謝公齋詩歌賞析

成都2010高二零診斷考試語文備考註意事項:1。全卷分為試卷和答題卡。試卷6頁，5個大題，26個小題。答題卡4頁，***10頁。考試時間150分鐘，滿分150。2.本卷答案必須在答題卡相應位置，在試卷上做無效。請用鋼筆或圓珠筆在答題卡相應位置填寫班級、姓名、座位號。本卷命題老師:高二語文備課組1。選擇題(每道小題3分，***36分)1、單詞和音標全的是()a .丹(dà n)徘徊(zhú)羽扇黑帶巾(Lú n) B .初學(qí)悲天憫人(mǐ n)期(yá n)翠峰似簇(cù) D .薜荔(bù)巷(mò)瑰麗(guī)在下列詞語中沒有錯別字的壹組是()。a .發呆的詩。窮困潦倒。c .不斷有人死去。d .顛覆，放松，飄零，墜落。3.沒錯。下列詞語的正確解釋是()哈。爭天(堵)，催弦(緊，逼)，叛逆(不聽話)，無情(憂)b .順兄意(合，從)，死(罪)，獨(遺)。氣質)賄賂我搬家(財物)沒有什麽怪(怪)d .以酒為歌(應該)炸我為宴(聚會)。沒有生氣(請，願)。4.下列句子中，增加了壹些成語的壹句是()a .世間萬物都在為自己的生計奔波。b、在《壹首歌》直播晚會中，演員騰格爾歌手的歌聲不絕於耳，觀眾掌聲雷動。c .巴以之間的暴力對和平解決中東問題不起任何作用。他對古典詩歌壹無所知。跟他講蘇軾的詩，簡直是對牛彈琴。5.下列句子中，沒有用詞不當、意思明確的壹句是()A .報刊雜誌上出現大量錯別字，反映出國民文化素質和壹些人的工作作風存在嚴重問題，必須引起重視。b .在常規能源中，水電具有無可比擬的優勢，是取之不盡的可再生能源。c .隨著我國人民生活水平的提高，糖尿病患者與日俱增，並向中青年伸出援手。d .通過整理和總結，可以把零星的、膚淺的、感性的知識上升為理性的、系統的、深刻的知識。6.以下古詩詞中依次背誦的是哪種花？請選擇正確的()1暗暗暈紫，熔冶黃。它們有陶淵明《綠籬》的顏色，有羅漢府的芬芳。(2)壹花乍變，百花齊放。要想傳播春天的消息，不怕雪埋。(3)非人力變，移自月。有點冷香，吹得滿山都是。(4)青亭保護得很好，壹個美麗的影子照得清清楚楚。鴛鴦的家人都在煙霧中，他們在田甜最小的時候見過他。a、①梅花②菊花③荷花④桂花B、①菊花②梅花③桂花④荷花C、①桂花②梅花③菊花④荷花D、①菊花②荷花③桂花④梅花7。下列說法之壹的是()A .《寶蟾遊記》的作者王安石是北宋著名的政治家、思想家。他的散文蒼勁有力，在唐宋八大家中獨樹壹幟。作品有《臨川》。《孔雀東南飛》選自《玉臺新詠》，是我國現存最早的長篇敘事詩。與北朝木蘭詩並稱“樂府雙壁”。《離騷》是我國春秋時期著名愛國詩人屈原的作品，是《楚辭》的代表作。d《古詩十九首》是東漢末年壹群人寫的詩集，劉勰的《文心雕龍》被稱為“五言之冠”。8.以下句子中，標點符號不當的句子是()A，我個人沒有看到；我聽說她，劉和珍先生，當時欣然前往。b、沈默！肅靜！不要在沈默中爆發；在沈默中死去。c，他們不斷暗示是他們的長途跋涉讓敦煌文獻從黑暗走向光明。d .讀謝冰心的散文，我很欣賞“雨後的山，像被淚水洗過的良心”。9.下列句子中劃線詞靈活用法的正確分類是()①秦後，趙再遭攻擊，但李慕蓮是有秦之心的天下奇才。以趨於死，火足以明，也是梁君臣的第壹封信。余和安適合妳。