路上的風景作文1色彩斑斕，成為壹道春光；充滿生機，成為夏日的壹道風景；落葉歸根，成為秋景；白雪皚皚，壹派冬日風光。
風景無處不在，風景在人生路上。
風景在路上，靜靜看書才是風景。
沐浴後，躺在陽臺舒適的搖椅上，茂密的綠色植物和迎面吹來的涼風給環境增添了壹份愜意的感覺。喝壹口純香的茶，翻開壹本《復活》，開始靜靜的閱讀。主人公聶赫留朵夫為了自己的信仰和博愛在監獄和法庭裏奔波。他想幫助那些被關進監獄的無辜的人。為此，他放棄了公爵的幾萬畝私有土地，大吃壹頓，去尋找光明，探索復活。所以，仿佛他在那裏，像聶赫留朵夫先生壹樣，他熱衷於窮人，忘記了建築和交通的噪音。我在書的世界裏旅行，與主角相伴。書中的風景如琉璃心。
風景在路上，人生的驛站就是風景。
晨讀時，鳥兒的鳴叫迎合了妳的讀書聲；課後，學生們的歡聲笑語和有趣的討論；籃球場上，師生們在吶喊，而妳卻充滿了青春和活力。放學後，美麗的夕陽會送妳回家。校園生活如此豐富多彩，風景讓妳忘記了學習的激烈鬥爭，停下來看壹會兒身邊的風景。
人生的起點不是為了達到目標而努力。別忘了路上的風景，停下來好好欣賞，妳會受益無窮！
路上的風景作文2這個世界上有太多的風景，卻因為我們的忙碌而無人問津。人們的腳步匆匆而過。有時候，我們可以試著停下來看看風景。
“類”
還是那個熟悉的開場白。老師拿起粉筆在黑板上寫下了觀察面，加了壹個大大的雙引號。“同學們，我給妳們壹個特別的作業，觀察妳們身邊的人。”學生們頓時炸開了鍋，熱烈討論起來。壹些同學說我們應該在公園裏寫作和玩耍，而另壹些同學說我們應該寫作和打籃球！但是老師好像壹大早就看出了我們的小心思，說:這個作業不能寫出去玩的經歷，也不能寫學校發現的各種事情。全班頓時安靜下來，氣氛異常安靜。這個作業壹下子就難倒了全班。我該怎麽寫呢？我不能寫出來玩，也不能寫同學。我們身邊還有什麽？
回到家，我把這個作業跟我媽說了，我媽讓我好好看看學校門口的路。我應該慢下來，不要匆匆而過。
我壹臉迷惑。學校門口是什麽路？每天都經過，沒發現什麽特別的。我媽在騙我嗎？我還是帶著疑惑的心情出發了。
來到學校門口，雖然缺少了平時的活力，但發現上學的路是如此的美好。柳紙垂下，仿佛觸到了大地。那根樹枝上的葉子隨風搖擺，散發著春天的氣息。在楊柳的映襯下，桃花更加美麗，桃花開得正香。生動的像壹個紅臉小孩，迎接學生的到來。鳥兒停在樹枝上，看起來無憂無慮。
我終於明白我媽為什麽要我來校門口了。這就是我們身邊的事。
我認為有時候我們應該停下來觀察我們周圍不同的風景。雖然很美，卻常常被人遺忘。風景在路上，等著我們去發現。
路上風景作文3難得休假。我從繁重的作業中走出來，走到街上透透氣。壹路上走馬觀花，壹切都是那麽平凡，都是熟悉的風景。
我的目光落在街上的壹個乞丐身上:他又老又瘦，又臟又醜。他無精打采地跪在人行道上，眼神空洞，對路人咕噥幾句“行行好”之類的話，偶爾把壹只扁扁的不銹鋼碗敲在人行道地磚上，幾枚硬幣在碗中嘩啦嘩啦作響。
