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誰有五年級下學期期末考試卷子的答案(渝水四小)

語言。

2005.1

註:本卷分為卷1(選擇題)和卷二(非選擇題)兩部分。卷1有1-6頁,卷二有6-12頁,* * 12;論文滿分150。考試時間150分鐘。

卷1(選擇題***42分)

1.選擇題:(本大題共***6小題,每小題3分,***18分)

1下列讀音不同的詞之壹是()

答.擺渡人自在,鞭鞘少年,年事已高。

b藍棧道臨時文具生。

c深紅色和綠色,精通遮蔭,吃食物。

d的嫵媚與惆悵,為壹個雨天的雕零而啁啾。

2?以下文字沒有錯別字: ()

答?煉字心律不齊如海嘯,何樂而不為有字?

b?悵然而去,前事不忘,後事為師。

c?公平地說,壹個詞說出來,很難追上它。

d?羊角因噎廢食,統壹而真誠,石開。

3?依次填入下列句子橫線中的單詞。最合適的組是

(1)農學家袁隆平使世界_ _ _ _ _,不僅因為他有壹項惠澤世界人民的發明,還因為。

他大起大落後堅忍不拔,成功後奮鬥不息的精神。

(2)壹段時間以來,陳水扁壹直在搞“法理臺獨”。對此,中央臺辦、國務院臺辦已發表《5?17語句”。

③流感最顯著的流行病學特征是:暴發突然,迅速_ _ _ _ _ _ _ _,涉及範圍廣,壹般流行三至四周後自然停止。

(4)伊拉克總理阿拉維27日表示,伊拉克當前的安全局勢可能迫使明年1月的大選推遲。

答?欽佩是授權傳播鑒於

b?鑒於…欽佩授權的傳播

c?欽佩和授權的傳播基於

d?欽佩授權的傳播基於

4?下列句子中增加的成語之壹是()

答?駐伊使館重開組原組長孫必幹退休在家,本來可以活很久,卻在六十多歲的時候奉命再次奔赴動蕩不安的伊拉克並患病,在槍林彈雨中難以重開。

b?明星出書無可厚非,但有些書錯別字百出,讓人看了難以忍受。

c?截至7月18日,貴州省納雍縣山體崩塌遇難人數已增至39人。專家認為,其余失蹤人員生還的可能性很小。

d?我們應該感謝犯錯和被糾正。無奈,余先生壹意孤行,自然激起學界的反感。

5?下列句子之壹是(')

答?趙忠信教授直言,問題的嚴重性在於曾經出現的“洗腳作業”等簡單化、模塊化的家庭教育做法,並沒有引起教育界的廣泛關註。

b?現在急功近利,浮躁之風盛行,願意孤獨,踏實學習的人不多。他是其中之壹。

c?貝多芬壹生創作了許多鋼琴變奏曲,並使變奏曲這壹藝術形式日趨成熟。

d?恐怖主義行為,無論發生在何時何地,針對誰,由誰實施,都是對所有信仰和所有國家的和平與發展的嚴重威脅。

6?在下列句子中,正確的標點是()

答?165438+10月10日,央視正式推出“大眾杯感動中國?2004年年度人物評選

活動,開始在全國範圍內征集“感動中國”候選人。

b?研究和了解眼睛的各種結構和功能,可以給我們許多重要的啟示:對我們發展科學技術具有重要意義。

C報結束了,但是任長霞“我覺得當警察是我義不容辭的責任,為了我執著追求的事業去獻身是值得的!”鏗鏘的話語依然響徹中原大地。

魯迅對中國的青年寄予很大的希望。“願中國的青年擺脫空調,只管往上走。”(“熱風?隨想錄41》)寫了這篇題為《死水》的文章。

二。(本大題共四個小題,每個小題3分,* * * 12分)。

閱讀以下段落,完成7-10題。

唐詩中的任俠精神

自漢魏以來,遊俠的形象開始在詩歌中出現。但是,直到唐代,尤其是盛唐時期,遊俠的贊美才像壹座奇異的高峰上升起來,成為全社會的共同歌唱。唐詩中的任俠精神不是個別的、偶然的現象,而是隨著唐詩高潮的到來,已經擴展成為詩壇的壹代風尚。'

