開場白:M:各位領導:
女:親愛的老師們:
m:親愛的同學們:
h:大家下午好！
m:今天，我們相聚在大箕口小學，誦讀永恒之美，傳承中華文明。
女:今天，我們在這個五彩繽紛的舞臺上，讀著中華經典，聽著古詩詞的韻腳。
m:中國有5000年的悠久歷史，孕育了博大精深的民族文化。
歷史悠久的古典詩歌是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女人:它像夏天的星星，閃耀著耀眼的光輝；
它像春天裏的百花，散發出濃郁的芳香。
m:詩歌語言有著5000年的悠久歷史和文化。
詩歌的聲音是不朽歷史的英雄精神的表現。
w:讀經典，我們尋找萬裏河山的浩瀚。
對話聖賢，我們感受到千言萬語的力量。
何:大箕口中心小學紅色經典詩歌朗誦比賽
從現在開始。
女子:本次比賽將頒發個人獎項:
低年級:壹等獎2名，二等獎2名。
中年級:1壹等獎，1二等獎。
高年級:壹等獎2名，二等獎2名。
集體獎:
每班兩名選手成績之和為該班集體成績，低、中、高各獎勵壹個班。
讓我們用熱烈的掌聲祝願同學們在今天的比賽中取得優異的成績。
男性；首先，請允許我介紹今天的評委。他們是校長、李主任、郭老師、傅悅老師、老師和劉友老師。統計:陳紅先生和劉振權先生。
女:祖國。
男:給妳的。
女人:為了妳勇敢的兒女們。
m:明天的。
女:我想盡情地唱:
帶著我的感激。
女:我的悲痛和憤慨。
男性；我的眼淚
女:唱出心中郁積的仇恨。
m:唱出我心中被壓抑的真愛。
請欣賞五年級二班帶來的《歌唱祖國》，請陳春艷五年級壹班準備。
女:祖國是壹位慈愛的母親，不求回報地生下我們，教育我們，感受著他的溫暖和她的關懷。
m:感受她的愛比海還深，我們無法表達，只能高喊:“祖國，我們愛妳”。請欣賞五年級壹班陳春艷帶來的《我們愛妳，中國》。六年級二班的李正在準備。
女:五年級二班張成潤的期末成績是()。
男:歷經90年滄桑，時局動蕩。
女:90年來，英雄輩出，書寫中國篇章。
黨是壹座燈塔，照亮我們前進的航程。
女人:黨是旗幟，指引我們走向勝利。
m:請欣賞六年級二班李的《黨旗頌》，五年級壹班蔣立權正在準備。
女:陳春艷的最終得分是()黃土高原是我的胸膛。
男:長城是我舉起的手臂。
女:秦嶺是我站立的腳跟。
M: I有著像土地壹樣的黃色皮膚和像珠寶壹樣的黑色眼睛。我以此為榮。
h:我來自中國。
女:請欣賞五年級壹班姜禮全的《我驕傲，我來自中國》。只有六年級二班為馮雲和張馨予做了準備。
男:李最後的得分是
女:二萬五千裏長征，妳是舉世無雙的壯舉。像壹條永遠鐫刻在大地上的紅絲帶，成為人類堅定無畏的象征。
男子:兩萬五千李龍大遊行，妳是歷史的奇跡。無數紅軍戰士用自己年輕的生命和熱血，為永生寫下了無愧的詩篇。請欣賞六年級二班的馮雲和張馨予帶來的《七律長征》。請準備六年壹班的申報。
女:姜禮全最後的配樂()十月，奏響了壹曲雄壯嘹亮的頌歌。
m:十月，高舉理想信念的旗幟。凝聚億萬人民愛國報國之心，指引中華民族沿著中國特色社會主義道路走向復興和新勝利。
w:請六年級壹班欣賞《紅色十月》，請五年級二班韓翔宇準備。
男:六年二班，馮雲和張馨予才拿到最後的分數()。
女:我是祖國，祖國是我。
我的祖國是我的困惑，我是我的希望。
女人:我是祖國的淚與笑的漩渦，祖國在我的血肉和靈魂上騰飛奔跑。請為五(2)班韓翔宇帶給我們的《祖國，我親愛的祖國》報以熱烈的掌聲。張麗麗，六年壹班，請做好準備。
m:申報的最終得分()
女:90年的理想信念
m:90年的節目線。
女人:九十年的汗水和淚水
男:在黨的旗幟下滿山都是花。請欣賞六年級壹班的詩歌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱新宇準備。
女:韓湘玉最後得分()
男人:黨，親愛的黨，妳用火焰照亮了我們的進步。請欣賞四年級邱新宇帶來的《黨，我們為妳歌唱》三年級李樂天的準備。
女:張麗麗終於得分了()我們偉大的祖國物產豐富，地大物博，960萬的土地充滿了生機。請聽三年級李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛妳》，請三年級賈準備。
男:邱新宇最後的分數()黨旗，壹面鮮艷的五星紅旗，妳指引著我們的航程。請欣賞四年黨旗頌，並請秦二年壹班準備。
女:李樂天終於得分了()。
M: I在我的夢中幾次回到延安，用我的雙臂擁抱著寶塔山。成千上萬的聲音在呼喚妳
——延安媽媽來了！請欣賞高二壹班秦帶來的《看延安》。請二年級二班的趙宏圖準備。
女:賈得分()。在黨的腳步中，我們聽到的是堅定，我們聽到的是希望。多少熱血男兒背著槍，跟在黨的後面，壹波又壹波，為鮮艷的五星紅旗添上自己的熱血。請聽美玲三章。請每兩年準備壹次方海雙課。