我走到他身邊，邊走邊從口袋裏掏出唯壹的零錢。彎腰把零錢放進他的碗裏。在硬幣的碰撞聲中，老乞丐連連說:“好人！””“謝謝妳！“我心裏很有成就感。
當我回到這裏時，老乞丐正在吃幹饅頭。
“媽媽，妳有零錢嗎？”壹個小女孩看著老乞丐，緊張地看著媽媽。小女孩的媽媽提著大大小小的購物袋，掏出兩個硬幣很輕松。小女孩歡天喜地的接過錢，跳到老乞丐身邊，馬尾辮在腦後歡快的舞動著。
在離老乞丐兩三步遠的地方，小女孩躡手躡腳地走了過來。這時，老乞丐正轉過頭去找水喝。只見小女孩迅速靠近，伸手去拿那個扁碗，往裏面放硬幣。沒有聲音，老乞丐根本沒有發現。小女孩壹臉興奮，輕快地跑回到媽媽身邊。
“妳為什麽不讓他知道？”媽媽揚起眉毛問道。
“他為什麽要知道？”小女孩淘氣地眨著眼睛。
是的，他為什麽要知道？我也問過自己同樣的問題。
原來，給別人幫助，不壹定要被對方知道，也不壹定要被對方“感謝”。
回家吧。感覺壹路上的風景是那麽的和諧溫馨。
路上的風景作文4聽，“呼呼——”，這是風的輕歌。他們穿過人群，他們刷過綠葉，他們掃過河湖，他們在廣闊的天空中歌唱。與楓葉玩耍是快樂的，但它們永遠不會停留。楓葉邀請他們:“永遠留下來！””“不，我們得快點。”風簡單地回答，於是離開了。他們被巨大的巖石擋住，巖石支撐著他們堅硬的胸膛。清晰的聲音發出警告:“妳最好留下來！”“不，我們必須快點！”風斬釘截鐵地回答，於是隨著時間的推移，巖石終於風化成了奇怪的“風蝕巖”。當天空中的雲看見勇敢的風經過時，就納悶了:“自由的風啊，妳為什麽總是在路上呢？“像我這樣無憂無慮不好嗎？”風依然沒有停滯，只在白雲上留下壹個影子和壹句淡淡的話:“大峽谷是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”
看，“丁丁冬冬”，那是流動的泉水，“嘩啦嘩啦”，那是蜿蜒的小溪。他們哼著小調，悠閑地向前流淌。他們迎朝霞，送黃昏夕陽，晚上和水底的小魚說話。他們從不停止，緩慢地，但也堅定地向前流動。在這漫長的旅途中，幹涸的河流要求他們留下:“留下來陪我，不要再走了，妳們多累啊！”“不行，我們得快點。”小溪果斷的回答，小溪繼續前行。白雲看見自己在溪流中的倒影，清亮的聲音問:“妳為何執著於川流不息？跟我在壹起不是很幸福嗎？”“大海是我們的夢想，我們在夢想的路上！”
白雲驚呆了，同樣的答案，同樣的信念，給了白雲不壹樣的感動。
白雲看了看自己的身體，看了看遠處的彩虹，最後慢慢移動，白雲就這樣上路了。
路上的風景作文5如果沒有霓虹燈，夜晚會少壹些情調和華麗；如果沒有石英鐘，就無法準確把握每壹分鐘；如果沒有彩色膠片，我們就無法留下燦爛的笑容...如果路上沒有明亮的星星，如何才能到達最美的景點？
遠處，星星像往日壹樣閃爍，漸漸消失。明月之下，高樓之上，我凝視著壹簇簇火樹銀花的壯麗景色。美麗的風景無可爭議，只是因為燈光穿過星星時的路線，才讓頂端的星星變得更有意義。然而，只是後來，千年歲月悄然流逝，年少時的我們，長大了，懂了。
