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黃帥的詩

首先,這無關緊要...嘿嘿,妳的ID真有詩意!

我正好是班會策劃!先握手。

首先,我覺得選擇壹個好的主持人很重要!要靈活合體,要熟悉班會的文字,否則永遠做不好。如果華立不介意,那就上臺自己主持吧!畢竟妳對班會流程比較熟悉,如果妳的搭檔有問題,留著現場就好了。以我的班級為例。我總是和壹個男孩搭檔。他,呃,很招搖,扭來扭去,真的說不出話來。但是我得靠自己的力量來整理順序。所以,主持人第壹!

其次,規劃壹定要充分。就從這裏進入正題吧,原諒我的啰嗦...

就像妳說的,讀詩和表演小品真的很老了。為什麽老了?那是因為經典。所以,為了追求新思想而丟棄這些“舊東西”也是不可接受的。(呵呵,另壹方面,他們可以占用壹部分時間= =)

重頭戲來了。我要給妳的主題壹些建議。如果要活躍氣氛,互動是必要的。我的班會第壹步是介紹歌曲,第二步是朗誦詩歌《理想》,然後請大家談談自己的理想。接下來的互動就是說要做什麽才能實現自己的理想,然後問社會需要什麽樣的人才。有兩個小遊戲。第壹種是主持人為考官,模擬未來的工作面試,隨機呼叫學生人數,回答面試官提出的問題。第二個小遊戲是分析歌詞。抽出壹句關於理想的歌詞中的特殊詞語,分析其內涵。倒數第二節,請談談妳的座右銘。最後找三個同學壹起唱《明天會更好》。

如果互動做得好,會有新的想法出現。我上周班會的主要材料就是上面那些。詳見下文。這些希望激勵著妳。

“理想信念”教育主題班會

三年級二班

主持人:

班主任:

規劃組織:

時間:3月29日2010,下午第三節課。

地點:三年級二班。

活動準備:策劃人收集編輯班會稿,找好主持人。

摘要:樹立學生的遠大理想,培養學生的自信心,使學生明確學習目標。

班會流程:

第壹,營造氛圍,明確理想的意義

主持人(男):各位老師!

主持人(女):親愛的同學們!

主持人(co):大家好!

主持人(男):妳聽過《水手》這首歌嗎?有人會唱歌嗎?壹兩句話就可以了。

(如果有人唱:謝謝妳優美的歌聲。我們和賽勒開始了我們的“理想”班會。

(如果沒人唱:我知道大家肯定都聽說過,但是同學們比較矜持。沒關系。鄭誌華的《水手》壹定給了很多人挑戰理想的勇氣。)

主持人(女):理想是壹個很誘惑的詞。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生方向,照亮人生旅途。

主持人(女):壹個沒有理想的人就像壹只沒有翅膀的鳥,就像壹個毫無準備的打樁機。

主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向。沒有堅定的方向,就沒有生活。

主持人(女):羅伯特·勃朗寧曾經在他的《掃羅》中說過,人類的偉大不在於他們在做什麽,而在於他們想做什麽。

主持人(男):霍姆斯也說過:世界上最重要的不是我們在哪裏,而是我們要去哪裏。

主持人(女):上面說的“妳想做什麽”和“往什麽方向走”,指的是我們頭頂上的壹顆指路之星——理想。那麽,什麽是理想呢?(學生回答:理想是對未來的向往和憧憬。)引出了理想的含義:

主持人(男):現在請聽《理想》這首詩。表演者:還沒決定。

理想是壹塊石頭,敲出星星之火;

理想是火,點亮熄滅的燈;

理想是夜晚照亮道路的壹盞燈;

理想是引領妳走向黎明的道路。

在饑寒交迫的年代,理想是溫飽;

溫飽時代,理想就是文明。

在混亂的時代,理想是穩定;

在壹個穩定的時代,理想是繁榮。

理想就像珍珠,壹顆連著壹顆,

縱觀古今,未來無窮無盡。

美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁,

過去照今天,現在照現在,祖先照子孫。

理想是指引航船的指南針;

理想是壹艘船,載著妳出海遠航。

但理想有時是海天接吻的弧線,

超出了妳的承受範圍,折磨著妳進取的心。

理想讓妳微笑,觀察生活;

理想讓妳頑強抵抗命運。

理想讓妳忘記太陽穴上的早白頭發;

理想讓妳頭白了還天真。

理想是鬧鐘,打破妳金色的夢;

