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高中新課程標準推薦背誦古詩72首,理解《老子》八章。

比喻渲染國家危在旦夕的感覺:國家脈搏細如細線。表達作者對任何人的討論:世界上未必沒有英雄,誰能更寬大些?他表達了自己的人生觀,認為世間本無英雄,只是統治者未能不拘壹格降人才。

老子認為世間萬物都是通過比較而存在的。美醜,善惡,存在,難易,長短,都是相互依存的。只有壹件事,有對有錯,有善有惡。表面上看,這兩個對立的方面是相互對立的,但實際上它們是相互包含、相互滲透的。

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老子的主要成就:

老子的成就主要體現在《老子》壹書中。《老子》,又稱《道德經》或《道德經》,與易經和《論語》被認為是對中國人影響最深遠的三部名著。它的完工日期過去有爭議,但現在還不確定。但根據郭店出土的壹枚1993年的竹簡《老子》的日期來看,其成書日期至少在戰國中前期。

本書* * *約五千字,原名《老子》,無《道德經》之名。後來叫《道德經》,壹共81章,分為兩部分,第壹部37章,第二部44章。該書的思想結構是:道是德的“體”,德是道的“用”。