2.當我們浪費食物時，我媽媽經常教我這首詩“誰知道盤子裏有什麽？每壹粒都是硬的”。
3.李清照是中國宋代著名的女詞人。她寫了壹首贊美項羽的詩，表達愛國情懷。這首詩是
生是英雄，死是英雄。至今懷念項羽，不肯過江東。
4.當我們回憶母親的愛，回報母親的體貼之情時，自然會背誦唐代詩人孟郊《遊子頌》中的詩句《但寸長草有幾多情》，得到三福。
5.我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維《山假日思山東兄弟》中的壹句話，身在異鄉，每逢佳節倍思親，來表達對家鄉親人的思念。
6.背井離鄉的遊子，想家想明月。這些詩包括:擡起頭來看，我發現那是月光，又沈了下去，我在寂靜的夜晚突然想起了家。我希望人們在中秋節能長壽。描寫旅途中悲傷的詩有《楓橋夜泊霜夜》，江楓愁眠。
7.三國時期，魏國詩人曹植在《七步詩》中寫道:本是同根，何必急著互煎。表達了詩人對骨肉相殘、同根同源的悲憤。
8.陸遊是南宋時期的愛國詩人。詩人的代表作是《秀子》。這首詩表達了陸遊有生之年沒有看到國家統壹的遺憾。妳還會寫其他愛國詩嗎？著名的《參軍》詩是黃沙身披金甲征戰百戰，直到樓蘭破了才還。
9.按要求默寫古詩。
歌頌黃河雄渾氣勢的詩句:黃河，萬裏沙，浪與風從天邊掃過。
贊美廬山瀑布的詩詞已飛流直下數千尺，疑是銀河落九天。
壹首贊美柳樹的詩，碧玉裝扮成壹棵樹，掛著壹萬張綠綢掛毯。
贊美青草野火的詩歌從未完全吞噬它們，它們在春風中又重新高大起來。
贊美春雨的詩知道下雨的季節，當它發生在春天時，它隨風潛入夜中，潤物細無聲。
贊美梅花的詩，不求春，只報春。不要贊美好的顏色，只留下空氣中彌漫的幹坤。
詠竹詩堅持青山不放松，根在碎巖。
贊美石灰的詩碎了，渾了，卻要留在人間。
贊美松樹的詩:大雪壓過松樹，松樹挺拔。妳要知道松樹是高貴的，直到雪融化才高貴。
10.送別詩在中國古代詩歌中占有重要地位，許多著名詩人都有佳作。
致王倫(李白)李白正要乘船離開，忽然聽到岸上的歌聲。
桃花潭深千尺，不及王倫。
高適《別動大》千裏之外的黃雲，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下人不知妳。
王昌齡，芙蓉客棧與辛健別離，寒雨夜入吳，送客獨留楚山。
洛陽親友同，玉壺裏壹片冰。
送元二使安西王維渭城朝雨輕塵，客舍青柳色。
我勸妳多喝點酒，沒有理由不出西天陽關。
辭別都督赴博赴任，隔著三秦之墻，隔著壹層霧，隔著壹條河，依依惜別，兩個當官的，分道揚鑣。
然而，當中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居，妳為什麽要徘徊在岔路口，孩子* * *拿著毛巾。
11，“興”是古代詩歌的壹種形式。除了《古浪上的月之旅》，我們還學了《漢樂府》裏的長歌，少年不努力，老幼悲傷。有壹句話蘊含著深刻的哲理，敦促人們珍惜時間，有所作為。
12我們曾經學過北朝民歌《赤樂歌》:天蒼蒼，野茫茫，風吹草低牛羊。描繪了壹幅水草豐美、牛羊肥美的草原畫卷。
13，有時候，我們對自己所處的環境不如別人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾《題西林壁》中的詩句，不知廬山真面目，只居此山，也說明了這個道理。
14.根據意思寫詩。
(1)釋善加善，更進壹步。走上壹段樓梯
②生命力強，比喻火滅不了。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又重新長高了
(3)形容風景比對方好，或者比先進。山外，有壹座青山樓。
(4)說明要用各種方式選拔優秀人才，不拘壹格降人才。
告別老朋友:然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。
(6)人總是要死的，只是死的意義不壹樣。我會留下壹顆忠於國家、永載史冊的紅心！自古以來，生命中沒有人死去，就拿丹之心去照耀歷史吧。
(7)比喻充滿活力的新事物，脫穎而出的新人才。
(8)比喻成就卓著的人和事與天相連，荷葉無限藍，荷花以不同的顏色反射太陽。
(9)曲折之後，往往會有坦途。山河無路可退，又有壹村！
(10)體現了春天萬物生機勃勃，也預示著世間萬物都將沖破阻力，破土而出。如果所有的愛都關不住，壹顆杏仁就會從墻裏出來。
15，我們經常勸誡人們，要趁年輕努力，不要等到老了，只剩下悲傷。
16，當妳考得好的時候，老師會要求妳不要自大和莽撞，要更上壹層樓。
17，有些同學不愛學習，整天無所事事。妳會勸他們說:年輕人不努力，老年人難過。
18.壹場春雨使草發芽了。妳會如何描述它？好雨知道季節，當春天來臨。隨風潛入夜，潤物細無聲。
19，荷葉碧綠，荷花妖嬈，讓妳忍不住贊嘆:次日荷葉無限，次日荷花異色。
20.當妳聽到壹首很棒的歌，妳會忍不住說:這首歌只應該在天上，人能聽到幾次？..
21，當妳吃到好吃的白米飯時，有沒有想過每壹粒都是硬的？
22.老師如此無微不至的關心我，教導我，不就像春天的喜雨壹樣，“潤物細無聲”嗎？