1，壹個關於青春和靈感的朗誦，生活是怎樣的？我們活著是為了什麽？我們活著有什麽意義？人生是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著是為了面對挫折，體驗短暫卻永恒的快樂；人生的意義，就是在每個人的壹生中，最苦或最甜的時候，體會到其中的道理。
勇氣是生活的陽光；希望是生活的陽光；愛是生活中的陽光。人在面對挫折和磨難的時候，最想依靠的就是奇跡，但是當奇跡不再來的時候，我們該如何面對？有的人逃避，是因為不想再面對；有的人，因為不想再看到別人輕蔑的眼神，逃避；有些人，因為不想聽到別人的冷嘲熱諷，所以回避。但也有人認為這是上天帶來的考驗，敢於面對；有些人希望相信自己的勇氣並獲得成功。
尼克從小就患有壹種罕見的疾病，以至於他天生沒有四肢，只有壹條小小的“雞腿”可以幫助他工作和休息；他天生的殘疾也讓他在八歲的時候就想自殺，但後來，他的老“雞腿”做了很多常人認為他做不到的事；他不僅學會了寫字，還會在電腦上打字、接電話、投球，甚至遊泳。後來，在他二十壹歲的時候，他獲得了大學學位，並在世界各地演講，傳播生命的韌性。
痛苦和挫折是上帝帶給我們的考驗。不要因為挫折就放棄和逃避。"與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭."如果奇跡消失了，用妳的勇氣，夢想和希望，去點燃另壹支蠟燭，打開另壹扇窗，自己去尋找另壹條路。
青春勵誌稿朗誦2親愛的老師同學們:
大家好！
我* * *，時間過得很快。轉眼間，社會實踐結束了。我帶著新的喜悅、情感和震驚站在這裏。我演講的題目是“讓青春在實踐中飛翔”。
上周，我們初中二年級八個班的學生去新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理，讓我們充分體驗到團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣和感動。活動中，翻越逃生墻這個項目是全隊面臨的最大挑戰。
活動中，同學們自動搭起梯子，奮力往上爬。盡管他們壹次又壹次地跌倒、失敗，但他們從未放棄。很多同學的肩膀被擦破了皮，但他們保持沈默，低著頭，繼續用自己的手臂支撐著同伴的生命，身後只留下傷痕和腳印...
他們把生活的希望留給了別人，讓在場的很多同學流下了感動的眼淚。我永遠不會忘記那壹幕。學生們團結、友誼和互助的精神使我們克服了壹個又壹個困難。沒有同行的努力，就沒有全隊的勝利！我覺得這就是團隊的力量！壹筷易斷，十筷堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背後是艱辛和磨煉。與其壹個人經歷，不如壹起抗風雨！
也許命運給了妳不公平的待遇，也許生活給了妳太多的磨難，也許妳的天空在下雨，也許妳的世界總是壹片黑暗...但是請不要悲觀，不要沮喪，讓大家和妳壹起面對吧！
人生的過程需要雕琢，需要磨練，需要大家共同承擔，這樣友誼才能遍布心田，力量才能驅走荊棘。那樣，妳的生命就不會褪色，團結的力量會伴隨著妳，感動會永遠圍繞著妳，精神之火永遠不會熄滅！單絲不成線，獨木不成林；磚只有堆在壹起，才能成就壹座巍峨的大廈；壹滴水只有融入大海，才能永恒。
保羅曾說:“壹個人最寶貴的是生命。生命對我們來說只有壹次。”在人生的旅途中，讓我們攜起團結協作、超越自我的勇氣，裝進我們充滿活力的行囊，讓青春在實踐中飛揚！生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但生活中不能沒有團結友愛的精神。壹個人是社會的細胞，只有我們團結在壹起，才能形成壹個強大的整體。
中華民族五千年青春勵誌稿朗誦3
歷史的長河搖擺不定。
炎黃開啟我的中國基金會
壹代又壹代浪漫的書寫著我們民族的春秋
壹代又壹代
掃除頑固和腐敗
壹代又壹代
讓紀念碑站在歷史的潮流上。
不管妳有多新。
妳是否把生命的象征畫到了盡頭。
只要妳期待明天
妳會產生幻想、創造和欲望。
這種生成的驅動力是什麽？
是迷人的希望之花。
是青春的浪漫不肯離去。
擁有她。
妳將來會大步向前。
擁有她。
妳的生活將永遠如此新鮮和豐富。
親愛的老師們、同學們:
大家好！我今天演講的主題是青年。
青春是我的資本，快樂是我的象征，勇往直前是我壹生的誓言。我相信，只要我不放棄，壹切皆有可能。
我搭建了自己的舞臺，讓全世界都看到了！我自己寫劇本，相信自己永遠是主角！我知道我的魅力，會出乎所有人的意料！我的青春靠自己發光。每壹個明天，讓我用青春和愛情擁抱。(壹)喜歡熱鬧，因為青春讓個性張揚；我喜歡冒險，因為青春讓我熱血沸騰；我敢於挑戰，因為青春讓勇者無所畏懼；我敢於超越，因為年輕讓思維有了創新。放開雙手，讓妳的青春沒有極限！穿越在不同的領域和空間，挑戰壹切，人生有不同的體驗；不畏變化，不斷前進，前方未知的區域是我冒險的起點。享受每壹分鐘，我看到明天世界的奇跡！青春無涯，我壹直相信，只要堅持，明天會更好；只要我堅持，我的青春將是多彩的！
