前不久教育部聯合人民網舉辦的？全國大學生上同樣的疫情防控思政課？中央財經大學馮秀軍教授在談“戰爭？流行病？公園裏最美的青春。本次網絡課堂依次提出並回答了三個問題:
青春是什麽？青春是破繭成蝶；
人最大的責任和擔當是什麽？最大的責任和擔當是愛國；
年輕人如何報效國家？胸中有大誌，心中有大我，肩上有大責任，行動上有大德。
在這個網絡課堂上，也有很多人物實例和經典句子，把它們寫進作文裏，會是我們加分的妙筆。
戰爭？流行病？公園裏最美的青春
？論中國青年的責任與擔當
習近平總書記在給全國青聯的賀信中曾指出:學者要自強不息，任重道遠。國家的未來，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須而且將要承擔的重任。
在這場關系到中國前途和命運的戰鬥中，我們的年輕壹代是否承擔了他們的責任？妳是如何承擔起自己的青春責任的？
青春就是破繭成蝶。
說到青春責任這個話題，先說說對青春的理解，說到青春，我想每個人對它的理解可能都不壹樣。
在我看來，青春其實就是壹個破繭成蝶的故事。
為什麽這麽說？因為青春總是和我們年輕人對改變的渴望聯系在壹起。比如有的人想變得更漂亮，有的人想變得更聰明，有的人想變得更成熟，有的人想變得更勇敢。
所以妳有沒有想過青春是如何破繭成蝶的？青春？蝴蝶？改變它最重要的標誌是什麽？
要回答這個問題，先從這兩張照片說起。首先，當王衛國醫生在17年前抗擊非典的時候，他70多歲的母親坐著輪椅來為他送行。第二張照片是66歲的王衛國，他來為即將赴武漢抗擊疫情的女兒王婷送行。
同樣是沒有硝煙的戰場，兩張情況非常相似的照片，我們在這裏看到了三代人的鼓勵和傳承，那麽這些告訴我們什麽？
從這兩張照片中，我們不難發現，孩子在父母的保護下長大了。今天，他們已經像父母壹樣沖到了第壹線，成為了中國最勇敢的人。
事實上，支援湖北武漢的醫務人員中，90後、00後有1.2萬人，占整個隊伍的近1/3。很明顯，他們已經成為了這場戰鬥的主角？流行病？主力。
就像我們前兩天剛剛從央視的新聞聯播裏看到的，壹個90後的護士，她的名字叫李，在給媽媽的信裏這樣寫道。她說:以前是妳，今天是我？。這句話很簡短，但是很有意義。
今天疫情來的時候，我們看到我們90後，00後選擇挺身而出，他們站在了我們面前。在這條戰線上，其實這樣年輕的身影隨處可見。
比如我們都知道的，多次在湖北求援的汶川女孩，比如四天三夜騎行300公裏的95後女孩甘如意，主動接醫護人員的快遞員，趕回家鄉與父親並肩作戰的北大學生黃，還有無數奔走在社區街道路口的誌願者 以及無數宅女們，包括我們所有人，自覺封存了自己的青春能量，誓要逼死病毒。
在這場武漢與中國的史詩般的戰役中，我們欣喜地看到又壹代年輕人奔赴前線保家衛國。
其實坦白說，這幾年我們90後00後身上有很多標簽，撒嬌，賣萌，掉頭發，聲稱寶寶會喜歡，愛睡懶覺，貪吃，以吃貨為榮。
有時候她任性，沖動，脆弱，經常崩潰，還有小確幸，以自我為中心，精致的利己主義，還有佛教，道教，也不知道為什麽叫文化？哀悼？文化。
看完這些，我們常常會擔心。把我們的未來，我們的希望交給他們，靠譜嗎？
然而，就在今天，在這個看不見敵人，看不見硝煙，卻要面對生死的戰場上，我們驚訝地發現，賣萌並不影響我們年輕人沖鋒陷陣，恐懼並不影響他們的勇氣。他們可以崩潰，立即投入戰場。
前幾天我們看到壹個漂亮的小姐居然要求我們組織給她分配男朋友。我們也可以看到，防護服阻擋不了他們年輕的心。我們都註意到小天鵝被護士從防護板上跳了出來，還有防護板上火紅的薩日朗。
所以，妳看，這就是我們90後00後的非典型青年，這就是我們稚氣未脫但又最勇敢的中國保護者。
說實話，作為壹個95後家長，這幾天特別關註這些報道。我有時候覺得他們很幼稚，很搞笑，但是說實話，有時候笑著笑著不小心濕了眼眶。
有時候我會因為他們不知深淺而感到憤怒，但又忍不住為他們感到驕傲。所以在驕傲的同時，其實有時候也覺得挺迷茫的。不知道他們怎麽突然從壹個標簽少年變成了今天最勇敢的人。
我看到有人說，他們在戰爭的那壹天壹夜長大，在抗疫的征途中壹路成長。他們在汗水中脫胎換骨，在逆境挑戰面前挺立起來。
從這個角度來說，其實這個世界上從來就沒有什麽天生的英雄。他們有責任，有責任，有擔當，才能在恐慌的同時勇敢破繭成鋼。
寫壹個大寫的青春在奮鬥。那麽新時代的青年應該如何愛國報國，讓自己的青春奮鬥與民族復興產生共鳴？