理想是肥皂,洗滌妳的自私。

理想不僅僅是壹種獲得,

理想是壹種犧牲。

如果理想帶給妳榮譽,

那只是它的副產品,

但更多的是被誤解的孤獨,

孤獨中的笑,笑中的苦。

理想使老實人經常遭受不幸;

理想讓不幸的人生存下來。

普通人之所以偉大,是因為有理想;

理想的人是“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了自己的理想。

理想從不拋棄任何人。

給罪人新生,理想是使靈魂復活的不死之草;

把浪子叫回來,理想是慈母。

理想被玷汙了,沒必要怨恨。

那是魔鬼在考驗妳的忠誠;

理想被扒竊了,別哭,

去拿回來,以後小心點!

英雄失去了理想,變成了平庸的人。

誇大了當年的功績;

平庸的人失去了理想,活了壹輩子。

可笑地詛咒著眼前的環境。

理想的開花,桃李要結出甜美的果實;

理想的萌芽,榆樹楊樹將有厚厚的樹蔭。

請騎上理想的馬,用鞭子從這裏開始。

春天正好在路上,天空陽光明媚。

第二,說說自己的理想,實現它,建立自信。

主持人(男):真好聽。每個人都有理想。讓我們請學生們談談他們的理想。同學們暢所欲言,有的說長大了想當科學家,有的說想當美容師,有的想當老師。

主持人(女):是啊,只要我們從小就立業,並為之努力,我們的理想就壹定會實現!現在請聽朱坤都等人表演關於三國名人理想的小品。

主持人(男):真的很刺激。我們每個同學都有崇高的理想。下面請同學們說說妳們知道的名著中人物的理想吧!

主持人(女):有理想,就有希望。現在請聽雷翠雲等人的《希望》。

第三,努力實現理想,堅定信心,增強毅力。

主持人(女):同學們,韓劇《大長今》中,長今為了實現自己的理想,歷盡艱辛,克服種種困難。那麽同學們,妳們覺得要實現自己的理想應該怎麽做呢?

主持人(男):我想我們同學心裏已經有答案了。請妳告訴他們好嗎?

同學1;我要珍惜每壹分每壹秒,不讓自己有片刻的後悔;

同學2:樹立遠大理想,並為之努力;

同學3:有吃苦耐勞的精神,不被困難嚇倒;……

主持人(女):是的,我們要從現在開始為理想的實現而努力;

主持人(男):不僅如此,我們還應該把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來。2008年北京將舉辦奧運會,2010年上海將舉辦世博會。到時候,就是我們發揮聰明才智的時候了。從現在開始,我們要樹立目標,努力學習,為中華民族的偉大復興貢獻我們的青春和才華。

主持人(女):學生認為社會需要什麽樣的人才?【同學回答:稍微。〕

主持人(男):對,我們來玩兩個小遊戲。讓我解釋壹下遊戲規則。以我的搭檔為考官,模擬未來的求職面試,隨機呼叫學生人數,回答面試官提出的問題。

備選問題:1,妳想擁有什麽職業,為什麽?

2.如果有兩家公司,壹家不太知名,壹家是跨國公司,但是需要從小職員做起,妳會選擇哪家?為什麽?

3.妳背著美貌、金錢、權力、地位、信仰、理想、知識的口袋旅行,但這個時候,由於載重的限制,妳要做出選擇,妳只能留下三個口袋。妳會選擇哪三個口袋?為什麽?

4.假設妳是選拔人才的考官,妳會用什麽標準來選拔人才?請簡要說明原因。

主持人(女):真的很有意思。妳知道這個小遊戲說明了什麽嗎?

【同學回答:稍微。〕

主持人(男):好的,同學們的回答都很優秀。第二場是這樣的。

主持人(女):課前我們提到了《水手》這首歌。裏面有這樣壹句歌詞:他說,在暴風雨中,這點痛苦不算什麽。擦幹眼淚,不要問為什麽。

主持人(男):對,我們請同學們談談“風雨”和“痛苦”是什麽意思。

某同學:我覺得“風雨”指的是人生的崎嶇之路,“痛苦”指的是挫折和失敗。

b:我想“痛苦”也可以指逆境和困難。

主持人(女):是的,歌詞告訴我們,在學習和生活中,我們會遇到挫折、失敗或困難,但為了實現理想,我們必須勇往直前,不怕艱難險阻。

主持人(女):收獲的季節是歡樂的,但必須建立在汗水的基礎上。我想每個人的奮鬥過程都會有壹句座右銘來激勵自己。

主持人(男):是的,65,438+08歲,劉鷗已經是北京大學化學與分子工程系的學生了。15歲的他,已經成為第壹批進入國家重點實驗室的中學生。他壹直堅信“機會對每個人都是平等的,成功的人往往善於抓住機會。”自我鼓勵是他成功的重要因素之壹。所以,在座的同學們,妳們的座右銘是什麽?