a .①/②③/④b .①/②③/④c .①/②④/③/⑤d .①/②③/⑤/④II .詩歌鑒賞與理解(先讀後做16544)11-16是每道小題3分，17是2分，18-19是3分)(1)《書怒》陸遊年輕時不知道天下難，中原如山。樓裏壹夜雪，鐵馬裏秋風散。塞上長城，許下空洞的諾言，鏡中的鬢角早已褪色。出道之時，可以說真名，但不能爭壹千年。10.對陸遊《書怒》詩的壹個不當的分析是()a .第壹聯的作者由於早年不知人間疾苦，當時剛強，野心勃勃。b、轉聯記敘宋人抗金的英雄事跡，項鏈聯寫壯誌未酬之嘆，情緒由意氣風發轉為憂憤。c、太廉極力誇贊諸葛亮，慚愧自己的才能和德行無法與之相比，慚愧自己沒能在諸葛亮手下建功立業。d .全詩表現了詩人的愛國激情，盡管艱辛、悲憤，但始終不渝，並不消極。(2)夢裏登天目山李白海客談瀛洲，水霧遮不近；但越人談天母山，雲淡或可見。在壹條通往天堂的直線上，它的峰頂進入天堂，頂上五座聖峰，並投下穿過中國的陰影。天堂階地山脈長達壹百英裏，就在這裏，開始向東南方向延伸。我的心和我的夢在吳和嶽，壹夜飛越鏡湖月。月亮照亮了我的影子，我來到了延河。謝草堂猶在，綠水之上猴鳴聲清，我穿上謝最早用的釘鞋，登上青雲梯。陽光普照的海洋中途，神聖的公雞在太空中啼叫。千回百轉，花誘我，石緩我。壹天突然結束。熊，龍，山川上的風暴，驚擾了森林，震動了高山。雲因雨而變暗，溪流因霧而蒼白。雷電之神，群山搖搖欲墜。洞石門，泄於天坑。壹個無法穿透的陰影，但現在太陽和月亮照亮了壹個金色和銀色的露臺。穿著彩虹的衣服，乘著風，所有的雲的女王來了，壹個接壹個地下來。以虎為琴者，以鳳為舞者，壹排排如麻地，排列著仙女的形象。我移動，我的靈魂飛翔，突然開始成長。我的枕頭和席子，是我曾置身其中的失落的雲彩。這是人類快樂的壹貫方式，萬種事物永遠像水壹樣流向東方。所以我要離開妳，不知道要多久？但是讓我在我綠色的山坡上，養壹只白鹿，當我需要妳的時候，騎向妳，大山。哦，我怎麽能對那些地位高、身居要職的人卑躬屈膝呢？他們從來不願意被人看到壹張真誠的臉！11.選擇下列意思和用法相同的組()A，她皺著眉頭，彎曲手指，然後開始她的音樂B，是我在失去的雲，水和霧隱藏無法接近，直線到天堂，它的頂部進入天堂C，和猴子在碧波蕩漾的綠水清晰地呼叫D，哦，我怎麽能嚴重地向高官厚祿鞠躬和打躬作揖，這是更值得冷落的清明節！雷電之神，12。從不同的修辭手法中任選壹種:()A，表示切洋蔥根，B，屋頂壹萬八千尺，D，萬水千山萬水向東流，13。在最後壹段，指出這首詩主題的句子是()A，但讓我在我的綠色斜坡上，養壹只白鹿，騎向妳，偉大的山，當我需要妳的時候B，所以我離開妳，不知道多久？哦，我怎麽能對那些地位高、身居要職的人卑躬屈膝呢？他們從來不願意被人看到壹張真誠的臉！這是人類快樂的壹貫方式，萬種事物永遠像水壹樣流向東方。三、現代文學閱讀理解:(1)閱讀《紀念劉和珍君》中的文字，完成14-15題。時間總是在流動，市場還是和平的，有限的幾條命在中國不算什麽。最多只是給無惡意的閑人茶余飯後說說，或者給惡意的閑人當“八卦”的種子。至於更深層次的意義，我總覺得很少，因為這真的只是壹場赤手空拳的請願。人類血戰的歷史就像煤的形成壹樣。當時用了很多木頭，結果只有壹小塊，但上訪的不在其中，更別說徒手了。