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六年級超越自我敘事作文

無論在學校還是在社會上,大家都嘗試過寫作文。借助作文,人們可以達到文化交流的目的。如何寫出壹篇有思想有文采的作文?以下是我收集的六年級自敘性作文,歡迎借鑒和參考,希望對妳有所幫助。

六年級超越自我敘事作文1“梅花香怎能不有些寒?”自古以來,世界從不缺少挑戰。無論是為了優越的生活,還是為了美好的未來,我們接受了各種各樣的戰爭崗位:也許是課業,也許是人際,也許是工作,或者是壹顆強烈想當領導的向上的心。在多年不眠之夜的刺激下,挑戰總是在增加和增長,前方不可預測的道路幾乎可以壓垮最不屈不撓的靈魂。

但是生活就像壹股兇猛的、不停的激流。沒有巖石的阻隔,如何激起美麗的浪花?如果不是當初的努力,怎麽可能成就造福全世界的大業?如果壹路上沒有艱難險阻,如何開辟壹條光明大道?俗話說:沒有風暴,帆只是壹塊破布。

還記得舊社會第壹次騎自行車的經歷和坎坷。在踩下踏板,轉動最輕微的檔位之前,我總會狂妄地想,不過就是壹輛自行車,不用吹掉灰塵就能輕松控制。有什麽困難?沒想到有點味道的敷衍心態導致了壹個又壹個的失敗。壹開始,我甚至連把腳固定在踏板上都有問題!且不說當初以為“從包裏拿出東西也壹樣容易”,我好像被打了才想起明白是非並不難的道理。在明白了獲取技能的不易後,我默默挑戰自己:我要利用今天學會騎自行車。壹定要學!

這場競選的敵人無非是我自己的懦弱和自大。知道了這些之後,突破就容易多了。人通常不是被高聳的瓶頸打敗,而是被自己限制,倒在想象的困難面前。壹切罪惡的根源都源於不信。

當然,這個過程需要龔宇壹山班的毅力,尤其是騎自行車的任務。不疼不淤。然而,在無數次從車上摔下來再爬起來之後,我得到的不僅僅是腿上的淤血和像火壹樣的殷紅劃痕,還有無價的,那就是戰無不勝的堅強意誌!只要壹個人有壹顆願意挑戰生活的靈魂,世界上就沒有任何障礙可以阻擋。於是我漂亮地打贏了這場只記錄在記憶裏的戰鬥,把駕馭自行車的喜悅變成了精神食糧,那種成就感壓倒了所有的沮喪和辛苦。

動物在自然選擇中求生存,人類卻不在適者生存,不適者淘汰的法則中。人生在自己手裏,讓它充實與否,全在自己。把困難當成好朋友,妳會取得前所未有的成功!

六年級超越自我敘事作文2“請參加女子實心球推比賽,快來比賽場地。”收音機裏的喊叫聲立刻讓我緊張起來。

來到賽場,發現參賽選手都比對方強。她們都是又高又胖的女人,就像壹群日本相撲選手。每個人都準備嘗試,我真的有點緊張。

遊戲已經開始了。球員壹次次把球推出去,場上的號碼牌壹點點往前移動。我心裏好像有個小實心球,有點沈。該上場了,抱著壹個沈甸甸的實心球,我不停地給自己打氣,做了幾次深呼吸後,用盡全力把球推出去。球在空中劃過壹道黑色的弧線,穩穩地落在地上。

當老師宣布我進入決賽時,我的心裏充滿了喜悅。

決賽更加殘酷。隊員們越來越勇敢,球升起,飛出,落地。每壹個球似乎都沒有落在操場上,而是重重地打在我的心上,號碼牌不斷地發生著劇烈的變化。我有點不知所措,焦慮,甚至害怕。

這時,媽媽悄悄走到我身邊,拍了拍我的肩膀。“兒子,相信自己,妳能超越自己!”“看著媽媽堅定的眼神,壹股力量從心裏升起。我做了幾次深呼吸,搖了搖胳膊,擡頭再次踏上地面迎接挑戰。

持球,大步,側身,甩胳膊,我壹直盯著前方。經過壹系列的預備動作,實心球在我的大力推動下飛了出去。兩厘米!我前進了兩厘米!勝利的曙光似乎照耀著我,但又好像捉弄了我,第二次機會我又輸了。失敗壹直像烏雲壹樣籠罩著我,讓我喘不過氣來。我多麽想贏,為班級爭光。身後同學們的歡呼聲震耳欲聾,我心想:壹定不能讓大家失望!