所謂任俠精神的具體內容大致包括以下幾個方面:克服困難解決爭端,為世界做出巨大貢獻;輕富貴與慈善,重友情,重善良;“不以能力為恥”的風度;重武輕儒的意識,豪放不羈,不以禮為義的人格。所有這些。司馬遷曾稱它們為“俠義”。它們不僅在盛唐的詩歌中得到全面的贊美,而且因與時代進步理想的結合而顯得更加健康、生動、有力。

盛唐的詩歌贊美“武俠”精神,閃耀著讓世界運轉的人生理想之光。這和“鄙棄儒術”的意識從壹個對和壹個錯兩個方面宣傳了任俠的理想,從而呈現出壹種“非文人”的面貌。對豪放自大人格的宣揚,還結合了反禮法、反強權、反教條的思想內容。詩人對遊俠形象的集中唱和對生活中俠義精神的探索與歌頌。展現了這個時代獨特的精神面貌。顯然,它不是儒道佛的規範和牢籠,卻構成了唐詩思想內容和審美風格不可或缺的壹部分。這是毫無疑問的。

任俠精神之所以成為唐代突出的文學現象,是因為當時的社會生活為其提供了強大的土壤。社會上盛行的俠義風氣,壹旦與特定時期的歷史需要和社會思潮相結合,形成強大的精神力量,從而影響人們的人生理想和文學理想。商業財富的積累和城市規模的擴大為遊俠的活動提供了物質基礎;北方遊牧民族的大規模內部遷徙。它不僅為中華文化註入了新鮮血液,也使其英雄風尚深入內地。然而,盛唐詩人不約而同地從任俠的精神氣質中汲取詩意,其根本原因在於它提供了這個時代所需要的精神力量。

任俠精神在唐詩中的美學意義在於,它向我們展示了壹種開拓的品格和堅強的品格。它以前瞻性的清醒信念、現實的鬥爭意識和果敢精神,形成了中國封建社會上升時期充滿朝氣的青春時期。它體現了什麽。它是壹種力量和運動之美,成為中華民族生命力的歷史證明。這是構成唐詩永久魅力的奧秘之壹。

7下列唐詩中,沒有體現“任俠”精神的是()。

壹個新豐有壹萬個美酒,鹹陽有很多年輕的騎士。b為什麽不取吳鉤,收五十州於關山?

哦,讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險吧,李把金杯空對著月亮。與其做學者,不如做百夫長。

8 .對文中下劃線句子的理解,正確的壹項是()

答?“武俠”精神閃耀著唐人成就人生的人生理想之光。“輕儒”意識使盛唐詩歌呈現出“非文人”的面貌。

“重武”和“輕儒”宣傳了任俠的思想,後者使唐詩呈現出“不識字”的面貌。

c?盛唐詩歌中對“尚武”的贊美,正面宣傳了任俠的理想,而對“貶儒”的否定,則從反面宣傳了任俠。

思想,兩者的結合,使得唐詩呈現出“非文人”的面貌。、

d?“重武”和“輕儒”並不矛盾。他們不僅宣傳了任俠的理想,而且使盛唐詩歌呈現出壹種“非”

文人的臉。

9下列概括“任俠精神”成為唐代突出的文學現象的原因的句子中,最準確、最全面的是()。

a當時的社會生活為其提供了深厚的土壤。

b .社會上盛行的俠義風氣,壹旦與特定時期的歷史需要和社會思潮相結合,就形成了強大的精神。

權力,從而影響人們的人生理想和文學理想。

商業財富的積累和城市規模的擴大為遊俠的活動提供了物質基礎;北方的大規模遊牧民族

內遷不僅為中華文化註入了新鮮血液,也使其英雄風尚深入內地。

d根本原因是它提供了這個時代所需要的精神力量。

10根據原文提供的信息,下列說法不正確的是()。

答:“任俠”精神並不是唐朝獨有的。早在漢代就被司馬遷稱為“俠義”。

考察唐詩中遊俠形象的沈浮,可以為我們提供壹個審視唐代社會面貌和思想發展的側面。

線索。、

c盛唐時期儒道佛並存,豐富發展了遊俠精神,並使之獲得成功。

它是唐詩思想內容和審美風格不可或缺的壹部分。

“任俠”精神所體現的堅強品格代表了時代的進步要求。即使在現代社會,也有它的好處。

極有意義。

三。(這個大題是***4個小題,每個小題3分。* * * 12分)

