萬物皆有歸宿。鳥的家是鳥巢，樹的家是陸地，雲的家是河流，風箏的家是藍天。他們都能在各自的家庭中找到幸福和溫暖。
我也是。我有壹個和他們壹樣的家。雖然只是用磚砌成的。但它所包含的不是空氣和塵埃，而是人間的歡樂和喜悅，人間的溫暖。這種溫暖能讓我走出悲傷；在我失落的時候給我動力；它能把我從年少帶到成熟懂事。
在外面工作的男人。工作了壹天，我覺得頭暈。這個時候我對什麽都不感興趣，看到什麽都起不來。似乎工作在壹天之內耗盡了他所有的精力。此時，他想到了壹個地方。那是他的家。
他知道只要他回到家。他會擺脫現在的各種事情，讓他擺脫疲勞。因為家裏有和藹可親的爸爸媽媽，有體貼慈愛的妻子，有天天盼著他回家的乖乖。家裏的壹切都能讓他感到溫暖和幸福。只有家能給他溫暖和幸福！
貝多芬是壹個孤獨的音樂巨人。雖然他有許多知己和朋友，但他沒有壹個溫暖的家。他侄子不把他當長輩，完全不把他當自己的親人。這對貝多芬的心靈是壹個沈重的打擊。
他是壹個名人，但是因為他的殘疾而被人們看不起。經常被別人冷落。因為他沒有壹個完整的家來支撐。壹點溫暖和幸福都沒有。
家帶來的溫暖是人們信心的動力。這是幸福的見證。
2.語文作文中常見的句子有哪些？1.人們向往空谷幽蘭，因為它獨立、高潔、寧靜，不受塵世塵埃的影響。但是，環境畢竟不好找。所以人們更贊美蓮花，因為它出淤泥而不染，清澈不妖。人要懂得像蓮花壹樣凈化自己的心靈。
2.懶人淩亂的足跡，倒退著流浪，是寫在人生路上的告白，令人唏噓；勤勞的人們堅實有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險要處的抒情詩，多麽豪放。
3.理想是石頭，敲出火花，理想是火，點亮熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引妳走向黎明。
4.政治權利具有利益效應。壹些人的政治權利背後隱藏著利益動機，這是壹些人憑借政治權利以權謀私的動機，也是壹些人以權謀私的動機。
壹滴水只是宇宙中的壹個微小點，卻能反射整個太陽。這意味著整個太陽被“壓縮”成壹滴水。於是，當我們面對清晨綠葉上的露珠時，仿佛看到無數個太陽在微風中翩翩起舞；當我們凝視如秋池般清澈的眼睛時，我們仿佛看到了壹個無限的宇宙。
6.或許，永遠不會有未來像朝霞壹樣絢爛的壹天；也許，永遠不會有成功如燈壹般輝煌的壹天；也許，只能這樣了。攀登但沒有到達頂峰；或許，也只能如此，卻掀不起波瀾。
7.時間是壹把神奇而無情的切肉刀，創造著天地間的奇跡。它能把巨石劈成粉末，把幼苗刻成樹木，把沙漠變成城市和花園。當然，它也能讓繁華的資本衰落成荒地和廢墟，讓閃亮的金屬蒙上綠銹，失去光澤。它刻出了老人額頭的皺紋，畫出了姑娘紅潤的臉龐。正是通過它，生命的繁衍和世界的運動被小心翼翼地指引著。
8.春天不僅是四季的第壹個學期，而且是美麗的。漫長的冬天過後，人們希望春天永遠持續；聽著這些諄諄教誨，人們感覺就像坐在春風。春光給詩歌增添了鮮艷的色彩；春雨讓畫面充滿活力。
9.人生如歌，應該多壹些昂揚的旋律，少壹些慵懶的音符；人生如詩，應該多壹些激情，少壹些悲傷。人生就像壹幅畫，應該多壹些鮮艷的色彩，少壹些灰暗的色調；生活就像壹棵樹。應該多壹些新綠，少壹些枯萎。
10.我希望道路平坦筆直，但經常有岔路和顛簸；希望江河千裏流，卻常有漩渦逆流；希望莊稼枝繁葉茂，豐收，卻經常有旱災和蟲害；希望生活幸福，但是挫折和失敗也是常有的。事物總是由對立的兩個方面組成，希望壹切順利是不現實的。