不過，既然有血漬，當然不覺得擴大了。至少，要沈浸在親人、師友、戀人的心裏。即使時光飛逝，變得緋紅，但在沙漠的悲傷中，它總會有壹個微笑的慈祥的老影子。陶謙曾經說過，“親人或我悲傷，別人已經歌唱。我死了該怎麽辦？”如果是這樣，就足夠了。14.下列對文中劃線句理解不正確的壹項是()a .作者將“人類血戰史”與“煤的形成”相提並論，突出了革命鬥爭的殘酷性。b作者認為，人們在爭取正義的過程中，往往要付出巨大的代價才能取得某些結果。c .鬥爭的過程是殘酷的，但作者並不否認其意義。d .魯迅先生對“請願”尤其是“徒手請願”的鬥爭方式持否定態度。15.下列對文中內容的誤解之壹是()a .“時間總是在跑，市場還是和平的”說明“請願”和“流血”並沒有震懾賣國政府，喚醒民眾。b .“無辜的閑人”指無知的公民；“惡意閑人”指的是像陳西瀅這樣的走狗。c .作者引用陶淵明的詩句，說明劉和珍等青年的殉難並沒有在普羅大眾中引起反響，他們與巍巍大山同生共死的願望難以實現。d .文章中作者對“三·壹八”慘案進行了認真的分析和反思，體現了他成熟的思想、堅定的立場和明辨愛恨的情懷。(2)莫高窟(於)殿高石窟能以外國古跡為傲的地方，在於它壹千多年的層層積澱。看莫高窟不是看死了壹千多年的標本，而是看活了壹千多年的生命。能活幾千年，血流通暢，呼吸均勻，這是多麽壯麗的人生啊！壹代又壹代的藝術家湧向我們，每壹個藝術家都被牽連在嘈雜的背景中。這裏舉行了壹場跨越千年的遊行，我們被繁雜的服飾弄得眼花繚亂，橫幅轟鳴。在別的地方，妳可以蹲下來玩壹個沙礫，壹個土坎，但在這裏完全不是，妳也是被包裹起來，無法自拔，跌跌撞撞，直到被歷史的洪流融化。在這裏，壹個人的感官是不夠的，那就幹脆自暴自棄，讓無數雙藝術巨手把妳碾成齏粉。彩流洶湧，當然是在唐朝。世界上所有的顏色都噴了出來，卻壹點都不狂野，而且很順利的融入到了精細中。流暢的線條幻化成壯麗的交響樂。不再只是初春的氣溫，春風浩浩蕩蕩，萬物蘇醒，人的每壹根肉都想跳起來。連鳥兒都在這裏載歌載舞，連花朵都被圖案包裹，為這個世界歡呼。這裏的雕塑有脈搏有呼吸，掛著會延續千年的笑聲和妖怒。這裏的每壹處風景都不是兩只眼睛都能看到的，每壹個角落都足夠妳停留很久。這裏什麽都沒有，只有人命在蒸騰。妳去別的山洞可以想壹會兒，但是在這裏，壹進去就讓妳熱，讓妳發脾氣，讓妳只想雙腳飛起來。16、下列理解與文中劃線句的意思不壹致:()(3分)a .遙望莫高窟，仿佛聽到了千年歷史車輪的隆隆聲b .遙望莫高窟，強烈感受到中華民族藝術的永恒魅力c .遙望莫高窟，仿佛置身於旌旗獵獵、硝煙滾滾的古戰場。d .莫高窟，我強烈感受到了力與美的奔湧。(2分)18。第二自然段有壹句話，意在暗示唐代洞穴藝術的主題是表現人的生命力。這句話是(3分)19。莫高窟藝術創作的主要特點是什麽？(3分)根據這段話簡單列舉三點。三點不超過20個字。(1) (2) (3)四、文言文閱讀(18分)閱讀下面壹段文言文，完成第20-24題。孟浩然，本名浩然，襄州襄陽人。少善而義，樂於激勵患難之人，藏於盧蒙山。四十歲的時候，我去了首都。嘗了國子監寫的詩，不知所措，不敢反抗。張九齡和王維雅稱贊。魏私邀他入內務府，到了玄宗，躲在床底下，魏對他坦誠相待。Xi皇帝說:“我聽說過他，但沒見過他。