文本討論
A.整體把握
這首詩充滿了“是”的句子，充滿了“使”的句子。壹系列“理想是——”，壹系列“理想使——”，歌頌理想的意義。最後壹節說“請騎上理想的馬，用鞭子從這裏開始”。希望人們樹立遠大理想，並為之努力。總之，這首詩的意思是人生壹定要有理想。
二。問題的研究
1.1部分有四個隱喻。有哪些隱喻？
沒有必要孤立地去理解每個隱喻的隱喻。從石頭到火，從火到燈，從燈到路，這四個比喻是聯系在壹起的。這在修辭學上也叫“頂針”。前兩個比喻為第三個比喻做鋪墊。詩主要在於後兩種比喻。【曉】指理想境界。漫漫長夜，理想指明光明方向。所以說【理想是壹盞燈。它照亮了夜晚。/理想就是道路。可見這壹段的意思主要是說理想是前進的方向。聯系實際就好理解了。向中國傳播馬克思主義、中國建立社會主義的先進分子。富有成效的理想就像壹盞燈，照亮了夜晚的道路。這個理想就像壹條道路，把中國人民引向光明的新中國，把中國人民引向社會主義現代化。前兩個比喻，從星星之火到點亮熄滅的燈，描述的是理想溝通的過程。比如李大釗等人最初傳播馬克思主義的時候，* * *生產理想在中國是星星之火，馬克思主義在中國不斷傳播，成為中國。
2.第二節說不同的時代有不同的理想。理想是劃時代的吧？另外，這意味著什麽呢？
沒錯。理想是劃時代的。理想是分等級的。社會在進步。理想在不斷完善。社會在逐漸發展。理想也在逐漸完善。當壹種需求得到滿足，新的需求和新的理想就會產生。反過來，理想也在逐漸完善，這也讓社會進步。這壹節的標點值得註意。第壹行、第三行和句子都以分號結束。只有兩個時期。
3.第三節是什麽意思？與第二部分有什麽聯系？
第二節談人類理想的逐步完善。從溫飽到文明，從穩定到繁榮，都是歷史性的。第三節從歷史的角度看人類的理想，並把它們比作珍珠。人類的理想就像珍珠鏈。為什麽是歷史的脊梁？因為正是壹代又壹代的理想，讓人類的歷史不斷前行。理想是人類不斷奮鬥的精神動力。【往事照今朝。祖先照耀後代”。這個[趙]字，既繼承了[亮天]，又照顧了1詩中的[照][趙]。先輩的理想，為後人照亮了前進的道路。簡單地..
4.第四節詩歌的重點是什麽？
重點看最後兩句。【理想是指引航船的指南針】第1節第三句【理想是夜晚照亮道路的燈】。都說理想讓人明確方向。第1節第四句說【理想是引領妳走向黎明的道路】。黎明壹定會到來。這個理想壹定會實現。第四節說另壹個。這是妳力所不及的。它在折磨妳進取的心。“我在這裏說的是，理想的實現往往要經歷很多挫折和失敗，或者說並沒有預想的那麽近。起初，我們低估了長期性。後來我們才意識到它的艱巨性和長期性。
5.如何概括第5節的大意？
先理解每壹首詩。【理想讓妳微笑著觀察生活】。這意味著。理想讓人樂觀。比如在饑寒交迫的歲月裏，抱著豐衣足食的理想，相信勤勞的雙手壹定會贏得豐衣足食。有了希望，妳就會樂觀。【理想讓妳頑強抵抗命運】。這意味著理想使人充滿鬥誌，不屈不撓地奮鬥。比如面對不幸。是的，妳會堅持鬥爭。【理想讓妳早早忘記頭發花白，/理想讓妳滿頭白發依然天真】。也就是說，理想讓老人的心理年齡很年輕。他充滿了勇氣和鬥爭。是理想讓他充滿活力。
第壹，樂觀。第二，戰鬥精神。第三，生命力。總結壹下，實力。包括精神力量。這首詩的大意可以概括為。理想給人力量。
6.如何理解第六節？這裏的“犧牲”是否意味著金色夢想破碎，私心被洗去？
是的，很明顯，詩人所說的理想是壹種崇高的社會理想。這絕不是壹個金色的夢。壹個人要想發財，就想擁有幾萬、幾十萬、幾百萬、幾千萬的資產。不是詩人所說的理想。即使他通過正當手段致富，也不是詩人所說的理想。更別說用非法手段搶錢了。如果他為崇高的社會理想而奮鬥，他就不會在乎個人財富。也不會在意各種各樣的個體。