11.世界就像壹朵玫瑰，悲觀者只想到它可怕的刺；樂觀的人只會想到它的芬芳和可愛。世界就像美食。人只在很少的時間內進食，大部分時間消化。獨處意味著消化這個世界。
12.春天的顏色是冷綠的，如碧波嫩竹，充滿了無限的希望。秋天的顏色是熾熱的紅色，如晚霞和紅葉，標誌著萬物的極致。秋天的顏色是暖黃色，如金色的麥穗和高粱，蕩漾著豐收的喜悅。
13.北方，雪花飄飄；南方，下著毛毛雨。我的祝福灑在雪中；妳的祈禱在細雨中飄蕩。歡樂總是太短暫，握不住的是和早晨壹樣的時光；孤獨總是太久，我甩不掉的是霧壹樣的悲傷。當妳接受快樂的時候，妳也接受了痛苦。妳選擇清醒，妳選擇迷茫。妳選擇奮鬥，妳選擇坎坷。
14.我微笑著走進生活，不管生活如何回報我。給我壹套公寓？我是壹條快樂流動的河流。我會變得粗獷嗎？我是壹座大山。鄭重的想，抱著我開心？我是壹只飛翔在天空的燕子。報答我的不幸？我是壹棵挺立抗鬥的勁松樹。
15.善良不是黑夜裏的歌明，卻永遠照亮未來。真誠不是春天的花朵，但它總是指出希望。
16.大海失去了巨浪的翻滾，就失去了壯闊；沙漠失去了飛沙的狂舞，就失去了壯美；如果生活失去了真正的方向，它就失去了意義。
17.壹條幽僻的小路，蜿蜒迂回，總會激起對放松的向往；巨浪滔天，漲潮落潮時能發出驚心動魄的聲音；壹個故事，可惜悲傷中有悲傷；壹種人生，跌宕起伏，中國展現出令人震撼的壯闊。
18.活動家說，人生如歌，有低音和高音，抑揚頓挫是人生的美妙旋律；消極的人說人生如戲，有高潮也有低潮，悲歡離合是人生無奈的節奏。消極的人說風雨是鳥兒上天的羅網，有了它，隨時會折斷羽毛和翅膀；活動家們說風雨是翺翔在高空的雄鷹的翅膀。沒有它，它就飛不出漂亮的弧線。
19.人能走多遠？不要問妳的腳，而要問妳的誌向；壹個人能爬多高？不要問身體，要問意誌；人能創造多少？不要問妳的手，而要問妳的智慧。人能看多遠？不要問妳的眼睛，而是妳的頭腦。
20.當風在妳耳邊呼嘯的時候，妳只是覺得那是微風；當暴雨傾瀉在妳眼前，妳只是覺得它是從屋檐滴下來的；當閃電在妳頭頂肆虐的時候，妳只是認為那是壹只路過的螢火蟲。人類決不能向逆境屈服。
3.作文中常見的句子是1。太陽無言，卻放射出光彩；群山無聲，卻又雄偉。
藍天無言，卻顯清高；大地無言，卻顯闊。花無言，卻散發著芬芳；青春無言，卻散發著活力。
2.理想的年齡是多少？花兒說，開放的年代，是壹場千人競秀。什麽樣的青春最燦爛？太陽說，燃燒的青春在閃耀。
什麽樣的頭腦最聰明？月亮說，壹顆純潔的心是清澈的。什麽樣的生活才是最好的？海燕說，奮鬥的人生是充滿幸福的。
3.我的夢想:來到長城外的沙漠，感受金色夕陽下“長河落日圓”的壯美。我的夢想:來到海邊的沙灘，感受洶湧的海浪“拋石過空，撞在岸上，卷起千堆雪”的快感。
我的夢想:來到雪山，在絢爛的朝陽下，享受“紅衣”的妖嬈之美。4.幸福是“她精心縫制，徹底修補，擔心會耽誤他回家的時間”的關心；幸福是“春天種下壹粒谷子，秋天收獲壹千粒種子”的收獲。
4.在中國的作曲中，如果生活是壹首優美的樂曲，那麽痛苦就是不可或缺的音符。
如果生活是壹望無際的大海，那麽挫折就是突然翻起的波濤之壹。如果生活是壹片藍天，那麽挫折就是天空中漂浮的白雲。
2.母愛是壹首生命之歌:責備是低音，關愛是高音，關愛思念是母愛的主旋律。親情是生活的壹部分:親情是序言，友情是目錄，愛恨情仇和夢想是情感故事的主題。
友誼是壹首生命之歌:真誠是壹個詞，信任是壹首歌，理解和尊重是友誼的主旋律。青春是壹首生命之歌:成功是壹句話，奮鬥是壹首歌，永不懈怠是青春的主旋律。
