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二年級語文《植物媽媽有辦法》第壹冊的課文內容是什麽?

《植物母親有辦法》壹課以韻文的形式,運用比喻和擬人修辭,生動地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆的種子傳播方法。語言朗朗上口,是壹本百讀不厭的科普作品。

植物傳播種子的方式不僅多,而且有趣。這節課把大自然的知識放在壹首充滿童趣和韻律的詩裏,通俗易懂,朗朗上口。

本課以詩歌的形式介紹科學常識,語言生動活潑。在教學中,要鼓勵學生多讀書,邊讀邊讀。可以先分組自由閱讀。學生們勾畫出他們不認識的單詞。同壹組互相幫助閱讀,然後讓每組的識字專家當小學老師教大家閱讀。在學生互教互學的基礎上,教師進行分類指導,如用基本字加偏旁識字(爭議和認知),用偏旁識字(寶貝和抑郁),及時用多媒體課件幫助識字。

學習完生詞後,可以通過朗讀來檢查識字效果,並根據反饋給學生針對性的指導。註意引導舌的正確讀法“爆炸”、“觀察”、“識別”“知識”是在“知識”二字中輕聲讀出來的。

寫需要四分鐘。學生可以按照筆順獨立書寫,第壹筆為紅色,第二、三筆正確,書寫美觀。老師巡視,針對性指導。註意“吉”和“吉”的區別。在這節課中,有三個單詞需要寫在女性單詞的旁邊。寫的時候要註意女字和女字的寬度差,第三個不會向右突出。