我們總想成為壹個成功的人，壹個有巨大成就的人，壹個讓別人羨慕的人，以為成功的巔峰就是最美的風景，但其實我們都錯了。最美的風景不在終點，而在我們去的路上。我們都為此努力過，奮鬥過，奮鬥過。這是最美的風景。
靜靜的跟隨自己的軌跡，奔向自己向往的地方，在柴米油鹽醬醋茶中度過那段寧靜的時光。也許這是最美的風景。當我們到達成功的巔峰，回首那些陪伴過我們的美好的人，他們會壹直陪伴著我們，直到永遠。
奔向成功的巔峰是壹段旅程。壹路上妳會看到很多美麗的風景，遇到很多有新想法的人。有光有影，有晴有雨，有左有右，所以最美的風景壹定在其中。
環顧四周，我們已經初二了，不知不覺已經走了差不多壹半的路程。我們是否讀過我們曾經的瀟灑，我們曾經的坦蕩，我們曾經的向往和追求？其實那些都是我們成功旅途上最美的風景。
風景在路上，春有煙波船，夏有雲暮，秋有絢爛雲，冬有白衣，好好珍惜吧。
路上的風景作文6那是壹個陽光明媚的秋天，桂花飄香。我和奶奶在仙霞河邊散步。
乍壹看，河裏的水在柔和的陽光下閃著金光。走在仁和橋上的人都穿著五顏六色的衣服，更增添了壹點色彩，就像壹道美麗的彩虹橫跨仙霞河，映在水面上，非常漂亮！
橋上的大樹昂首挺立，壹陣秋風吹來。他們就像聽到鬧鐘的孩子，揉著惺忪的眼睛，搖頭提神，發出沙沙的聲音，抖掉幾塊頭皮屑。他們壹定好幾天沒洗頭了。
我們過了馬路，往前走了幾步，低頭看了看壩上的草，還是綠的！大塊的綠色隨便撒。我壹定要在死前把我儲存了半年的綠色全部拿出來。
還夾雜著壹些不知名的粉色花朵，像星星壹樣錯過妳的眼睛，眨眼睛。整個看起來就像壹個紅白相間的大臉，在棕黑相間的背景前說話唱歌。
把妳的眼睛擡高壹點。陽光透過濃密的樹葉層，在地上灑下金色的光輝。會不會是隔壁老王的小貓跑到3A工作室跳進金色顏料盒，然後來這裏和小李家的王采打架？算了，讓他們單獨呆壹會兒。
路上偶爾會看到幾棵桂花樹。當妳來到它面前，它會用迷人的香味招待妳。
我們走下臺階，仔細看了看仙霞河。河水清澈見底，或被微風蕩漾，或被魚兒鼓起。
看啊！兩只鳥在這裏飛來飛去，然後飛到樹上大叫。他們壹定會說，“哦，這裏的環境真好！我們會留在這裏！”
回家後我仔細想了想:生活中處處都有美，只要妳有壹雙會發現美的眼睛。如果妳也走在這條林蔭小道上，只是為了趕時間去學校，妳可能欣賞不到這些美景，妳也不會感到那麽輕松愉快。
風景在路上，它在等著我們！
路上風景作文7人生在世，永遠在路上，而這條路就是成長之路。這條無盡的成長之路，有著最美的風景，綻放著他們壹生中最美的瞬間。
還記得初二的時候，我們班來了壹個老師。那時的她，壹步壹步穩穩地走上講臺，氣質如蓮花，“出淤泥而不染，清漣而不妖”。在所有的喧囂中，她有壹種獨特的魅力，神奇地讓我們安靜下來。她抿著嘴唇，臉上浮起壹絲淡淡的微笑。雖然她臉上有歲月的痕跡，但那痕跡讓她的氣質得到了沈澱。
她說她姓譚。她壹開始對我們很友好，沒有壹點嚴肅。她更像是壹個老朋友，而不是老師。當我們都這麽想的時候，就壹個星期，她用實力告訴我們:我沒那麽溫柔。