7.為什麽說“如果理想給妳帶來榮譽。/這只是副產品"？為什麽會【帶來更多被誤解的孤獨】？孤獨中怎麽會有笑聲？為什麽笑中會有苦澀？
制造某種東西時，產生的副產品叫做副產品。理想追求社會溫飽、文明、安定繁榮等。，而不是個人榮譽。理想實現了。社會給妳榮譽。這個榮譽只是壹個理想的副產品。
孤獨是寂靜和空虛。有誌之士被誤解。似乎無法理解。歷史上經常是這樣。理想意味著改變現狀。那些尚未意識到這壹點的人總是認為現狀是合理的。要改變現狀，在他們看來就是大造反。這是壹個瘋子。這是壹個瘋子。避開他。反對他。奮鬥者處於孤獨的境地。
壹個為理想奮鬥的有誌之士，盡管處境孤獨，卻享受著奮鬥的快樂，所以有“孤獨中的笑”。但是，他畢竟被誤解了，被當成了外星人，所以他的笑聲裏有苦澀。
8.第八節的中心意思是什麽？
第8節分為兩大句。每個大句子的上下分句之間用分號。第壹個大句子的第壹個分句是上壹節所說內容的延續。【不幸】意為【被誤解的孤獨】和【苦澀】。上下兩句，意味著壹個轉折點。是用散文寫的，就是[理想讓老實人經常遭受不幸，但理想讓不幸的人活下來]。可見意思側重於後壹種。
9.第9節是什麽意思？這和最後壹節有什麽關系？
第9節說，任何人都可以樹立理想，即使是罪人。壹旦他樹立了理想，他也可以獲得新生，甚至是浪子回頭。壹旦樹立了理想，[浪子回頭金不換]。【理想是復活靈魂的不死之草】。意思是罪人之所以是罪人，是因為他失去了靈魂，被邪念驅使，做了惡事，樹立了理想，康復了。
10.第10節“理想被玷汙”【理想被扒竊】到底是什麽意思？
不難理解歷史背景。十年浩劫。“四人幫”歪曲馬列主義，宣揚假馬列主義。* * *他們敗壞和玷汙了資本主義的理想。因為他們的毀滅和玷汙，壹些人的信仰已經動搖。就是理想被扒竊了。惡魔玷汙了理想。妳能辨別真假，堅信真正的理想嗎？這是壹個測試。也可以說理想會被扒竊。妳自己這邊，也是因為不夠堅持。所以，有必要拿回來。
11.11號段和上面有什麽聯系？【吹噓當年的功勛】。為什麽說【惡心】？“詛咒眼前的環境”。為什麽說“可笑”？
前面壹節說的是“扒竊”。這壹節寫著“輸”。前者是被動的，後者是主觀的放棄。有層級關系，與第8節構成正反對比。“普通人因為有理想而偉大”“英雄失去理想而平庸”。兩者是顛倒的。對比非常明顯。正反對比凸顯理想對人生的重要性。
吹噓自己當年的功勛。我沒有做出新的貢獻，而是吃老本。為了名利躺在功勞簿上當然惡心。【詛咒眼前環境】卻不願意為改變眼前環境而戰。當然可笑。
12.第12節「理想開花」的比喻是什麽？末了，何不顧及“夜照亮路”，說壹句“春天就在路上”。“天空中陽光燦爛？
“理想之花”這個詞意味著今天的理想之花是明天的甜蜜之果。今天的理想萌芽是明天的陰影。樹立了理想，堅持不懈就會收獲豐碩的成果。
春色正好在路上。天空中陽光燦爛”。它象征著壹個好的局面。在新的歷史時期，這是中國人實現美好理想的最好時機。
13.探究這首詩的上下文。
探究上下文。先了解每壹節的大意。然後把相似的合並在壹起。這很容易理解。
2.3兩節相似，可以用“理想的歷史意義”來概括。
4.5.6.7節也類似。可以用“理想人格意義”來概括。
8.9.10.11相似，可以用“人生的理想意義”來概括。
可見全詩主要是歌頌理想意義，從歷史意義到人格意義、人生意義。
第壹節總是講理想的意義。最後壹節鼓勵人們樹立理想並為之奮鬥。這樣，全詩的脈絡就清晰了。