第二,多才多藝的人能省八鬥,博學的儒者能學五車。程,明末清初初學)這兩句話的大意是:多面手要多才多藝,有學問的儒生要通曉古今。這是優學瓊林給學生定下的目標。無論是八才多藝的人,還是有學問的懦夫,都是理想化的形象,是學生們的楷模。)
第三,廣學多聞,不求聞人。——唐代文學家韓愈(這兩句話大意是說他學識淵博,學識淵博,但不求名於世。這句名言表達了壹種對人格的自鳴得意的追求。)