m:朱明月最後的配樂()星空被寄予無限的希望。請聽方海雙的《仰望星空》。耿誌鵬壹年準備壹次。
女:秦終於得分了()。黨的話記在心裏，老師的話記在心裏。請聽耿誌鵬老師的話。二班的陳冰為壹年級做準備。
m:趙宏圖最後得分()。三字經是國粹，歷久彌新。請欣賞陳冰的聖紫晶。初二二班朱彥峰在準備。
女:方海雙最後得分()。赤潮湧動，夕陽飛舞，驚醒了，5000多年的沈甸甸的夢。聽朱彥峰的赤潮歌。邱建新準備。
m:耿誌鵬最後得分()。我很自豪我來自中國。請聽我是中國娃。請馮，二班，壹年準備。
女:陳冰的最終得分()。祖國變化很大，我想去祖國各地看看。請盡情欣賞，想看更多。
男:朱彥峰得分()邱建新得分最後()馮得分最後()
女:親愛的老師同學們，經過評委們緊張忙碌的工作，選手們的結果已經安排好了。請楊校長宣布獲獎名單並為我們頒獎。
結束語
m:金色的童年陽光明媚，童年的我們親近國學經典。
女:金色童年如夢。我們在校園內外閱讀中國經典。
m:中國經典的千年音韻好像還在耳邊回響。
中華經典的永恒情懷，似乎仍在我們心中蕩漾。
女:背經典，讓民族精神在我們血管裏流淌。
背誦經典，讓國學撐起我們人格的脊梁。
男:弦上滿是古色古香。
女:長書之聲，背不完悠揚鏗鏘的古韻。
m:願中國詩歌和藝術之花永遠芬芳。
女:願五千年文化的血脈永遠傳承。
何:大箕口中心小學“紅色經典詩詞朗誦”比賽到此結束。
m:謝謝妳的精彩表演。
w:謝謝您的指導。
男士二:親愛的領導們。
女:親愛的老師們。
親愛的同學們，下午好！
m:五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
女:歷史悠久的古典詩詞是文化藝術花園中經久不衰的瑰寶。
男:20##年，我所在的鳳凰小學參與了山東省重點課題“閱讀中外經典，享受閱讀樂趣”的研究。20 # #年#月#日，泰安在鳳凰小學舉辦了省重點項目“閱讀中外經典，享受閱讀樂趣”核心子課題階段性成果展。鳳凰小學取得的實驗成果得到了與會專家的壹致好評。
女:201#年，粵北店子小學、趙莊小學加入第二輪“閱讀中外經典，享受閱讀”課題研究。m:目前小學讀經已經蔚然成風，可謂:書聲朗朗，墨香四溢。
w:是的，我們建設書香校園，閱讀歷代佳作，傳承中華文明。m:黃金時代，我們親近經典，傳承中華文明。
w:在best of youth中學，我們朗誦詩歌，營造書香校園。
m:讀國學經典，讓優秀的民族精神流淌在我們的血管裏。
女:讀國學經典，讓民族文化的智慧支撐起我們人格的脊梁。男人:優雅的文字傳承文明。女人:經典浸潤生活。
何:高新區北集坡辦事處中華經典誦讀大賽現在開始。
三個人:親愛的領導們
女:親愛的老師們。
親愛的同學們，妳們好！
男人:今天，我們驕傲！
w:因為我們是我們學校的“經典閱讀”實驗班！
m:今天我們聚在壹起，交流讀經心得！
女:今天，我們很開心，壹起分享讀經的成果！
何:接下來，我們宣布諸城小學“經典誦讀”實驗班舞臺交流活動現在開始！
男:中國古詩詞，尤其是唐詩宋詞，是國粹的重要組成部分。
女:中國古詩詞在任何時候都有很強的感染力。生動、流暢、優美，流傳千年。
m:今天，讓我們用歌聲來展現她的魅力！
w:首先請4 (2)班的同學唱《明月幾時》？讓我們為妳歡呼吧！
m:接下來，讓我們熱烈歡迎4班(1)的同學們演唱《幼美》。
女:聽完四年級學生的演唱，我們來看看三年級學生的表現！首先，請三(2)班同學演唱《春曉》。讓我們為妳歡呼吧！
m:接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎3班(1)的同學演唱《憶江南》。
m:從三月份開始，我們語文課堂上又多了壹道亮麗的風景，那就是“同學們，跟我讀”的讀書活動。
女:上課的時候老師帶我們壹起讀書背誦，讓我們走進了孔子等聖人的內心，提高了我們的文化素養。
m:接下來，請三年級和四年級的每個班派壹名代表給我們展示他們所讀的內容，所以我們要認真聽。首先，請三班(1)的學生李玟上臺朗誦《增廣秀才》。讓我們為妳歡呼吧！
女:接下來，3 (2)班李明美將登臺增廣賢文。讓我們為妳歡呼吧！
m:接下來，請四班(1)的和侯兩位同學參加背誦《論語》比賽。妳受歡迎嗎？
女:接下來請四(2)班的彭欣婷上臺朗誦《論語》。請大家鼓掌！
m:接下來，我們將舉行壹場回答中國名句的比賽。比賽由劉老師主持。請大家鼓掌！
m:中國古典名著鏗鏘的音韻還在我們耳邊回響。
女:中國經典的永恒魅力依然蕩漾在我們心中。
m:讀國學經典，讓優秀的民族精神在我們血管裏流淌。
女:讀國學經典，讓民族文化的智慧支撐起我們人格的脊梁。
讓我們學生在記憶的時期感受古典詩詞的美。
諸城小學“經典誦讀”實驗班交流活動到此結束！謝謝大家！