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書香幼托計劃“我們是快樂的大米”

主題:書香童年育兒計劃

城市:深圳站

遊戲:第八場

時間:2020年8月23日18: 00—18: 40。

地點:深圳寶安

標題:我們是快樂的大米

演講者:朱曉莉

參與人數:10個家庭。

“誰知道每壹粒糧食都是硬的?”這是我們從小接受的關於節約和不浪費的教訓。對壹個剛進幼兒園的孩子進行類似的說教可能會適得其反,所以我們不妨通過壹個繪本故事來喚起孩子的* * *吧!

《我們是快樂的飯》是颶風社帶來的美食教育繪本。繪本講述了水稻幼兒園裏水稻寶寶的成長故事,讓孩子們仿佛來到了農村的稻田裏,用生動的視角去了解和親近食物。

1,作者簡介

繪本作者是福田昭子,1967年出生於埼玉。他在壹家出版社工作,然後做自由編輯。繪本作者:《納豆媽媽》、《憤怒的餃子》、《地獄裏的拉面屋》、《飯的朋友》、《泡在年糕裏》等。

畫家是木崎草子,1977年出生於大阪。畢業於大阪教育大學美術專業,是繪本作家、兒童文學作家、詩人。主要作品有繪本《問候鱷魚》《醜女人的面具》《兒童文學《草地上的愛情》《我的蒲公英書房插畫》《小說《獨眼小青》《詩集《春天的戰爭》等。其中《草地上的愛》獲得日本演講會兒童文學新人獎。

2.活動回顧

(1)活動背景

時間:2020年8月23日18: 00-18: 40

地點:社區花園(室外)

參與人數:10家庭,以2-6歲為主。

(2)熱身和導入

繪本講的是大米幼兒園的大米小朋友的故事。考慮到學年的臨近和參加故事會的孩子們的年齡分布,我開始以提問的方式引入故事:“孩子們,過幾天就要開學了。喜歡幼兒園的請舉手!”大多數孩子都搖頭表示不喜歡。只有兩個孩子舉起了小手。我趕緊誇了這兩個孩子。誰能想到,這個表揚的小動作,讓其他不喜歡幼兒園的小朋友改變了想法,說喜歡,喜歡~於是,大家都得到了壹個表揚!故事現在開始~

(3)說、讀繪本

啊?為什麽水田裏會有水稻幼兒園?飯孩子也在幼兒園嗎?他們在幼兒園會怎麽樣?

在變成白色米粒之前,米粒的孩子穿著棕色的外套上幼兒園。

上課時,飯孩和老師壹起跳高、摔跤、看繪本;在運動會上,每個人都參加籃球比賽,跑步和做體操...(邀請小朋友示範跳高、跑步、做體操,很多小青蛙在這裏很驚訝,鼓勵他們多觀察,多提問)

稻子的敵人麻雀要來進攻了,稻草人導演要來保護大家了。

過了壹會兒,飯人們迎來了幼兒園的畢業典禮。畢業後,稻子們褪去褐色的稻殼,變成了白色的米粒。如他們所願,變成了飯團、壽司、年糕、炒飯、煎餅等各種美食,來到我們的餐桌前,只為迎接我們。是他們的出現讓我們每天都充滿了活力。

最終,食物的誘惑和飯菜的接近激起了孩子們的食欲,也為接下來的拓展活動做了鋪墊。

這本書不是科普繪本,但故事裏也包含了很多科普知識。在引導孩子理解的過程中,覺得壹頓飯壹個菜來之不易,不說教。

(4)擴展和延伸

拓展活動結合食物和孩子的年齡特點,我選擇了做甜甜圈。我從家裏帶了壹些不同顏色的橡皮泥,從紙板上剪下小紙片作為甜甜圈的裝飾。把橡皮泥分好,讓他們舉手選擇想要的顏色。每個孩子都可以選擇不同的顏色組合做出漂亮的甜甜圈,而且是有條不紊的分配。接下來我演示了甜甜圈的簡單方法,剩下的工作就交給孩子們了。

這次手工簡單,10分鐘就有非常好的作品,美好的視覺進壹步激發美好的味覺~如果他們回家能多吃壹碗飯,那我就竊喜了!

(5)總結與反思

我安排了6點的故事會,因為去女兒的早教機構聽講座回來晚了,期間差點想放棄故事會。我小跑著回家,匆匆準備活動,出現在故事會上。看到等待的孩子們,壹個3歲女孩的媽媽說:“聽了妳的故事,她回家說我講得不好。”哈哈,很高興我回來了,但是我沒有放棄~

壹個8歲的妹妹帶著3歲的妹妹來聽故事。剛開始的時候,姐姐有點緊張。我姐姐正要帶她回家。我在包裏找到了女兒的玩具,分享給妹妹,讓她冷靜下來。整個故事會我姐跟我互動很多,她很專註的做工藝品。這麽優秀的小觀眾真的希望她每壹場都來!

每壹個故事都會有壹些令人心動的力量,內化為無窮無盡的動力!