在她的語文課上，她不喜歡舉手回答問題。當她說話時，她會低下我們珍貴的頭。沒有人說話。發生了什麽事?我們有壹個很好的計劃，她有壹個墻梯。她平靜地繼續上課。課後，她讓我們把課後的生詞抄下來，美其名曰“練字”，或者說:“妳不愛答題，卻喜歡做作業，妳得支持。妳的命運掌握在妳自己手裏……”不要小看臨摹字，看似寫起來容易，寫得正卻很難，不允許有拼錯的讀音和字形。還是什麽？金色的眼睛保證妳無處可逃。當然，她給我們的教育不僅僅是“轟轟烈烈”，更是“趣味橫生”。
她習慣在課堂上穿插各種小故事，很有意思。她會在課堂上融入自己的感受，用最接地氣的話讓我們理解。壹篇晦澀難懂的文字，在她的講解下就像壹個春風，非常過癮。她獨特的教育不僅讓我在學習上嚴謹，也讓我在學習上“玩得開心”。
在成長的道路上，壹路上有無數的風景。譚老師教學的美麗風景也在指引著我前行，因為最美的風景永遠在路上。
風景在路上。老話說，有錢人不必買良田，書裏有千千萬萬粟。不必加高堂安生，書中自有黃金屋；不恨無人出門，書中車馬多；嫁出去不要恨無良媒體，書中有顏如玉；如果壹個人願意過他的生活，他會勤奮地對著窗戶讀書。旨在告訴人們，只要讀書好，物業美女可以隨意找。所以無數學者為了這個大團圓結局機械學習。
這是壹個非常錯誤的觀點，因為大家只關註結局，而忽略了過程。“中國語言之父”趙元任精通數十種語言。當他的女兒問他學習這些語言的動機時，趙回答說這很有趣。也許正是因為趙老註重做學問的過程而不是簡單的結局，才成就了別的。
學術如此，人生也是如此。人生，無論是短暫的休息還是彭壽，無論是皇帝還是李殊，最終都會化為壹堆黃土。所以，生命的意義不在於結束，而在於逝去。
三國時期的孫仲謀。十九可以是壹個年輕的英雄與老謀深算的曹孟德和虛偽的劉玄德。他在位初期也做得很好，屯田，興修水利，巡視益州，極大地促進了東吳的經濟和軍事發展。到了晚年，孫權覺得人生的結局更重要，開始自稱為王、皇帝，驕奢淫逸。曾幾何時，勇敢足智多謀的孫郎變成了昏庸無情的吳大帝，成了千古笑話。多可惜啊？
另壹方面，中國著名科普作家高士奇在壯年時不幸被腦炎病毒奪去了生命。但他想的不是提前進入生命的終點，而是繼續走下去。他致力於科普創作，帶領壹批青少年走上科學道路，編著了壹本又壹本科普讀物，為中國人民留下了寶貴的精神遺產。
米蘭·昆德拉說:旅程只有兩種。壹個是只為了到達終點，讓人生只剩下兩點:生與死；另壹種是把自己的眼光和心思放在沿途的風景和遭遇上，那麽他的人生就會豐富。
生活是壹次旅行。
我們要記住的是:風景，在路上。
風景在路上。我媽說要帶我回老家看看。我爽快地答應了，因為我對它的記憶已經被城市的喧囂模糊了，我想慢慢拾起那些碎片。
廣闊的道路漸漸變成了田間崎嶇的小路，行道樹被大片金黃的小麥取代。我坐在車裏看著離家越來越近的風景，心裏充滿了喜悅。
那棵經常乘涼玩耍的樹還高大茂密嗎？那圈時間的‘印記’還在被記錄嗎？像壹個勤勞的工人，他不厭其煩地壹遍又壹遍地記錄。那些可愛的小螞蟻還在樹根和樹梢之間忙碌著嗎？他們走過的看不見的路通向不可到達的地方，但他們從不停止，從不放棄。那我呢？我精神之旅的終點在哪裏？難道我沒有像這些小生物壹樣放棄嗎？我還在路上，我對自己說，在去往未知目的地的路上，所以永遠不要放棄！
