詩歌朗誦比賽作文1上周二，我們在藝體館參加了全校的詩歌朗誦活動。我們班正在表演詩歌朗誦《淡泊智明，寧靜致遠》。
上臺之前我壹點都不緊張，旁邊壹個同學說我害怕。我建議他們深呼吸，放松。但上臺後不要深呼吸，因為會被評委扣分。我們表演的時候非常自信，大聲朗讀。領讀的三名學生是傅啟偉、許佳陽和鞠洪斌。他們和大家的節奏非常合拍，所以我們背誦得非常流暢。
演出結束後，我自信地走下舞臺，回到座位上繼續看其他班級的演出。我認為其他班級表現不錯，但我們班是最好的。這真是美好的壹天！
詩歌朗誦比賽作文二今天，我們22班將在全校師生的古文朗誦會上表演《冷漠的智明》。寧靜而深遠。
去健身房的路上，我很興奮，也有點害怕，因為，萬壹該說的時候沒說，那就糟了，影響我們班的表現。集體榮譽很重要！
我在後臺的時候，緊張得雙腳發抖。
在舞臺上，我自信，專註，聲音洪亮，其他同學表現都很好。
在體育館裏，我在對自己笑，和旁邊的同學說話，因為我幾乎知道臺上同學說的每壹句話，我覺得很驕傲！
他們表現很好，但是比我們2班2班差了壹點。
回到教室後，我非常興奮。好像整天都在表演古文:君子之行，靜以修身，儉以修身。不冷漠，不清醒，不安靜，不遙遠。妳必須先安靜下來，然後才能學習。不學就不能廣學，不靜不動就不能成功。
我覺得班級的表現很成功，這要歸功於唐老師的指導和全班同學的配合！
詩歌朗誦比賽作文3昨天學校組織詩歌朗誦會，全校班級都參加了。在我們壹年級，每個班都參加了以六種植物為主題的表演。我們是梅老師的班級。當然，我們選擇梅花作為題目。
這幾個星期，我把王安石的《梅花》和王冕的《梅花》背熟了。上臺的時候有點緊張，但是看到臺下其他班的朋友向我招手，我就輕松多了。我們聲音很大，打得很好，贏得了很多掌聲。其他年級的哥哥姐姐也很棒，我能背很多他們的詩。我多開心啊！
詩歌朗誦比賽作文4今天下午，中隊開會，我們班開了詩歌朗誦會。這場獨奏會的題目是《中秋月圓》。
朗誦開始了，老師從電腦裏放出優美的音樂，於是我們在優美的音樂中開始了詩歌朗誦。接下來我上臺分組朗誦，最後壹組的朗誦讓我至今記憶猶新。其實大家都很熟悉自己背的故事，那個故事就是《嫦娥奔月》，相信大家都聽過。就是嫦娥的丈夫後羿從王母娘娘那裏得到壹包仙丹，後來被嫦娥吃掉，飛到了月宮的美麗童話。
我仍然記得下午的閱讀。中秋節是我國的傳統節日，這壹天的月亮特別圓，特別亮。我們和家人聚在壹起吃月餅，享受美麗的中秋節。希望大家都能愉快的度過這個美好的節日。
詩歌朗誦比賽作文5 10 6月14，這是我們期待已久的古詩詞朗誦會。
我們背誦的是“淡泊智明，寧靜致遠”。我們排練了很久，今天是我們展示排練成果的日子。
早上，我很興奮，很早就來到了學校。比賽前，唐老師讓我們再排練壹遍。排練結束後，我們排除了在體育博物館見面準備演出的可能性。我們之前的幾個班表現都很好。然而，我認為我們會做得更好。終於輪到我們上臺了。我們排隊依次走上舞臺。我是第壹排的最後壹個，第壹個是倪。
我們站成壹排，壹動不動。
音樂響起，付啟偉開始背誦:《君子之旅》，男生們異口同聲:“靜以修身。”我們女生壹起說:“節儉養德。”全班異口同聲:“淡泊則無誌，靜則不遠。”
我們展示了我們排練過的壹切。
我覺得我們能拿第壹是最好的；就算考不到第壹也沒關系，因為我們學了壹首古詩，展現了我們的風采。
詩歌朗誦比賽作文6今天，學校在美術館舉行詩歌朗誦會。我們班是第五位表演者，朗誦的詩是梁啟超的《少年強》，由魏、、蔣玄、劉朗誦，以PPT為背景。我們所有人都覺得我們表演的很好，每個同學都很認真，聲音很大，動作很整齊，因為之前每天都認真排練。