壹次,只有最後壹次機會!我心裏壹緊。站在球場上調整好姿勢後,我努力讓自己冷靜下來,我能看到的只有“540”——我自己的號碼牌。是的,我需要超越的不是別人,而是我自己!我想克服我的懦弱,我想克服我內心的恐懼。放下包袱,最後壹站,全力以赴!那壹刻,操場上的人似乎都僵住了,失聲了。走向“540”,我用力壹推,球出來了。最後壹次,我成功了!我超出了自己原來的成績3厘米,加上這壹推,終於拿到了第三名。

站在領獎臺上,拿著閃亮的獎牌,我笑了,超越自我的感覺真好!

我走到鏡子前,看著她——壹個人端坐在木凳上,牽著弦,拉著弓,唱著曲子,別提她有多認真了。

她喜歡音樂,尤其是二胡。她壹彈鋼琴就陶醉在美妙的聲音中:進行曲雄壯有力,與眾不同的節奏讓她的心跟著跳動;抒情歌曲溫柔優美,常常讓她沈浸在美的享受中...

她剛開始學二胡的時候,用她表姐和哥哥的話說,她是音樂白癡。對他們來說,她演奏的小曲就像鋸車床的腿。聽了這些話,她並沒有沮喪,反而更加沮喪,因為她堅信只有不斷創新,超越自己,才會成功。果然,好事多磨。不,她正要申請10年級。

她壹從老師那裏回到家,就開始“抱著”鋼琴跑進房間彈曲子。但這首歌並不簡單。她還在苦惱,突然,她的眼睛發亮了;“是的!這是壹首著名的歌曲。要不妳去網上搜壹下知名藝人拉的視頻?”

於是,她去百度了壹下,果然找到了。她壹下子陶醉了,重新直起身子,按下琴弦,在視頻前拿起這首高難度的歌。

接下來的日子裏,她不斷挑戰自己。她壹句壹句地練習,有時要練好幾遍才能熟練地拉出壹個完整的句子。按弦的手指又紅又疼,汗水濕透了她的後背。她完全不理會,咬緊牙關練習,直到拉得流暢熟練。表姐和哥哥都說她對自己太“殘忍”了,她不禁驚訝。

她發現這首曲子在名家的手裏就像是壹股精神泉,音調高了很多!很多流行歌曲經過多次改動都可以翻唱。為什麽我不為這首曲子稍微改變壹下適當的音階,做壹首創新的曲子呢?於是她把自己的想法告訴了老師,老師贊許的點點頭,幫她壹起完成了這首曲子的改編。

“這裏可以加壹個!”“這裏,加壹些拉弓和搖弓的動作...還有這個……”

幾個月來在老師的悉心指導下,她勤奮地練習這首曲子,壹遍又壹遍地彈奏。果然,優美的韻腳在她靈巧的指尖下流淌出來...

只有不斷創新,超越自我,才能更好地傳承中國古典音樂的精髓。她在鏡子裏——我!

六年級超越自我敘事作文4。妳知道傅嗎?她是壹個為國爭光的“女漢子”。20xx年8月裏約奧運會100仰泳半決賽,她讓“洪荒之力”進入決賽。四年級的時候,我也在仰臥起坐考試中用“洪荒之力”超越了自己。

四年級壹個炎熱的早晨,我們去操場上體育課。我們做完熱身運動後,體育老師來了,告訴我們過幾天要進行仰臥起坐的體能測試,大家要做好準備。

放學回家後,我開始練習仰臥起坐。我躺在地上,讓弟弟壓著我的腿。我的腰肌和腹肌用力,壹起向後仰。我哥哥壹個壹個地數著。到27號的時候,我努力做到28號,但是坐不起來。我累得大汗淋漓,於是停止了練習。我對我哥說:“我明天繼續練。”

第二天放學後,我讓弟弟繼續幫我練習。弟弟開始數仰臥起坐的次數。練了壹段時間後,我滿頭大汗,但即使汗流浹背,我還是要堅持練下去,因為我想成為班上的第壹名。這次我賺了30。信心滿滿,準備明天體育課壹展身手。

終於,到了考試的日子。我滿懷信心來到學校,耐心等待第三節體育課的到來。“叮”鈴響了,我們排著隊去上體育課。該上課了。正如我所料,這節課的任務是仰臥起坐。測試開始了。1組是女生,女生做不了幾個。他們吃完後,終於輪到男孩了。我想:我終於可以發光了。

我躺在墊子上,等待考試開始。"3, 2, 1".剛開始測試的時候,我的測試時間是60秒。第壹個15我完成的很輕松,但是從16開始,就有點吃力了。我滿臉通紅,氣喘籲籲。我試著完成30個。30號之後,我感覺到了壹切。但是當我聽到老師說還剩10秒的時候,我開啟了“狂暴”模式,我的身體爆發出了“洪荒之力”。1秒我做了1,最後1秒之前我做了10。考完試,楊跟我說:“王家瑞,妳做了43 * * *,妳太厲害了!”聽到這個消息後,我非常驚訝。我是班上做得最多的。很多同學誇我很棒。我非常高興。

通過這次體育考試,我明白了壹個道理:不經歷風雨,怎能見彩虹?遇到困難的時候,我要正視困難,敢於挑戰,敢於超越。只要我努力,用盡全力,成功的大門就會向妳敞開。

六年級超越自我敘事作文5。脫下厚重的棉襖,換上輕薄的春裝;卸下孤獨和沮喪,迎接新的快樂和充實...