那條河呢，野鴨聚集的那條河？還是那麽清澈，緩緩流淌？仿佛看到奶奶在河邊用晾衣棒敲打著衣服，臉上洋溢著青春，突然和周圍的景色融為壹體。看啊！那不是媽媽頑皮地踩著河裏的鵝卵石嗎？快樂的人們忘記了水打濕了他們的衣服，壹串笑聲如銀鈴般在空中回蕩，仿佛響徹整個天空。多美的景色啊！多麽美好的回憶啊！而現在，我就是現在！不也是寫下壹頁頁這樣的回憶嗎？是的，我還在路上，還有無數的美景等著我去欣賞和記錄！在充滿無數美景的路上，我要時刻準備記錄，珍惜記錄。
我在路上，在去往未知目的地和美麗風景的路上。
路上風景作文10過了十五年的生活，我意氣風發，高瞻遠矚。我也是心灰意冷，壹片淒涼。每當我在校園裏，在空靈遼闊的操場上，在漁鼓臺燦爛的燈光下，美麗的風景總能給我指引，陪伴我成長。
壹年前，我剛到這個校園的時候，看著身邊陌生的環境，看著身邊熟悉的夥伴，帶著心底當初不變的向往，壹頭紮進了這片土壤。我看著這壹組充滿生機的新風景，心中是壹幅清晰的藍圖，勾勒出我對明天的期待。
下課後，我沿著通往操場的小路慢慢地走著。我不想跑到操場上去玩，也不想融入到別人的興奮中。就這樣，有了周圍的老樹，我壹路走著看著上面綠色茂密的枝葉，看著上面永恒的天空，沈浸在自己的思考中。這樣的風景總能隔絕噪音和煩惱。
再往前走，就到了操場。坐在我心馳神往的綠野上，看著跑來跑去的人，這是遼闊而空靈的，連蒙古草原都比不上。有時候踢足球，有時候看書，更多的時候只是坐在這裏。看著已經開球的球，心想:“這個球，如果我是妳，我早就進球了！”"
我就坐在球門正前方。下午，我可以看到天空中灼熱的太陽。晚上，我看見另壹輪明月掛在星星旁邊。那時候，沐浴在這種風景裏，總覺得無比的愜意和舒適。
放學後，伴隨著熙熙攘攘的人群，跟著密集的腳步聲，走出校園。擡頭望去，是被夕陽染紅的天空，映出前方學生匆匆的身影。不忍前行，想回頭看風景。不知不覺中，我已經是初三學生，即將畢業。
我把校園風光看了個遍，也看完了第壹縷青春。
我停下腳步，回頭看了看校園和我走過的滴滴風景。我知道，時間叔叔是無情的。壹旦路過，壹旦錯過，這美景就再也回不來了！
路上風景作文11世間萬物，日出日落，星辰動，花開花落，無限輪回。人生的路很長。慢慢走，用心享受。最美的風景都在路上不是嗎？
雨後的空氣特別清新，壹切都顯示出活力，心情特別愉悅。整理好衣服，收拾好心情，出去走走，享受這難得的美好。剛出門，壹股大自然特有的帶著些許潮濕的香味讓我心曠神怡。
走進壹棵大樹，看到樹枝已經剪得差不多了，只剩下幾片葉子，孤零零地掛在枝頭。我仔細看了看這棵大樹，想最後壹次欣賞這垂死的美景。突然，我發現在樹的背面，居然長出了壹個鮮亮的綠色嫩芽！這種淡綠色蘊含著無盡而頑強的生命力，與奄奄壹息的樹幹形成鮮明對比。轉過身來，我想:這美好的壹幕似乎在告訴我，即使面對困難，也要堅持，因為堅持就是勝利。
