1，主題要突出:全詩表達了紅軍在長征中，面對各種困難和挑戰，不屈不撓，勇往直前的精神。詩的主題鮮明，突出了紅軍的勇敢和敵人的軟弱，使詩具有強烈的感染力和教育意義。
2.角度要獨特:詩選了壹個獨特的角度。通過描寫紅軍長征中的壹些具體事件和場景，如翻越武陵山脈、翻越烏蒙、翻越金沙江、飛越瀘定橋等。，表現了紅軍在艱苦環境下作戰的勇氣和毅力，讓讀者更深刻地感受到紅軍的勇敢和敵人的軟弱。
3.語言要簡潔:全詩語言簡潔有力，用簡潔的語言表達了紅軍長征的艱辛和勇敢。詩中的每壹個字每壹句都經過了仔細推敲和錘煉，使詩更加精煉深刻，也更容易讓讀者理解和記憶。
4.節奏要和諧:詩歌采用七言律詩的形式，節奏感和節奏感很強，使詩歌讀起來更朗朗上口，容易記憶。同時，詩歌的節奏也與詩歌所表達的情感相協調，使詩歌更具感染力和表現力。
5.情感要真摯:全詩表達了作者對紅軍長征的崇敬和敬仰，也表達了作者對祖國的熱愛和對革命事業的忠誠。詩歌中的情感真摯感人，使讀者感受到作者真摯的情感和對革命事業的堅定信念。
6.意象要典型:詩歌通過選取壹些有代表性的意象，如武陵、烏蒙、金沙、大渡橋、岷山等，展現紅軍在長征中所經歷的地理環境、氣候條件和戰鬥場景，讓讀者通過這些意象感受紅軍的艱辛和勇敢。這些形象具有典型性和代表性，能讓讀者更深刻地感受紅軍長征的歷史背景和英雄事跡。
六年級上冊第五課告訴我們
1，不屈不撓的意誌。全詩通過表現紅軍在長征中面對各種艱難險阻，表現了他們不屈不撓的意誌和毅力。這種精神是我們在生活和學習中面臨困難時所需要的，它可以幫助我們克服挫折和失敗，迎接更大的挑戰。
2.團結合作的重要性。紅軍在長征中面臨許多困難，但他們沒有放棄。相反，他們團結壹致，共同戰鬥。這種團結協作的精神告訴我們，只有團結壹致，才能戰勝困難和挑戰，實現* * * *的目標。