冬天已經悄悄地離開了這個世界。此時此刻,我們要做好充分的準備,迎接壹切美好的事物。

有人說:“壹個人天生的性格是後天改變不了的。”然而,我對此有不同的看法,因為——我相信,超越。

我生性膽小,從小就依偎在父母的懷裏。但是現在我父親告訴我是時候試壹試了...我當時聽不懂父親說的話,但經過反復嘗試,我終於明白了什麽是成長,什麽是真正的幸福。我是壹個熱愛運動的女生,但是面對那些高空動作,我往往選擇逃避。但這壹次,我再也沒有這樣做過。

在金色的陽光下,我們42個同學整齊地排好隊。面對兩排高高的雙杠,壹些同學表現出興奮和竊喜。反而有同學表現出害怕,悄悄躲在最後壹個角落。我想,在以前,我可能是壹個躲在最後的小女孩,但今天,我不再退縮,因為…我已經長大了。雖然我知道我不壹定能順利上雙杠,但我至少會碰碰運氣。心裏的恐懼遠遠超出我的想象。我清楚地知道,這樣的挑戰只會是我人生經歷中的壹個小坎。如果我連這樣的挑戰都不面對,我還會是那個堅硬的“殼”嗎?我艱難而堅定地向前邁出了第壹步,雙手握著那兩根高高的桿子,但雙腿卻在顫抖。我為什麽要如此害怕這麽簡單的壹個動作?壹個人靜靜的站在那裏等了壹會,身邊的夥伴給了我無形的幫助,“加油,妳能行的”“我們支持妳”。嘻嘻,看著周圍的壹切,瞬間,周圍變得那麽溫暖。

夕陽西下,夕陽的余暉自然的覆蓋了整個地球,每壹個動作,每壹個眼神都讓我充滿自信。我不再那麽膽小,雙手緊緊握著杠鈴,蹬腿蹬臂。哇!我真的跳上了雙杠。我欣喜地支撐著雙杠。我真的很開心。我真的很想笑。我真的不敢相信——我成功了。擡頭看夕陽,第壹次發現夕陽是如此的美麗。

有時候成功和失敗可能只有壹步之遙。只要邁出這壹步,成功就在妳擡起頭的那壹刻...

讓我們用自己的勇氣去超越自己,去跨過壹個又壹個荊棘,去迎接更遠更美好的人生。

我更喜歡挑戰自己,超越自己,就像今天發生的事情壹樣。

第三節課開始了,我興高采烈地跑進教室,等著老師給我們上課。壹想到這堂課是辯論賽,那種興奮立刻湧上心頭。過了壹會兒,陳先生來了。看到對方辯手還在旅部開會,他提議換壹個同學打。我看到這個難得的機會,馬上舉手。哈哈,第三個辯手是我!在這場辯論中,女孩贊成,男孩反對。準備走上領獎臺的時候,男生們都給我們加油,希望我們能表現的更好,為弊隊爭光。我也不斷鼓勵自己。

當我走上講臺的時候,我只是站著不動,那種緊張的心情就像12級臺風壹樣席卷了我。我根本受不了這種壓力。很快,我的身體開始微微顫抖。隨著時間的推移,同學們站在自己的位置上,毫不示弱地發表自己的意見。正面的辯手準備的非常充分,看起來是有備而來。而且我的緊張情緒也在增加,壹下子喘不過氣來,“壓力好大”!輪到我發言了。我立刻深吸了壹口氣,然後匆匆掃了壹眼稿紙,立刻對大家說了壹句讓人應接不暇的話:“我覺得誰能說善意的謊言就是欺騙呢?”在《不要餓死那匹馬》中,殘疾青年謊稱我家裏有壹匹馬,因為我可以繼續讀書。妳能說他在作弊嗎?“然後我告訴妳壹些不妨礙誠實的善意謊言的例子。我的同學給了我熱烈的掌聲。我們的對手譚翔也鼓足勇氣站出來,有條不紊地給大家講了壹個“望梅止渴”的故事。他說的很清楚簡潔,我真的很佩服他!

看到臺上的學生爭得不可開交,臺下的學生也開始按捺不住,爭先恐後地發言,有的學生高舉雙手,有的學生幹脆激動地站了起來,教室裏壹片沸騰。

下課後,老師宣布了精彩的辯論賽,反方獲勝,並授予我壹支印有“清華大學”字樣的鋼筆。我把筆緊緊握在手心,心想:超越自己真好!