年代:唐作者:劉長青
被遺棄的村莊重見光明，
樹葉雜亂地飄落。
古道上沒有旅行者，
寒山見妳壹個人。
這座荒涼的橋被雨水沖垮了，
這條小溪分成幾塊田地。
不是因為憐憫和疾病，
誰去白雲？
詩歌註釋
【1】同病惻隱:《吳越春秋·何履傳》有“同病惻隱，同憂互助”的表述，用在它的意思裏。
這首詩的簡要分析顯示了訪友的驚喜。詩人善於創造風景。在他們的詩中，先寫淒涼寂寞的黃昏景象，以示遊人的希望，再寫路上難見遊人真情。但在對衰敗和落寞景色的描寫中，詩人也寫出了自己的失意心境和隱逸心態，詩人寫道朋友只能在此找到自我。他已經能夠通過模仿主人來理解主人的心情，這凸顯了他們之間的同旨。作者用審美的態度表達這種同舟共濟的心理表達，很有詩意。
內容以碧澗山莊為背景展開。詩中沒有壹個“嗨”字，卻傳達了壹種快樂的心情。
我預料會有人應邀來訪，但已近黃昏，沒有客人到門口。沙沙的聲音不是腳步聲，而是樹葉聲。“亂”，不僅是樹葉，還有心情。當讀者讀到劉的焦慮時，他們自然知道，他們所期待的絕不是壹個泛泛之交。
如果妳在屋子裏坐立不安，坐不住，在路上摸摸:人性。這是奇怪的壹天，路上沒有人走。妳連別人走的路都不走，朋友還會來嗎？我更加坐立不安。然而路上唯壹的身影突然映入眼簾，細看之下，確認是我期待的人。這個時候它像什麽？
“野橋被雨斷橋，溪水分田”是壹句“詩人的語言”。寫詩和寫文章不壹樣。這篇文章可以描述如下:
我快步上前，壹邊罵他遲到，壹邊讓我等。他笑著說:“妳以為我來容易嗎？壹場大雨沖垮了橋，淹沒了道路……”哦，原來他繞了壹大圈。
詩歌不能加“他說”，所以有作者引用詩中人的話而不加解釋的情況。古人把這種情況稱為“詩人的語言”。“野橋”這句話只能算是詩人為了符合詩中情景而使用的語言。對了，上面的“無旅者”和“雨”“水”有密切的關系。劉的詩是為了追求針線而寫的。
環境那麽差，妳還是如約而來。這白雲之地，無名無利。必須是真正的知己。能不喜出望外嗎？