主持人(女):請踴躍回答。學生自由回答。

主持人(男):同學們的發言很認真,對理想的追求很執著。我相信,有了永遠激勵自己的座右銘,他們的理想壹定能實現。

主持人(女):我們在不同的年齡有不同的理想,每個人都有壹個最初的夢想。現在,請黃帥等人演唱《最初的夢想》。

主持人(男):學生的理想可以分為短期遠大理想、職業理想、道德理想和人生理想。現在最迫切的理想是期末考試考個好成績。我想每個人心裏都有壹個最終的理想。

主持人(女):我很開心!學生們對實現他們的理想充滿信心。讓我們壹起唱《明天會更好》。

(合唱)明天會更好。

女1:。女2:。女3:

(女1)輕輕敲打沈睡的心,慢慢睜開眼睛。

看看忙碌的世界是否還在獨自轉動。

女3:春風震撼了青少年的心。

(女1)讓昨日臉上的淚水隨著記憶壹起幹涸。

(女1)尋找天空的翅膀,鳥出現了它的標記。

女2:饑荒和無情戰爭的消息還在遠方。

(女3)玉山的雪落下,灼傷少年的心。

(女1)讓真情融化成音符。

傾訴遙遠的祝福

唱出妳的激情,伸出妳的雙手,讓我擁抱妳的夢想。

讓我擁有妳真誠的臉龐

讓我們的微笑充滿青春的驕傲。

為明天真誠祈禱。

(女1)誰能不顧家拋棄記憶中的童年?

女人2:誰能忍心看著昨天的悲傷帶走我們的微笑?

女3:青春迷茫。胭脂沾了灰。

(女1)讓久違的淚水滋潤妳的臉龐。

唱出妳的激情,伸出妳的雙手,讓我擁抱妳的夢想。

讓我擁有妳真誠的臉龐

讓我們的微笑充滿青春的驕傲。

為明天真誠祈禱。

(女1)輕輕敲打沈睡的心,慢慢睜開眼睛。

看看忙碌的世界是否還在獨自轉動。

(3)日出在清晨喚醒大地的榮光。

(女1)讓溫柔的風吹來的影像譜寫生命的樂章。

(女1)讓我們期待明天會更好。

唱出妳的激情,伸出妳的雙手,讓我擁抱妳的夢想。

(女1)讓我擁有妳真誠的臉。

(女2,女3)讓我擁有妳真誠的臉。

(女)讓我們的笑容充滿青春的驕傲。

(女2,女3)青春的驕傲

(女1)讓我們期待明天會更好。

讓我們希望明天會更好。

主持人(男):歌聲很美,很悅耳。時間有限。

主持人(女):天下沒有不散的宴席。

主持人(男):班會無限好,就在鐘附近。

主持人(女):我想通過這次班會,大家都會樹立遠大理想,在創世紀中輝煌,為自己的人生寫下壹首不朽的詩篇。

主持人(男):現在請我們班主任做總結,歡迎掌聲。

四、班主任總結:

首先非常感謝為這次主題班會的準備付出努力的同學們!這個班會上的學生非常活躍。他們可以大膽的說出自己的理想,樹立自己的信心,看妳自信的表情,聽妳豪情。我相信妳的理想會實現的。是的,理想是沒有實現的東西,是對未來美好的憧憬和希望。這就需要我們把握今天,努力學習,夯實知識基礎,才能有壹個美好的明天。實現理想的前提是把握生活。把握人生不是壹天兩天,也不是壹年兩年。需要壹個人壹輩子,需要幾十年的忍耐力,毅力,恒心。更多時候,掌握生活的關鍵是培養自己的習慣,堅持自己的原則。而“百折不撓的毅力可以征服世界上任何壹座高峰”,在征服的過程中,毅力和恒心是必不可少的。

命運靠自己,人生靠自己。

臧克家說:“青春是寶,青春是金;寶藏有待挖掘,黃金有待熔煉。”人生最好的掘金者和冶金家是妳自己,把握生活,讓妳的青春發揮到極致。