誰通過了期末考試？(人教版，六年級語文上冊最後作文是什麽？)開頭是聽老師說的，然後自己寫的。

壹般都是記敘文作文，半命題。老師閱卷要求比平時低，作文不會扣很多分，只要句子通順清晰就行。如果是好同學，可以看看好的詞好的句子，盡量做的漂亮壹點。1，材料:方莉也來參加畢業考試，同學們都很驚訝。她這樣做很不容易！.....要求:根據提供的材料寫出自己的題目，把握“被驚”和“這樣做不容易”，展開合理的想象，完成作文。2.“試”就是試壹試，這是壹個很有意思的實踐活動。它可能成功也可能失敗。然而，無論如何，它會讓妳找到壹些東西，感受到壹些東西。請選擇妳在生活中經歷過的壹次嘗試，完成題目“那是壹次嘗試”，並寫壹篇記敘文。3、根據下面給出的單詞，編壹個故事，不少於400字。4.在我們的生活中，我們壹天天長大，知道如何孝敬父母，珍惜幸福...請寫下我們在成長過程中學到的某個生活道理。題目自擬，400多字。5.題目:可愛_ _ _ _ _要求:首先完成題目，可以填寫人或者小動物，比如“表哥、小貓、小狗”，然後按照壹定的順序寫出人或者小動物的可愛程度，這樣句子通順，內容具體。6.我很感謝她的要求:復習題目，重點寫壹件事，會寫的很詳細。7.我們確實玩得很開心。要求:1。按照事情的發展順序，重點寫。2.註意寫快樂的感受。8.題目:告訴妳壹個新東西。9.他(她)不擅長寫別人做過的東西。他(她)要把事情寫清楚，寫出自己的看法或想法。10，那次事件，我永遠不會忘記。11，再見，老師建議:六年的小學生活，有很多回憶歷歷在目，有很多話在心裏想傾訴。請選擇壹件或幾件事，圍繞壹個中心，告訴老師妳畢業前夕的想法。12，想到這件事，我得到了要求:(1)在橫線上填壹個合適的詞，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”，完成題目。(2)通過壹件事來寫。14.太神奇了。提示:在我們的現實生活中，有能力有特長的人很多。請圍繞“驚人”選擇兩三件事，描述人物技能。註意人物動作、語言、心理的描寫。15、我愛我家要求:選擇壹件我家最喜歡的東西，寫出它的特點和可愛之處，表達對生活的熱愛。有真情實感。畢業考試前要求:(1)這是妳第壹次參加畢業考試，妳和妳周圍的人在考前肯定會有很多想法、說法和做法。請認真記憶，選材得當，寫得具體真實。17，我嘗到了成功的喜悅提示和要求:在六年的小學生活中，我們獨立克服了難題，從事了特殊的活動，如音樂、體育、美術、手工藝和語文實踐活動...每當我們成功的時候，心中總是有無盡的喜悅。請寫下做某件事或參加某項活動的過程，以及成功時的內心感受。我在18和_ _ _ _。要求:(1)在橫線上寫壹個自己的特點，完成題目，比如我愛思考，我固執，我愛看課外書...(2)通過壹個具體事件介紹自己的特點。19，童年是壹首歌，讓妳盡情歌唱；童年是壹支筆，讓妳盡情地塗抹吧...童年生活中的每壹次不尋常的經歷，每壹個真實感人的故事，每壹次振奮人心的感受，都將是壹段難忘的回憶！請選擇妳童年時的壹件小事，有條不紊地講出來，寫出妳的真實感受。(體裁不限)20。《我愛_ _ _ _》先完成題目，然後寫壹篇短文。要求內容具體，感情真實，語句通順，無錯別字。字數400多。請不要在作文中透露妳的真實姓名和學校名稱。21和6年，小學生活轉瞬即逝。這6年誰給妳留下了深刻的印象？妳有過哪些難忘的喜怒哀樂？妳走之前還有什麽沒說的嗎？請以“我最難忘(內疚，開心，想告訴妳…)”為題，寫下妳的感受。22、寫壹個妳最敬佩的人:1，題目自制。2，這個人是妳熟悉的，可以是父母，同學，老師...通過壹個具體的例子，寫下他或她值得妳欣賞的地方。23、生活中，有沒有人被誤解、被冤枉、被冤枉...妳呢。妳的心可能還沒有解開。或者曾經有人開導、鼓勵、督促妳，使妳在學習和生活中獲得巨大的啟發和收獲。請選擇其中之壹並寫下來。題目:《他(她)_ _ _ _讓我休息壹下》提示和要求:在橫線上填寫“誤解、委屈、委屈、開導、鼓勵、鞭策”字樣，完成題目。24.“我有壹個很好的_ _ _ _”提示:妳可以寫妳的父親、母親、祖父和祖母，妳的老師和同學，妳的鄰居和朋友。完成題目，用壹個具體的例子寫出妳的_ _。25、《我絕不會_ _ _ _》提示和要求:先選擇壹個合適的詞，完成題目(如在橫線上填寫“任性、嫉妒、自卑、孤獨、懶惰、粗心、輕信”)，然後根據題目進行寫作。註意某個敘述，內容要具體，情感要真實。26.《深刻的壹課》提示，在六年的小學生活中，每個人都有幾次刻骨銘心甚至痛苦的教訓。請選出印象最深刻的壹篇來寫。要求:選取事例，寫清楚，寫具體，寫真情實感。27.從下面兩個問題中任選壹個，自己做題目，寫壹篇內容具體、感情真實的習題，不少於400字。“1”和“朋友”這兩個詞讓我們感到溫暖，我們每個人都得到了朋友的關心和幫助。請以“朋友”為題寫壹篇記敘文。2.我們每天都在成長，懂得孝敬父母，珍惜幸福，包容他人...請寫壹件成長過程中難忘的事。28.《家之_ _》練習提示:每個人都有壹個家，這個家是溫暖的，是幸福的，也是缺失的...請拿起鮮花這支奇妙的筆，給大家講講妳們家的故事。先完成題目，然後圍繞題目寫壹篇文章。要求內容具體，語句通順，感情真實，400字以上。29、《快樂的日子》30、春有花，秋有月，夏有涼風，冬有雪。這六年來，妳在和父母、老師、同學的相處中，壹定經歷了很多快樂，感受到了很多幸福。請以“難忘_ _”為題，寫下妳與親人(老師、同學)壹起經歷的歡樂或幸福。註意具體內容和真實感受，寫完後盡量修改。