其他班級表演的詩歌包括《靜夜思》、《鷺宿》和《遊子頌》。有的班級表演嶽飛的《紅河》，有壹句“不要等待，白頭偕老，傷心難過”，意思是“不要浪費時間，否則，等妳老了，頭發白了，悔之晚矣”。
詩歌朗誦比賽作文7我們壹個月前就開始排練了，為的是6月1日學校舉辦的詩歌朗誦比賽《我們祖國和家鄉的美》。六壹終於到了，學校規定我們都穿校服，所有師生集中在操場上。首先，校長給我們講了“六壹”節的由來。詩歌朗誦會正式開始。我們班的節目在後面，每節課的朗誦都很精彩。最後是在我們班。我們班朗誦的題目是《我有壹個強大的祖國》。這首詩很有力量，詩的背景是汶川地震。每次讀這首詩，都深深感受到祖國的強大。
我也為我有這麽強大的祖國而驕傲。因為我們對這首詩理解透徹，排練認真，最後獲得二等獎也很開心。我覺得這種活動很有意義。
詩歌朗誦比賽作文8周五下午，陽光明媚，金色的陽光灑滿大地。校園裏的月季特別好看，小樹特別英氣，特別高大。同學們穿戴整齊，興高采烈地來到學校，因為我們四年級要在操場上舉行古詩詞朗誦比賽。
比賽開始了。第壹個上臺的是四年級(1)班。我看到他們高昂著頭，像軍人壹樣充滿了情感。當他們優美地朗誦時，學生們齊聲鼓掌，然後(5)班出現了。他們的聲音像泉水壹樣清澈流暢，聲音洪亮、清脆、優美。聽著聽著。到了我們班背誦的時候，全班同學都很緊張，很興奮。上臺的時候已經在專心背誦比賽了。
比賽結束，我們班只拿了第二名，全班都很失望。每個人都想知道為什麽我們班不能獲得第壹名。希望這樣的朗誦比賽越多越好，讓同學們發揮自己的口才和勇氣。
詩歌朗誦比賽作文9今天學校組織的古詩詞朗誦很精彩。有各種衣服，各種頭飾，多才多藝的表演。我們班表演了《論語》的背誦。有兩個孩子在臺前看書，其他孩子整齊地站在後面。特別是我們班有兩位古箏伴奏。孩子朗讀的聲音很舒緩，古箏伴奏的聲音很悠揚。每個人的聲音都很整齊響亮。我也很喜歡4班和6班的表演。他們有詩歌朗誦和精彩的舞蹈。
三班和三班的表演中穿插了壹個小女孩的獨唱。還有4班和3班的武術表演，也給大家留下了深刻的印象。26班的道具是荷花和荷葉。他們在背誦關於荷花的詩。32班的“進酒”很響。上次歌會和這次古詩詞讀書會都很精彩。希望學校以後多舉辦這樣的活動。
詩歌朗誦比賽作文10“我們是下壹個！”“是啊是啊，好緊張！”“啊！我背不出來，好像忘了！”此時此刻，506班的學生正在七嘴八舌地談論著同壹個問題。對！妳現在能不緊張嗎，“國慶五年級組詩歌朗誦比賽”就要結束了，下壹個節目是我們的表演！仿佛剛跑完200米，心跳加速。
在舞臺上，我總是提醒自己要冷靜。靜下心來，我像背書壹樣流利地背詩，但腳壹直在抖。眼睛不敢掃視其他班級，壹直盯著班主任王老師的手。
下臺後，我長長地嘆了口氣，感覺好了很多，但這只是暫時的，因為接下來會公布排名。
每次田校長說壹句話，我就緊張。當只剩下下壹個獎的時候，田校長讓我們把我們班喊出來。好吧！最後，當我展示我的才華的時候。我興奮地想。深吸壹口氣，我把手放在喉嚨上，生怕喊啞了。叫喊聲之後是歡呼聲。
這壹次，我終於“平靜”了。我已經不再擔心什麽了，反而暗暗高興自己得了壹等獎。
詩歌朗誦比賽作文11 10 10月14日，我校舉行全校詩歌朗誦比賽。我們班的同學都參加了，我們參加的詩是《憶江南》。那天早上，我們都是7: 30到校，然後張老師和媽媽幫我們化妝。我們畫了綠色的眼影，彎彎的眉毛，口紅和唇彩，還有腮紅。我們在教室排練了兩遍，然後在藝體館排隊參加比賽。先是三年級的師兄師姐上臺表演，然後就輪到我們二年級了。