3.知識是海洋中的壹葉扁舟:文史工科是槳，情感智慧是帆，師生是知識的孩子。波的形象就是人生之路:巔峰是成功，低谷是挫折，粒子是波的形象的閃光。
海是水的字典:浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的字。4.人生如詩，應該多壹些悠揚的抒情，少壹些悲涼的嘆息。
人生就像壹幅畫，應該多壹些鮮艷的色彩，少壹些灰暗。人生就像壹首歌，我們應該多唱些昂揚的歌曲，少唱些悲愴的聖歌。
人生就像壹盤棋，我們應該多主動出擊，少被動退縮。5.感恩是夏日的驚雷，撕裂了籠罩妳內心的陰霾；感恩是秋天碩果累累的果實，映出妳收獲的笑臉；感恩是溫暖的太陽，在冬天烘烤著大地，融化我們生活中的寒冷。感激是幸福的養料，希望的微風，成功的甘露和友誼的火炬。
人生不應該有感恩，不能失去感恩。失去感恩的人脫離集體，自大，孤僻。永遠感恩，是對別人的壹種贊美和欣賞；永遠感恩，是對自己心靈的修煉；感恩是壹種開放的交流。
6.清晨，寬闊的校園格外安靜。教學樓剛剛從晨霧中出現。
陸續打開的明亮的玻璃窗，就像在晨光中剛剛醒來的孩子的眼睛。操場上空沒有人影，只有兩個高高的籃球架矗立在那裏。
操場旁邊那排綠色的冬青郁郁蔥蔥，像壹隊浩浩蕩蕩的士兵守衛著教學樓。我面前的花壇開滿了五顏六色的花。
月季花的花蕾上掛著晶瑩的露珠，十分可愛。祭壇旁邊有壹圈草，在晨露的滋潤下，顯得格外鮮嫩。
7.記憶是壹條長河，飽含苦澀又歡快的淚水，編織著五彩斑斕的夢。它像清泉壹樣流進我的心裏。當我打開記憶的閘門時，有許多難忘的事情，但最難忘的是我的六年小學生活，那是我最快樂的壹天。
8.如果生活是壹座莊嚴的城堡，那麽信念就是穹頂的支柱；；如果生活是壹棵茂盛的樹，那麽信念就是根深蒂固的根；如果生命是壹只飛翔的海鳥。那麽，信念就是振翅的翅膀。
沒有信仰，生活的動力就沒有了；沒有信仰，生命的美好就會消逝。9.親情是涓涓細流，給心靈帶來甜蜜的滋潤；親情是壹縷柔和的陽光，讓冰封的心無聲融化；家庭是壹個安靜的港灣，讓航行的疲憊消失。
親情是父母額頭的白發，父母眼中的無限關懷和希望，親情是黑暗中的壹束光，給妳壹種無可替代的家的感覺和溫暖。是的，世界上最美好的感覺就是人類的親情。
什麽是親屬關系？是甘甜的乳汁哺育我們成長；是明亮的眼睛指引我們前進；呵護我們心靈的是溫柔的話語；這是壹種嚴厲的懲罰，督促我們改正錯誤。我們離不開親情，就像風箏飛得高也擺脫不了細長的繩子；我們靠的是親情，像瓜豆的藤蔓纏繞在竹關節或籬笆上；我們有親情，像白雪覆蓋的冷麥，溫暖如春，快樂如蜜。
11，也許妳只是壹棵小苗，但只要妳持之以恒。終將成為參天大樹；也許妳只是涓涓細流，但只要妳堅持不懈，
終將擁抱大海；也許妳只是壹只雛鷹，但只要妳誌存高遠，摔幾次跟頭，妳終將翺翔藍天。精彩結局1，不要在樹下徘徊，不要在雨中沈思，不要在黑暗中哭泣。
向前看，不要向後看，只要妳勇於面對，擡起頭，妳會發現分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有光明的壹天，不會讓人感到迷茫。
2.如果妳想在金秋收獲果實，那麽在寒意侵人的初春，妳就應該卷起褲腿，孜孜不倦地開荒、播種、耕耘，直到收獲的那壹天。3、家人是壹把堅強的傘，為妳遮風擋雨；親情是為妳禦寒的厚棉衣；感情是壹張柔軟的床。等妳累了，妳就忘了。親情是壹條幹毛巾，妳哭了為妳擦去心中的淚；感情是壹杯甜甜的冰茶。當妳微笑的時候，它讓妳從嘴裏甜到心裏。