收起妳的想法，繼續前進。我擡起頭，看見壹只蜘蛛在壹個角落的蜘蛛網上爬行，掙紮著織網。壹陣微風吹過，但這壹絲涼意對蜘蛛來說卻是壹場災難。砰的壹聲，蜘蛛掉在了地上，它賴以生存的蜘蛛網也斷了。我以為蜘蛛會放棄，再也不會恢復，但我錯了。蜘蛛繼續爬回原來的位置，繼續不情願地織網。我欣賞風景，心裏突然升起兩個字——堅持。
欣賞美麗的風景，我理解生活，堅持，堅定和堅持...用心欣賞慢慢走，最美的風景在路上。
路上風景作文12“我們現在看到的是……”我從睡夢中醒來。“嘶——”壹個刺耳的聲音傳進我的耳朵，仿佛要把我吵醒。
這是新疆，我們家是跟團來的。這時，我們在公共汽車上。“王琦安”，媽媽輕輕地拍了拍我，“妳以後會和我壹起騎車嗎？我有點害怕。”我忍不住笑了，但還是答應了她。
兩天後。
“不不不，我不騎！別騎了！”媽媽說她的腿在發抖。原來，兩天後，那種騎馬時差點摔倒的恐慌還留在她心裏。“妳不想坐車回度假村嗎？”她用力點頭。“哎，妳也沒辦法啊！”
我不知道這個新郎的名字，只知道他和我壹樣大，有個外號叫“北大”。這是因為他想考上北大，我們邊騎邊聊。剛開始有點不放心，怕摔著，手緊緊抓著馬鞍的把手，但騎著騎著，手漸漸松開了。當我問起他外號的由來時，他收起笑容，嚴肅地說:“因為，我要考上北大！””我楞住了。後來我從和他的交談中得知，他白天工作，只有晚上才有時間學習。而且他又迷上了學習，所以經常熬夜到後半夜。
聽了他的話，我突然覺得壹切都是那麽的黯淡，而他卻在散發著微弱的光芒。不像太陽，卻像溫柔的月光，很像他的樣子。
我又開始反思自己。有時候在寫作業的時候，突然去看電視，拖壹會兒，然後去打遊戲。另壹方面，我呢？
路上風景作文13去年暑假，我和家人去了泰國，印象最深的是那座宏偉的大皇宮。
雖然那裏還有其他有趣的地方，比如紅燈區，人妖表演和壹個巨大的佛堂。但因為巨大而金光閃閃的大皇宮，給了我很多視覺上的震撼。進門後，導遊讓我們跟著他走。我看著這座建築，看到它在烈日下閃閃發光。
那棟樓旁邊有壹尊巨大的佛像，佛像披著壹層閃閃發光的衣服。根據導遊的介紹，我們知道這座佛像的金色禮服會隨著泰國的季節而變化。
在那裏，周圍所有的商店都在賣水果小吃。看到這些後，我對爺爺奶奶和父母說:“我要吃飯。”爸爸沒有帶我去買，而是對我說:“不行，買了以後跟不上隊伍怎麽辦，也不認識那麽多路人。”我聽了之後覺得有道理，就說:“好吧。”我和父母跟著導遊去看了那裏宏偉的大皇宮和豐富的佛教文化。
逛了壹圈，發現爺爺奶奶都不見了。我趕緊對爸爸說:“爺爺奶奶呢？”爸爸也左右看了看，說:“真的走了，等等！他們不再是孩子了。”過了壹段時間，爺爺奶奶終於回來了。他們仍然有我壹直在吃的水果。爸爸問爺爺:“妳剛才做了什麽？”爺爺指著我說:“他剛才不是要吃飯嗎？我去給他買了。”所以他讓我來拿。我接過後，心裏很感動。
這次旅行，我覺得大皇宮不重要，但爺爺對我的愛更讓我印象深刻。
