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高考語文答題技巧:古詩詞鑒賞超級有用的答題模板

在語文學科中,古詩詞鑒賞這壹話題對大多數學生來說都是壹個難題。在平時的教學中,這個題目也是主要的知識,所以每次考試的時候,總有同學在這個題目上出錯,甚至得了很低的分數。有些同學不懂古詩詞,卻組織不出答案,也就是理解了意思,卻無法用文字準確表達。所以在這裏我給大家介紹壹些非常有用的古詩詞鑒賞題答題模式,希望對即將高考的同學有所幫助。

第壹種模式:意境分析

問:這首詩營造了怎樣的意境?

問題變體:這首詩描繪了壹幅什麽樣的畫面?詩人表達了怎樣的思想感情?

回答步驟:

(1),描繪了詩中顯示的畫面。答題時要抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描寫時,既要忠於原詩,又要用自己的想象力去創新,力求語言優美。

(2)總結景物所營造的氣氛的特點。壹般可以用兩個雙音節詞,如:孤獨寒冷,寧靜美好,雄偉壯麗,蕭瑟蒼涼等。,而註意力能準確地反映景物的特點和情調。

(3)分析作者的思想感情。回答這類問題不要空洞。比如“答案表達了作者的感傷情懷”就不夠,妳得不了多少分。妳應該回答是什麽讓妳“難過?”。

第二種模式:分析技能型

問:這首詩用了什麽樣的表達方式?

題變:請分析這首詩的表現手法(或藝術手法/表現手法)。詩人如何表達自己的感情?這種表達有什麽效果?

回答步驟:

(1),準確指出用了什麽樣的手法。

(2)、結合這首詩,解釋為什麽要用這種手法。

(3)解釋這種技巧如何有效地傳達詩人的感情。

第三種模式:語言特征分析

問:這首詩的語言特點是什麽?

題變:請分析這首詩的語言風格,談談這首詩的語言藝術。

回答步驟:

(1),用壹兩個詞準確說出語言特點。

(2)用詩中的相關句子分析這壹特點。

(3)指出作者的感情是如何表達的。

第四種模式:提煉字體

問題:對聯中最生動的壹個字是什麽?為什麽?

問題變體:這首詩裏有壹句話壹直被人稱道。妳覺得它好在哪?可以用壹個詞代替嗎?為什麽?

(1),解釋這個詞在句子中的意思。

(2)展開聯想,將單詞放入原句中,描述場景。

(3)這個詞烘托了什麽樣的意境?或者妳如何表達妳的感受。

(4),如果用壹個詞來代替,可以嗎?結合原文很好的原因是什麽?如何生動貼切地表達作者的思想感情?

第五種模式:壹詞理解全詩類型。

回答步驟:

(1),這個詞在突出詩歌主題方面的作用。

(2)考慮到這個詞在詩歌結構中的作用。

妳要隨便找幾首古詩,按照上面的答題模式組織妳的答案。我相信在考試的時候,妳在詩歌鑒賞主題上不會掉很多分,甚至得滿分,妳的競爭優勢會很明顯。