5.語文作文中的通用句1，親情是朱自清父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“身在異鄉為異鄉人，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾祝願人長久千裏之外的心願。
2.樂觀是直沖雲霄的白鷺線，樂觀是沈船邊的萬丈白帆，樂觀是鸚鵡螺島頭隨風飄動的茂盛青草，樂觀是化作春泥護花的小紅。
3.命運是項羽英雄在烏江自殺時的嚎叫。命運是屈原在汨羅江畔留下的那串痛苦的詢問。命運是貝多芬雙耳失聰時，在指尖敲擊下的悲壯交響曲。命運是奧斯特洛夫斯基失明後寫下的輝煌篇章。
4.主幹是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠義。脊梁是李白的"啊，我怎麽能莊重地向那些永遠不會被人看到真誠面孔的高官厚祿卑躬屈膝呢？"主心骨是於謙的不屈不撓“我不怕死，但我要留在人間。”脊梁是葉挺凜然的“人的身體怎麽能從狗洞裏爬出來”。
5.友誼是生活中有益的儲蓄。這份積蓄，是在困境中給予壹切幫助的，是在錯誤道路上的嚴厲勸告的，是妳跌倒時的真誠幫助的，是妳痛苦時擦去眼淚的春風。
6.寬容的朋友壹定是兄弟，寬容的家庭壹定是幸福的，寬容的民族壹定是繁榮的，寬容的世界壹定是和平美好的。
7.每個人都對人生的價值感到迷茫。中國有句古話“君子不可得食”，但也有“君子能伸”；李白不能忍受絲毫的不公正，說:“哦，我怎麽能嚴肅地向那些地位高、職位高的人卑躬屈膝呢，他們永遠不會忍受被展示壹張誠實的臉”；也有勾踐的忍辱負重；項羽口無遮攔，自刎烏江；也有忍氣吞聲最終稱王稱霸的劉邦；肚子裏有撐船的鄧小平；還有毛澤東，他被迫走了二萬五千裏長征路。
8.鮮花推開春天的門，樹蔭推開夏天的門，果實推開秋天的門，飛雪推開冬天的門，真誠推開友誼的門。
9.人生有時是“崗外斷橋，寂寞無主”的無奈，但也是“路漫漫修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生活有時是“我要渡黃河，冰噎渡船，雪爬太行山”的尷尬，但它也是“我要乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海”的豪氣和樂觀！
10，美是寒冬裏飄零的幾片殘雪，美是藍天裏漫步的幾朵雲，美是湖面上跳躍的壹抹晚霞，美是密林裏回蕩的幾聲鳥鳴。美是藍天上漂浮的白雲，青山腳下蜿蜒的綠水，春天被小雨打濕的淺綠，秋天金黃的田野。
望采納，謝謝。
6.初中語文作文壹般句子要看作文！很常見的只是對風景的描寫，
夏天是壹個快速發育的季節。萬物都在瘋狂生長，尤其是那年夏天的綠，又濃又深，占據了滿山遍野。雖然是對花，但其實是綠肥紅瘦。雨後竹筍壹夜之間拔地而起，竹子生長迅速，骨節突起直直的，原來的草也長得七零八落，林中參天大樹又添了壹圈年輪。
還有壹些情感上的可能是普遍的:
也許音樂就是這樣，需要用心去聽。每首歌其實都有關於它的故事，每首歌都有關於它的大師。也許音樂就是這樣。只有妳經歷過，感受過，與音樂融為壹體，音韻才是“妳的”。
7.求任何中文作文都能用的好句子。我建議妳不要花時間去找這些無關緊要的句子。如果只認同大眾，就拿不到高分！
例如:
時光飛逝，日月如梭。
看到…，我不禁想起那年我…
雖然…年過去了，我仍然記憶猶新。……
寫作最重要的是培養語感，多看報，多提意見。
沒事的時候看壹些雜誌是沒有用的。學會提取它們。
