1,主題要突出:全詩表達了紅軍在長征中,面對各種困難和挑戰,不屈不撓,勇往直前的精神。詩的主題鮮明,突出了紅軍的勇敢和敵人的軟弱,使詩具有強烈的感染力和教育意義。
2.角度要獨特:詩選了壹個獨特的角度。通過描寫紅軍長征中的壹些具體事件和場景,如翻越武陵山脈、翻越烏蒙、翻越金沙江、飛越瀘定橋等。,表現了紅軍在艱苦環境下作戰的勇氣和毅力,讓讀者更深刻地感受到紅軍的勇敢和敵人的軟弱。
3.語言要簡潔:全詩語言簡潔有力,用簡潔的語言表達了紅軍長征的艱辛和勇敢。詩中的每壹個字每壹句都經過了仔細推敲和錘煉,使詩更加精煉深刻,也更容易讓讀者理解和記憶。
4.節奏要和諧:詩歌采用七言律詩的形式,節奏感和節奏感很強,使詩歌讀起來更朗朗上口,容易記憶。同時,詩歌的節奏也與詩歌所表達的情感相協調,使詩歌更具感染力和表現力。
5.情感要真摯:全詩表達了作者對紅軍長征的崇敬和敬仰,也表達了作者對祖國的熱愛和對革命事業的忠誠。詩歌中的情感真摯感人,使讀者感受到作者真摯的情感和對革命事業的堅定信念。
6.意象要典型:詩歌通過選取壹些有代表性的意象,如武陵、烏蒙、金沙、大渡橋、岷山等,展現紅軍在長征中所經歷的地理環境、氣候條件和戰鬥場景,讓讀者通過這些意象感受紅軍的艱辛和勇敢。這些形象具有典型性和代表性,能讓讀者更深刻地感受紅軍長征的歷史背景和英雄事跡。
六年級上冊第五課告訴我們
1,不屈不撓的意誌。全詩通過表現紅軍在長征中面對各種艱難險阻,表現了他們不屈不撓的意誌和毅力。這種精神是我們在生活和學習中面臨困難時所需要的,它可以幫助我們克服挫折和失敗,迎接更大的挑戰。
2.團結合作的重要性。紅軍在長征中面臨許多困難,但他們沒有放棄。相反,他們團結壹致,共同戰鬥。這種團結協作的精神告訴我們,只有團結壹致,才能戰勝困難和挑戰,實現* * * *的目標。