首先，我向樓主推薦壹首音樂《探雨故鄉》(張大偉演唱)。
春分緊隨恐懼而來。
清明節不遠了。
我其實聽得懂粵語口音。
當雨水將遼闊的土地
翻譯成青色語言
這裏！妳說，福田村在水柵欄那邊。
故國的土壤觸手可及。
但我抓到的還是壹片冷霧。
-愛回家的邊界
家和故國，人和人相親相愛，古今中外皆然。翻閱唐詩宋詞，鄉愁始終是詩詞歌賦的主題。《聽冷雨》就是其中之壹，也是《光》中的代表作。這種類型可以參照邱戰後臺灣散文中的故鄉書寫。
這篇文章對比了沮喪和思鄉。敘事視點是不斷變化的，空間的變化和時間的推進是相互關聯的，借助於生動的形象。活波的節奏。虛實結合的藝術手段，把對外部景物的描寫、內心的感受和聯想結合起來，從而表達了作者獨特的時空錯位感。
雨是物品的形狀，也是載體。為什麽要用雨作為鄉愁的載體？
余光中曾說:壹個讀書人的鄉愁，是為了增添空間、時間、文化記憶和滄桑。這種鄉愁是立體的。
對於作者來說，整個中國歷史就是壹部黑白電影，從頭到尾都在下雨。雨從空中傾瀉，落在泥土裏，落在人們的心裏。但那片土地是陌生的。即使下雨，也是千山萬水隔。只有氣候和氣象報告受到牽連，壹股大寒流正從那片土地上襲來。這份冷淡，應該還是作者和古大陸共有的。
雨不再是離別的簡單載體，記憶中的東西就像夢裏的蝴蝶。誰能說清楚？回家的路只有壹條，那就是坐在書房的躺椅上。拿著折扇，聽著冷雨。
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主要參考:
論Douding.com余光中詩歌中的土地意識。
聽冷雨教案。
江蘇教育出版社高中語文教學網《聽冷雨》閱讀指導的教學設計