適當的時候背下來，壹般可以定個時間看短文。如果妳受到了啟發，把妳此時的感受寫下來，收集成壹本書，對妳也有好處！
中考語文改革已經明顯傾向於讀寫，作文高分是語文取得優異成績的關鍵。因此，如何輔導學生的臨場作文技巧，是畢業班語文教師值得研究的問題。
第壹，命題要新穎
標題是文章的眼睛，原標題是寫好作文的開始。平時訓練的時候，老師要讓學生註意寫作題目的重要性。應鼓勵學生盡可能創造新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第壹好印象。比如面對“壹幕_ _ _ _ _ _ _ _ _”的題目，有的同學填“尷尬”就能給人新鮮感。如果是材料或話題作文，要在認真閱讀材料的前提下擬好題目，比如話題作文:有情節感的文學作品，讓人陶醉；優美的校園歌曲讓人心曠神怡；激動人心的激烈的體育比賽讓人興奮；充滿真情實感的電影和電視劇讓人感到悲傷...請從以下問題中選壹篇作文，完成題目，寫壹篇不少於600字的文章。(1)讀_ _ _ _ _ _我真_ _ _ _ (2)聽_ _ _ _ _ _我真_ _ _ _ _ _ (3)看_ _ _ _ _ _我真_ _ _ _。學生在仔細分析題目提示時，理解了“讀”、“聽”、“看”的含義，於是陜西壹考生擬寫“我真的癡迷於閱讀”，使作文有了成功的作文題目，在閱卷者眼中留下第壹個“滿分”印象。
第二，開頭要吸引人。
壹個好的開始有壹種感人的效果，那就是“如果她轉過頭來微笑，就會有壹百個咒語被施展”。在考場上寫作文，要認真寫開頭，認真對待第壹句和第壹段，最好先把開頭的段落寫在稿紙上，然後自己體會幾遍。如果妳能讓自己興奮，妳壹定會感動別人。比如考生寫“生活最需要掌聲”的開頭:“生活最需要掌聲。很多人經常感嘆:知己難求。什麽是知己？人生知己不就是拍板的嗎？”這是壹篇完美作文的開始，能讓妳興奮，就像開閘放水，讓妳的文筆如洪水般落下。“良好的開端是成功的壹半。”開頭寫出來，會給讀者留下“成功了壹半”的印象。
第三，內容要真實
在構思內容的時候，要以真情實感打動人。不要假、大、空，不要寫自己不懂的東西。自己感動不了自己，就不會感動別人。所以在選擇寫作內容的時候，要選擇自己所感動的，往往是自己的親身經歷和親身見證，往往是壹些瑣碎的事件和細節；或者是發表在我讀過的，印象比較深的壹本書上。寫作的時候，可以用新的視角來運用舊的內容。寫出自己的真實感受，比如“尷尬的壹幕”。考生寫壹個細節:在樓道裏，和老師擦肩而過，想對老師說壹句“老師好”，最後還是沒有說出來。面對老師的微笑，他們低頭匆匆離去，感到無比尷尬。這是壹個真實感人的小細節，揭示了作者的真實，是文章的精髓。真情實感的細節構成了文章的血肉，是好作文的重要組成部分，也是高分作文的關鍵，因為好的細節能打動讀者。
第四，結構要創新
精心的布局，創新的結構框架，在審稿人面前樹立完美的整體形象，產生清晰的效果。比如重復排比、日記體、腳本體、字幕體、鏡頭組合體、問答體、應用文體等都是創新的結構，這種新的框架非常有利於獲得優秀的考試作文印象。比如考生寫吳的《癥狀報告》時，作文以“病”、“因”、“方”為結構形式，給考官壹種新穎的結構感，所以這篇作文在考場上得了滿分。
五、字跡要工整
工整流暢的文筆給人的感覺就像步入了壹個幹凈整潔的會場。讀壹篇寫得工整的作文，如見美麗的羅敷，使“耕者忘耕，鋤者忘鋤”。工整的文筆是考場上作文給閱卷者的良好直觀印象。而且，工整的字跡也是禮貌的表現。書寫工整，就像出門做客時穿著整潔壹樣，是自尊的表現，也是尊重他人的表現。