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讀詩:艾青的《下雪的早晨》

艾青先生的詩,是對純真童年的回顧,也是對美好生活的期待。每個人都有童年,那種天真爛漫,無憂無慮是最難忘的。

詩的開頭突出了主題,展現了壹個白色而寧靜的冬日早晨。遼闊的雪景讓人感受到大自然的壯麗。然而,它讓作者想起了夏天孩子們在樹林裏尋找蟬和捕捉昆蟲的情景。孩子的天真、浪漫、純真,讓人心生感激。

詩歌透過時間的面紗,帶著朦朧的懷念,回望青春的記憶。童年的快樂回憶是人類隨著年齡增長而獲得的最大回報。所以人們常說人老了就像孩子壹樣,因為回首往事是發自內心的向往,也是人們對時光倒流的壹種期待。

現在30多歲了,感覺時間壹去不復返了,經常會很隨意的說起過去。字裏行間,艾先生傳達的是壹種對自然和童年的向往,壹種強烈的情感,讓人情不自禁地沈入童年。小時候家鄉封閉,跟著父親在遠離家鄉的閩北讀書。雖然童年的記憶並不完整,但我還是經常在睡夢中回到第二故鄉。

在文本中,他似乎是我,這是我經常做的。不同的是,我家附近的小樹林樹不高。矮樹很容易壹躍就能爬上去。然後,我會靜靜的等在樹枝上,等那只爬樹時被打擾的蟬,然後安頓下來,再唱壹遍。

確定蟬的位置後,我會屏住呼吸,躡手躡腳地靠近蟬。腳要穩,踩在交錯的樹枝上。左手抓住樹枝,右手悄悄移到蟬後面。我壹直覺得蟬和人壹樣,是看不見後面的。但是,知道的背後是可以感知的,往往是白費力氣。隨著壹聲長長的嘶嘶聲,蟬們會隨著逃離後的慌亂灑出壹片汁液,總以為是蟬們嚇尿了。

當然,也有成功的時候。那些傻乎乎的蟬還在得意洋洋地唱著,卻不知不覺地被我的右手牽著,掙紮著。看著蟬振翅欲飛,光潔如玉。凸出的眼睛突兀,四肢顫抖,聲音悲涼,但它不知道我是來抓它的,也不會可憐它。

這是童年成就的經典畫面。當時有個鄰居上山幹活,抓了壹只鵪鶉帶回家。回來的時候,小家夥蜷縮在墻裏的洞裏,不肯出來。鄰居沒耐心抓,就給了我。我盡了最大努力終於得到了它。

然後,我經常看見我弟弟壹手拿著幾串蟲子。冒著烈日,在陽光下,在草叢裏,揮舞著腳抄草,抓螞蚱,螞蚱。

鵪鶉也是通過精心培育長大的。鵪鶉是聰明的鳥。當時宿舍只是壹個單間,不大。夏天又熱又幹,午休就在地上鋪草席。鵪鶉總是在方便的時候翹著尾巴離開草席,然後在地板上排便,不會汙染草席。壹只鳥能這麽聰明,或許是心存感激吧。後來因為疏忽大意,失去了家人,傷心了很久,好像失去了壹個好朋友壹般難受。

詩歌是由寧靜的冬日早晨聯想到盛夏躁動不安的樹林,壹個安靜,壹個安靜。壹個是無聲冷白,壹個是翠綠色。壹個是深沈的早晨,壹個是初升的太陽。壹個現實,壹個是聯想。詩歌把現實和聯想結合起來,呈現了壹個活潑可愛的童年,深藏在心底,腦海裏跳動的柔情,其實是壹段美好的時光。

嘆詩的寧靜,時光如水,人生如歌。年輪上蕩漾的是歲月的犁痕,布滿額頭的是時光匆匆而過的痕跡。兩鬢全白,忽然明白,匆匆離去的,是我內心的回響,日子就這樣過下去,我沒有等任何人。

其實在文中,妳也能感受到艾先生淡淡的憂傷。也許生活給了我們悲傷和懷念的力量。飛逝的時間帶給人們對過去的回顧。字裏行間,有壹種牽絆,令人難忘。這種牽掛是成年人永遠無法擺脫的。家庭,事業,生活,學習永遠不可能像孩子壹樣無憂無慮。

人到中年,上有老,下有小。家庭與事業,家庭與友情,工作與生活,很多時候這些看似不矛盾的沖突交織在壹起,卻是致命的糾纏。到了這個年紀,大家都知道該放手了,但是當妳想真正放下舉起的雙手,又有多容易呢?

艾先生的《雪晨》,讓我看到了童年的歡樂,中年的憂傷。當然,我還是希望可以無所顧忌的表達自己,開心快樂。

另外,我住的地方從來不下雪,氣溫也不會降到零度以下。我不知道這是期待還是暗自欣喜。

如果妳願意,妳可以繼續讀下去:平靜地等待青春。