問題1:表達技巧:虛實結合、遠近對比、動靜結合、擬人修辭運用；
簡要分析壹下:壹條是想象中的九華山路，那裏時隱時現的寺廟，是虛寫，是幻象；壹個是青弋江村周圍的綠水，春風和柳樹，輕輕地刷著橋面，這是壹個真正的寫作和特寫。
效果:虛實結合，遠近對比，動靜結合，運用擬人修辭，畫面形象鮮明。
(指出表達技巧給2分，簡要分析給2分，效果給1分)<
問題1:表達技巧:虛實結合、遠近對比、動靜結合、擬人修辭運用；
簡要分析壹下:壹條是想象中的九華山路，那裏時隱時現的寺廟，是虛寫，是幻象；壹個是青弋江村周圍的綠水，春風和柳樹，輕輕地刷著橋面，這是壹個真正的寫作和特寫。
效果:虛實結合，遠近對比，動靜結合，運用擬人修辭，畫面形象鮮明。
(指出表達技巧給2分，簡要分析給2分，效果給1分)
問題二:(1)最後四句表達了詩人對未來的擔心、焦慮和迷茫；不能和朋友回家，孤獨，充滿悲傷。(此題給2分，用詞不準確可酌情扣分。)
(2)詩的前四句是間接抒情，音樂場景烘托哀愁，寫江南初春，清新的空氣，明媚的陽光，香噴噴的芳草，嫵媚自信的友人，激昂的馬叫聲烘托離別的淒楚，抒發離別的情懷；風景寫作的前四句，是對比背後的抒情。
(3)後四句直截了當，五六句對照朋友不同心情寫的。朋友們為春風感到自豪，但作者卻感到困惑，對未來充滿憂慮。七八句寫出了“聚而不歸”的無奈和悲涼之情，表現了詩人的孤獨和憂郁。
(壹定要有分析，有間接的抒情，有快樂的場景襯著悲傷，有直白的表達，才半分。)
測試分析:
問題1:“青弋江村九華山路劉福橋雲哲寺。”壹條是霧蒙蒙的九華山路，寺廟時隱時現。“九華山路”暗示了裴坦的行程。壹條是青弋江村邊，綠水環繞，春風與楊柳，輕輕拂過橋面。青衣江在宣城西部，風景秀麗。“青弋江村”，指出告別的地方。《雲鬢》和《柳橋》最能體現當地的風光和季節特點，同時又流露出詩人對友人遠行的牽掛和離別時的眷戀。這裏不采用單調冗長的敘述，而是采用視覺描寫，語言精煉優美，充滿魅力。兩句寫的是山，水邊，遠近。靜態場景蘊含動態，畫面生動逼真，讓人有身臨其境的感覺。
話題二:詩前半部分對環境的描寫與後半部分詩人憂郁的心情形成鮮明對比:江南的初春，空氣是那麽清新，陽光是那麽明媚，草是那麽鮮美，人(佩譚)是那麽迷人、熱情、自信，周圍的壹切都充滿了生機和希望；我非但沒有為此感到高興，反而受到了刺激，加深了內心的痛苦。在這裏，江南美景與人物滿滿的悲傷形成了對比。花鳥畫中有壹種“打底”的技法，就是在畫絲的背面塗上白鉛粉，使正面的花的顏色更加嫵媚動人。這首詩寫得很美，用的正是這種“對比”手法。
點評:該題考查詩詞歌賦的情感與表達，是詩詞鑒賞中常見的考點。這道題第壹個分項比較難，估計考生很難指出所有的技巧。第二個小問題並不難，因為“帶悲的音樂場景”是詩歌鑒賞中很常見的知識點，估計考生也能很好的掌握。另外，這道題的不足之處在於，兩道題都考技巧，所以命題不夠嚴謹。