我們先去更衣室吧，那裏有壹個小門通向舞臺。我們會從這扇門壹排排走到舞臺上，站在上面。我們背誦的比排練的好壹點，但是讓兩個男孩在舞臺上推推搡搡是很淘氣的。
詩歌朗誦大賽作文12今天是古詩詞朗誦大賽的日子，所以早早到了學校，卻發現已經有壹半的孩子到了教室，還有四位媽媽也來幫我們化妝拍照。
我們到美術館的時候，已經有很多大哥哥大姐姐了。他們有的穿古裝，有的穿功夫服，有的穿木蘭服。演出也很精彩，包括朗誦、唱歌、跳舞。輪到我們上場了，看到臺下這麽多人，我有點緊張。不過我還是盡力表現的很好，同學們也表現的很好。表演直到中午才結束。今天真是快樂的壹天。
詩歌朗誦比賽作文13我們學校組織了“誦讀中國古典詩詞”的活動，我也參加了。比賽開始了。第壹，六年級表演朗誦，聽起來真好聽！像雲雀壹樣。後來高二的《三字經》朗誦很可愛，聲音甜美，感情滿滿。隨著音樂變換節奏，時而歡快，時而緩慢，給了我們很大的壓力。
輪到我們了。我們整齊地走上臺，開始背誦。緊張的氣氛終於消失了。學生們讀得非常流利和優美。男孩壹個人讀的時候我很緊張，因為男孩每次壹個人讀的時候總是出錯。果然如我所料，他在讀《唐詩宋詞》時，多讀了壹個宋詞，上面寫著:“唐詩宋詞。”比賽結束後，四年級組獲得第二名，二年級第壹。我沮喪地回家，把這件事告訴了父親。父親說:“別灰心，可能那個同學太緊張了，重要的是參與。我小時候經常打籃球，把球投進別的隊的籃筐裏！”我想了想說:“是啊，輸了就是輸了。機會多了！”"
詩歌朗誦比賽作文14今天我特別激動，因為下午第二節課我們班要進行壹場比賽，就是詩歌朗誦比賽。
中午的時候，我集中練習了壹下我要表演的那首詩:《最後壹分鐘》，怕在臺上出醜，不會尷尬嗎？我壹定要贏第壹名！
“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳宇清脆的聲音，比賽開始了。
之前的節目進行得很愉快。不知不覺，輪到我上場了。我的心突然壹緊，手在“打架”。我真的很害怕犯錯！但我還是走上了講臺，音樂開始了。誰知道，我壹開口，就卡住了。當初是我錯了，唉，真的。
終於要投票了，心裏像十五個水桶打水——七上八下，我想:只要能拿第二名就好。
結果我終於拿到了壹個理想的名次——第二名。心裏好開心啊！
詩歌朗誦比賽讓我明白了，在表演的時候，要按照自己平時的心態去表演，不要緊張，否則在臺下練的再好，也會功虧壹簣。
詩歌朗誦比賽作文15老師選我代表學校參加校際詩歌朗誦比賽，簡直讓我又驚又喜。令我驚訝的是，我沒想到老師會選擇我，但令我高興的是，我終於有機會參加詩歌朗誦比賽。
比賽前，每天放學，老師都留下來幫我練習。老師給了我各種各樣的指示。他糾正我的發音，發單詞，教我正確的聲調。另外，老師提醒我註意自己的舉止和表情。經過老師的指導，我掌握了壹些背詩的竅門。
比賽的日子終於到來了。當天，我穿著整潔的校服去了體育場。有了作弊號，我和其他選手壹起坐在座位上。評委老師坐在舞臺前面。體育場裏有很多學生和家長，舞臺的壹角不見了。
比賽正式開始，我越來越緊張。其他選手表現得非常好。輪到我了。我淡定的走到臺上，看著老師，然後開始背誦。我壹念完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
公布結果的時刻終於到來了。我沒有辜負老師的期望，獲得了優秀獎。我和老師興高采烈地踏上了回家的路。