青春是最豐富的財富，最特別的魔力，最美好的回憶，最無限的潛力。我滿足於享受年輕；我以擁有青春為榮。我珍惜每壹分鐘，學習，改變，追求，創造...我知道壹切都不容易，所以我盡力抓住未來的絲線。我要不辜負我的青春，不辜負我的宣言，走下去，走向美好的明天...我年輕，我快樂，我年輕，我驕傲，我年輕，我奮鬥，我年輕，我期待。我們要大膽的相信自己的力量，只要妳能努力，妳就壹定能做到，除非妳放棄自己，所以我想大聲的說，我壹定要做出成績，我壹定要打動別人！
謝謝大家。我的演講結束了。
我走進了春光明媚的綠洲。
我澎湃的激情化作五彩的絲綢。
我的血液裏充滿了青春的音符。
我的追求就像青春迷人的節奏。
好像很難界定我是什麽時候進入青春生活的。
但我壹直深愛著青春獨特的生活。
青春。這是什麽？
這種美不勝收的迷人的美
青春，能持續多久
每個人都想吻個夠，但總是吻不夠。
青春不是幾色平鋪。
青春是壹幅剛剛展開的多彩畫卷。
青春不是壹張被渲染的彩紙。
青春是書寫輝煌人生的燦爛壹面
青春不僅僅是外表。
青春孕育著理想，直面挑戰，追求深刻。
青春不僅僅是壹段時間。
青春是矗立在人生旅途中的摩天大樓。
青春似乎還是有些世故的。
但是誰不討厭守舊呢
青春往往充滿奇思妙想。
但是誰不愛擁抱創意明星呢？
青春，妳還能跟著我走多久？
我的青春能跨越多少年？
生命是無盡的
青春不會變老。
長途旅行。
青春和朝陽壹起走。
當我們告別小學，進入中學的學習生涯時，我們已經步入了青春和壹個美麗燦爛的花季。青春很精彩，很精彩。對我們來說，這是向成年過渡的壹個難忘和無價的時刻。是啊！“沒有什麽比青春更美好，更有價值！”因此，我們應該珍惜我們的青春，充分發揮它的精彩。我想說:“青春因為奮鬥而精彩！”
在學校，在課堂上，我們每個人都在掙紮。在學習上，我們會取得很大的進步，互相幫助，共同進步，讓我們的班級變得更好。下課後，在回家的路上，我們分享每天的樂趣和點點滴滴。運動場上，有我們迷人健康的身影，加油鼓勁。是的，我們每天都在奮鬥，我們因為不懈的奮鬥而成長！
就像這次第二天的運動會！我們每個人都充滿了活力和激情。這是壹種奮鬥精神，每個人似乎都要用盡全力爆發出來。在跑道上跑步的人，臉上都帶著掙紮的表情。妳對他們的心了解多少？沖出終點的那壹刻，我想運動員們沒有任何想法，只是壹股奮鬥的洪流，催著他們為博而戰。
也許結果會不盡如人意，但大家還是開心的。他們的臉上都是壹副輕松興奮的表情，因為大家都努力過，奮鬥後的喜悅溢於言表。
再比如初二的期中考試。那天考試，我們300多個人壹起坐在課桌前。看在過去努力和艱辛的份上，今天壹定要考好！每個人都有這樣的信念和積極向上的心。在試卷上寫下妳的努力和智慧。此時此刻，我們都在奮鬥，那是多麽美好！雖然每個人的成績肯定會不壹樣，但是每個人都會有不同的心情，失落，喜悅，悲傷，復雜。但是，已經做了很多努力。前幾天的仔細審查使得這次的結果變得不重要。我收獲的是自省、改正和繼續努力。
這就是我們的青春，有淚，有喜，有苦，但正是這些五顏六色的“五味瓶”編織了我們精彩的青春，是青春路上的奮鬥，是追求，給我們留下了難忘而珍貴的青春。
我們奮鬥吧！青春因為奮鬥而精彩！
如果妳問我們擁有什麽，我們會自豪地告訴妳，我們擁有青春！然而，光有青春是遠遠不夠的。我們也應該珍惜青春，把握青春，讓青春多姿多彩。
很多人認為年輕就是要有好的臉蛋和強壯的身體。其實除此之外，還要有開放的心態，活躍的思想。有句話說:“擁有青春，就意味著擁有大量財富。”“但是，妳應該知道，青春的財富是非常有限的。如果妳不懂得珍惜和把握，它就會消失。郭沫若先生說:“世界上沒有比青春更珍貴的東西，但青春也是最容易消逝的。“可見青春是如此珍貴。要想留住青春，不後悔，就要抓住現在。
至於現在如何把握這個問題，對於處於求知階段的我們來說，要不斷學習科學文化知識，充實自己。不像有些同學，除了上網就對談戀愛感興趣，浪費青春。況且談戀愛也不是我們這個年紀該做的事。為什麽要為此浪費寶貴的青春？記得有壹句名言，不知道是誰說的。其大意是:“青春有限，智慧無限。用短暫的青春學習無限的智慧。”“是的，珍惜青春，把握青春，在學習中充實青春，在磨煉中提高青春。
青春賦予了我們壹個使命，那就是不斷學習。讀書從古到今都是辛苦的，古人說“十年寒窗苦”，因為只有不畏艱辛，耐得住寂寞，才能學到東西。但是，有壹些中學生不想吃這個苦，貪圖享樂。他們打電話給朋友，吃喝玩樂，卿卿我我。也許，他們都認為自己很幸福，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，再這樣下去，剩下的只有遺憾和遺憾。我覺得人生最大的悲哀就是辜負青春。我們要趁著年輕努力學習文化知識，這樣我們的青春才會無怨無悔，才對得起時代。
青春是流動的小溪，跳躍著奔向前方；青春是壹朵盛開的花，散發著迷人的芳香。青春無限美好，讓我們好好珍惜吧！