讓我們回到這場正在進行的戰鬥。面對這場大考，我們有信心，有信心考出高分。我們自信，因為這是中華民族五千年歷史給我們的自信，也是中國制度、中國智慧、中國精神、中國力量給我們的自信。
但我們也知道，在偉大復興的征程中，怎麽可能只有壹場戰役和大考？經歷過這場戰鬥考驗的同學們，妳們應該從這場大考中學到什麽樣的經驗？
我認為，首先，在這次活動中，它幫助我們了解了壹個真實的中國。只有了解國家，才能愛國，才能更好地報效國家。這次疫情是壹面鏡子，讓我們看到了壹個真實的中國。
這個國家，有壹個以人民為中心、與人民群眾有血肉聯系的執政黨，為人民謀幸福，為民族謀復興，但這個黨始終不變的，是它的初心和使命。這個國家的人民具有偉大的團結精神。我們每個人都互相幫助，同舟共濟。災難來臨時，無數勇敢的人會願意把自己的同胞留在身後。這個國家也有著廣泛的人類命運意識。他敢於壯士斷腕，承擔重大損失，承擔大國責任。
親愛的同學們，出生在中國，作為國家的壹員，妳們是否感到幸運和自豪？妳不想為她的繁榮負責嗎？
那麽如何承擔責任呢？我覺得這次大考告訴我們壹個經驗，就是在奮鬥中寫出妳大寫的青春。
習近平總書記說，？人的壹生只有壹次青春。現在的青春是為了奮鬥，未來的青春是為了回憶。？
這場疫情告訴大家，我們要用青春的奮鬥來擔負起民族復興的歷史使命和時代責任，我們要為中國擔負起自己的青春責任，這讓我們感到驕傲，也值得我們的辛苦和深愛。
這場戰役是中國1.4億人，超過世界1.6的人口，發動的壹場對抗病毒的整體人民戰爭。這場戰役的規模、投入和成效可以說是世界罕見。這場壯麗的戰役可以教會我們如何書寫自己的。大寫的青春？我想從這場運動的靈感中得出四個關鍵點。
第壹，要有野心。
在這場戰役中，在全方位的極限壓力測試中，我們看到了中國制度集中力量辦大事的優勢，看到了中國* * *產黨以人為本，把人民生命安全健康放在第壹位的價值情懷。我們也看到了我們中華民族在困境中的大團結精神和來自四面八方的支持。
而這壹切，都會給我們堅定的自信和強大的力量，去跨越未來的壹切艱難險阻，去創造美好的未來。
所以，首先，大寫的青春不能缺少大寫的青春夢想。讓妳們的青春夢想在民族復興的偉大夢想中盡情綻放。
第二，心有大我。
這場戰役，中國的每壹個人都經歷了壹次精神洗禮，讓我們與身邊或遠方的人同呼吸、* *命運、生死、* *苦難。
我們知道疫情終將結束，但我們與祖國和人民唇齒相依，生死與共的愛和真情，必將萬古長青。所以大寫的青年不能缺少大寫的家國情懷。
學生要把自我融入祖國的自我，人民的自我，讓自己的青春擺脫自戀的自我，做到與時俱進，與人民共命運。
第三，肩上責任重大。
總書記說，戰勝疫情，要向科學要答案，要方法。只有努力學習，增長才幹，才能用科學精神和專業技能保護我們要保護的人。
有人說，在困難時期，壹個民族只要有讀書的聲音，就有無窮的希望和力量。
我們來看看這些在樓頂向鄰居借網課的高三男生，走壹個小時到懸崖邊聽網課的高壹女生，在雪山山頂專心學習的藏族女生，在方倉醫院準備考研的大三男生。他們在做什麽？都在努力用讀書來積蓄力量，用努力來展現希望。
所以，大寫的青春裏不能缺少優秀的技能。妳要用硬核的專業技能應對時代的挑戰，承擔時代的使命。
最後，做事有大德。
災難來臨時，有的人勇敢，有的人膽怯，有的人自私，有的人無私，有的人自律，有的人自滿，有的人高尚，有的人卑鄙。在災難面前，所謂大德就是仁、智、勇。
我們來看看郭躍，壹個在武漢學習的河北男孩。65438年10月22日按計劃回到家鄉，壹路嚴密保護。回國後，他有意識地孤立自己。確診後積極治療。出院後，他自覺住在自己的車庫裏，隔離了28天。在他的壹系列嚴格隔離措施下，他的所有接觸者，包括他的家人，都沒有被感染。
流行病，流行病，流行病？愛情？疫情中有嗎？義以他教科書般的自律，這個平凡的男孩告訴我們，德是承載事物的必由之路，大寫的青春必須有德相伴。
親愛的同學們，戰鬥過後，我們將迎來壹個經歷了疫情考驗，更加堅定穩健的中國。妳將迎來壹個耀眼的青春，有經驗，有責任，有擔當。
在新時代的長征路上，我們會遇到許多新的困難和挑戰。希望各位同學能夠紮根中國，不辜負建功立業的人生經歷，不辜負天將大將軍托付斯裏蘭卡的時代使命，不辜負黨、人民、民族的期望，把自己打造成壹個有理想、有能力、有擔當、有拼搏青春的新人。
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