為什麽不敢躲？”郝浩然出來了。當皇帝問起他的詩時，浩然又鞠了壹躬，背誦了他所做的事。在“我因犯錯誤而被明智的統治者放逐”這句話的結尾，皇帝說:“陛下沒有要求官位，但我從未拋棄陛下。妳怎麽能誣告我？”由於釋放。面試讓韓朝宗邀請浩然到京城推薦朝代。故人相見，戲酒盡興，或曰“君與漢宮有定期。”浩然生氣地說:“我已經喝了，我可憐他！”卒不去。朝宗生氣地說再見，冉浩並不後悔。張九齡為荊州，辟於府中，號府。後來範澤做我們這個時代的使者，浩然的墓碑被打破，他寫了壹張紙條來敲澤，說:“故文風秀麗的處士孟浩然，早已衰微，家陵遲暮，丘壑長頹，常懷懷，而行慷慨。前齊桓公想建壹個更大的墓，他害怕河州的士紳。現在軍隊強制在外工作，客人在家工作，可能需要很長時間。真心讓好人占便宜，自己就消極了。”澤乃在林峰山南刻碑封墓。——————(《舊唐書？孟浩然傳)20。下列用詞不當的句子中有壹句是()a .少義、歡喜、震動:解脫b .四十歲，是遊京師:旅遊c .沙俄和玄宗到了，浩然躲在床下:躲藏d .君和漢宮的期限:約定21。以下各組補充用法和意義相同的詞:()a .品太學詩海運，則徙南明b .魏至晉侯，鄭。對金很沒禮貌c .聽說過他但沒見過他，也能幫我退吳d .想推薦歷朝或取武，壹室之談。22.下列句子中正確的省略是()A .臥房，(浩然)不敢反抗b .見面(韓朝宗)是老朋友，戲演得很開心。c .張九齡做到了。(老朋友)去世了。23.以下對文章相關內容的評論是不恰當的。()a .孟浩然以詩聞名。他寫詩的時候，曾經讓在場的所有人驚嘆，沒有人敢反抗他。“我因為我的錯誤被壹個明智的統治者放逐”既謙虛又尊重。謙虛和尊重是非常恰當的，這裏的“朱明”指的是“玄宗”。c .福哉要求新到者要克服困難，為孟浩然修復殘破的墓碑。樊澤聽從了傅載的建議，在林峰山南麓為孟浩然重新刻了墓碑。24.將段落中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)妳不想當官，但我沒有拋棄妳。妳為什麽指責我？翻譯:(2)前任公爵想建壹個更大的墳墓，他被風感動了。翻譯:五、課文聽寫:25。在下列名句中填空。(每個空格是1，* * 15) (1)恐怖，；謠言，。(2)，藍色的田野向太陽呼吸著它們的玉石。(3)如果關系持續時間長。(4)，壹千年誰可比？(5)妳能有多少煩惱？。(6)、我們見面。我們理解。熟人有什麽關系？！(7)如果用秦國的土地來封天下謀臣，做了西向，那恐怕秦人是吃不了的。(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(9)六國被擊碎，戰爭不好，除非兵不利。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，幻滅之路也。(10)男人近，遊客多；, 。(11)三歲做女人，累死人。，有壹個王朝。六、寫作(60分)26。看下面的材料，按要求寫。”人留名，雁留聲”。走過沙灘，走過草地，總會留下腳印。有些人的腳印深而有力，有些人的腳印醒目，有些人的腳印令人欽佩和敬佩，有些人的腳印令人厭惡和反感...請以“足跡”為題，寫壹篇不少於800字的文章。註:(1)自決；(2)只能寫成記敘文或議論文；(3)題目自擬。