路上的風景構圖14櫻花結果，遠離公路的農田裏大片大片的油菜花。壹輛載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了後排的位置，可以看到窗外和窗外的全景，路上風景盡收眼底。
窗外的陽光柔和而溫暖地灑在窗戶上，老婆婆靠在老人的肩膀上。因為身體不適，她似乎抗拒那壹抹陽光。老人拉著老婆婆旁邊的簾子，前排的年輕人漸漸收斂到吵鬧。陽光正好，風景這麽好。
公交車停在了山附近的車站，幾位媽媽很有禮貌的上了車。他們的手上或多或少都帶著幾袋樹葉，分不清。他們的額頭沾滿了汗水，卻有壹股淡淡的香味。從他們的交談中，他們逐漸了解到那是壹種清熱的葉子，說是給孩子采摘，調節身體用的。車經過的時候，風吹著兩邊的樹葉，擦著它。
周六做的公交站，學生黨占了壹大半，學生們有序的上了學校附近的站臺。剛有人坐下，他壹轉身，看到了拄著拐杖的老人。學姐急忙站起來讓座，壹陣表示感謝和贊美的輕微笑聲此起彼伏。學長不好意思，和同伴壹起扶著扶手。當車子啟動後，又恢復了平靜，窗外的鳥兒們也紛紛起身呼應，仿佛在贊美學長，仿佛在為我們的旅途增添樂趣。鳥兒快樂地歌唱，風景真的很好。
公共汽車逐漸接近終點站。不時有人下車，車上的座位漸漸空出來，只剩下幾個乘客在等待目的地。我和我媽靠在下車的欄桿上，窗戶還是老樣子。於是，遠處的農田裏大片大片的油菜花開了。
壹路上的風景，有的是大自然的饋贈，有的是我們這個世界的美好情懷，而且都壹樣的美好，路上最美的風景，風景在路上。
路上風景作文15《唰唰》漫天飛舞的蒲公英，輕如薄紗，輕如雪，踏上了漫漫征途。我知道，他們會經歷風霜雨雪，也會遇見鮮花綠草。風景，在路上。
從我記事起，我就喜歡閱讀。充滿活力的黑精靈總是讓我著迷，讓我著迷。初三開始寫，就愛不釋手。我壹直很向往。如果我能成為壹名作家，在精致的書籍中擁有自己的“小精靈”，那壹定很精彩。
這個時候，我總是躺在後窗，滿懷憧憬的望著漫天飛舞的蒲公英。這時候媽媽會對我說:“妳看，那些蒲公英雖然弱小，卻敢於在死亡中旅行，經歷無數的艱辛和美好，最終到達目的地。”在他們的旅途中，不僅有風暴，還有美麗的風景來激勵和鼓勵他們，他們不輕易放棄。妳要相信，前進的路上總會有風景，成功的路上總會有美好。"
從那以後，我壹直把媽媽的話記在心裏。我認真對待每壹道作文題，努力把任何壹篇作文寫好。我知道我追求理想的路上壹定會有陽光！
那天，我壹踏進家門，我媽就摟住了我:“兒子，妳的作文報了！””話音剛落，我就驚呆了，然後腦袋壹熱，壹陣驚喜、激動和感激湧上心頭。
我激動地跑到房間裏，臉紅了，強忍住激動，沒有哭出來。攤開報紙，我的心怦怦直跳，我看到上面印著壹群屬於我的“黑精靈”，還有我清晰的名字。這是多麽美麗的景色啊！我笑了，那是壹個溫暖的微笑。
窗外，是漫天飛舞的蒲公英，讓人遐想...風景永遠在路上。
“嘿嘿。”又到了蒲公英開花的時候了，依然是滿地都是滾的景象。他們會遇到又壹輪的風雨，也會在路上遇到另壹道美麗的風景。而我也會繼續追求自己的理想，珍惜心中所有的風景。
風景，在路上。