，他翻了翻馬丁的紡書和詩集，斷定全世界都是傻子，買了這種東西。
7.張學西部的敘事傳統與詩歌的質樸風格交相輝映，使他的詩歌既有深厚的歷史積澱，又有鮮明的時代特征，從而產生深遠的力量。
8.銀河其實是壹條閃閃發光的小溪，兩岸閃爍著星星和詩歌。妳的身影在波濤中舒展，我的心在水下融化。但銀河終究是銀河，它的美麗並不能說明它的意義。希望我們能順著神秘的兩面，直奔永恒的安息。顧城？
9.作者認為，歧義是社會、個人生活和詩學中固有的現象。
10.妳已經用色彩和詩歌工作了多年，但妳的天堂還沒有建成，它只意味著天堂的悲哀。
11.於興宗關於朝友的詩，大多屬於畫。
12.我追求愛情，最後是因為在愛情的結合中，聖賢和詩人心中對天堂的預言性幻想以神秘和縮影的形式呈現在我面前。
13.本文試圖通過對英美新批評壹詞多義理論和兩位學者的詩歌理論和詩歌分析方法的比較，來說明這壹理論對中國文學理論的影響和變異現象。
14.他的畫很獨特，即既不具象也不抽象。他們在中國的水墨畫中融合了沈思、想象和詩意，展現了壹個深邃的內心世界。
15.宋代同題合唱詩不僅具有互動性、戲謔性和競爭性，而且具有互補性和深刻的文化意蘊。
16.魏人格的轉變和詩風的形成有著多重因素和壹個漸進的過程。
17.第壹章介紹張繼的人生經歷和詩歌藝術風格。
18.世間的浮華與喧囂需要我們用平常心去對待，對於雨也是壹樣。只有去除浮躁，更加冷靜，才能領略到它的趣味和詩意，感受到它的精致和美好。
19.著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西耶曾經引用過這樣壹句諺語；“我們成為我們期望的樣子。”他用自己成為偉大的作家、演說家、畫家和詩人的事實證明了這壹點。這句話陪伴我度過了三年的高中生活，然後我來到了北大。
20.古之憂與滄桑，刷新了歲月的心脾。田菊花的靈性、詩意的心、浪漫的心、綠色的心，讓內心世界充滿了活力。
21.在我們這個競爭越來越激烈的社會，古典情懷已經消失，壹切都變得可以量化。壹把尺子，不僅可以衡量力量和技巧，還可以衡量藝術、情感和詩歌。也許正是因為這個原因，我把精力充沛的足球比賽當成了最後壹道詩意的風景，甚至不惜犧牲最寶貴的睡眠。
22.只有當教師的知識視野比學校的教學大綱無比寬廣時，教師才能成為教育過程中真正的專家。李氏新知.藝術家和詩人。
23.那棵樹就像逝去的壹天。即使妳依戀它，即使妳不舍，妳終將離開歲月的枝頭。而英語五顏六色的落在地上，就是留給自己的記憶。那些曾經的美好和詩意，靜靜地躺在那裏，散發著芬芳。
24.阿甘的語言只要涉及到他壹直深愛的珍妮，就總是充滿了親情和詩意。
25.莫裏森的創作結合了西方傳統文學的因素和黑人民族文學的特點，用她富有洞察力和詩意的小說給美國黑人的生活帶來了生機。
26.街道兩旁店鋪林立，夕陽的余暉輕灑在紅磚綠瓦或亭臺樓閣的飛檐上，亮眼，為洛陽城繁華的夜景增添了幾分朦朧與詩意。
27.壹種顏色，雲水湖，壹樹壹樹都在綻放。輕靈、婉約、幽香，用蝴蝶飛舞、鮮花飛舞，點亮了人間的四月之旅。如果華解釋，妳能和我和壹首詩嗎？妳能和我分享這本書嗎？
28.耶穌對他們說:這就是我與妳們同在時所告訴妳們的:摩西的律法、先知的書和詩篇上所寫的壹切，都必須應驗。
盡管如此，據生活在重慶的歷史學家何舒說，直到2002年，這首詩仍以“陳染烈士”的名字出現在教科書和詩集裏。
30.其次，因為它緩解孤獨；我尋找愛，最後，因為在愛的和諧中，我看到了聖人和詩人想象的天堂之美。