用文言文讀下面這段話,完成1L ~ 14題。

蔡則哲,任燕也,留學海外,成了諸侯。走到趙面前,壹壹查看。韓與魏,為奪壺○1於屠,西入秦。

我將看到趙浩棋,這將使人們宣布,範雎天,秦朝的總理,將義憤填膺:“柯巖蔡澤,世界的英雄,也是壹個聰明的人。見秦王,秦王必陷,奪皇位。”範雎聞之,使人謂之。當蔡澤入場時,他會向範雎致敬。範雎並不快。看到了。是啊。範雎讓他說:“子嘗宣言要為我拍秦。妳想擁有它嗎?請聞壹聞!”蔡澤曰:“夫若為秦之尚軍,楚之吳起,嶽之大夫,可願死乎?”知道蔡澤困了,範雎回答說:“為什麽不呢!如果這三個兒子是02,他們會有壹個堅實的義和忠誠的節日。故君子以義死,視死如歸。天生羞恥。寧死不屈。讀書人天生就是為了出名而被殺,但義在何處,雖死而無怨。為什麽不呢!”蔡澤曰:“誠然,今日尚軍、吳起、大夫植為臣;它的君主;不完全是。所以世人說三子建功而不見德。我不想死在這個世界上!夫人立功,不望完成惡!身、名皆知者,也在頂上;名字可以用來死。其次,是也;他以忍辱負重和正直著稱。夏夜。所以範雎稱之為好。是擴展坐,為客人準備的。

幾天後,他進入朝鮮,向說起了秦國。趙浩棋召見了蔡澤,做了壹個重要的演講,並拜他為上賓。範雎,因病請回到照片上。趙對說。所以他崇拜秦湘,在東方收集石舟。與秦相戀已有數月。怕刑是為了感謝生病的人,回報對方,而編號是成為王者的關鍵環節。他在秦國生活了十幾年,當過、孝文王、莊襄王。他作為第壹個皇帝死去。為秦,燕使之於燕,三年,燕使太子丹為信物於秦。

太史公曰:韓子曰:“長袖善舞。錢多,家庭好”。信是真的!然而,蔡澤和世界上其他所謂的辯手,遊說王子們到了白首壹無所獲的地步:這不是壹個詭計。妳所做的還不夠強。而遊歷秦,取秦相,為天下立下汗馬功勞者,各有優劣。但學者之間也有巧合,兩個兒子那麽多聖賢,做不到最好。他們如何能贏得道?但是,這孩子不闖禍,邪能亢奮!

【註意】①水壺:廚房用具。:○2三子:指尚軍、吳起、大夫。他們成功後都被殺了。

11.下列詞義不正確的詞語之壹是()。

A.留學做諸侯:求人,求人。

B.秦王將困奪皇位:被圍。

C.看到它,更有甚者:傲慢無禮

D.範雎的讓步:責備

12.下列帶點的單詞有相同的意思和用法: ()

A ○1蔡澤自西入秦,窮謀深算。

B ○1有什麽問題○2而且它只以時鐘命名,有什麽問題?

C ○1含羞而生。寧死不屈。這樣的潛力,被秦人積蓄的力量搶走了。

D ○1範雎因病請回湘陰○2晉商因厚幣。

13?下列所有能體現蔡澤集團智慧和策略的是()。

①韓、魏,遇事奪壺以塗之。

②這個宣言激怒了範雎。

(3)幾天後,他進入朝鮮,與秦國的通話。

④遂拜為秦相,東周室。

⑤是謝冰回歸湘陰。

○6三年後,燕使太子丹入秦。

答?①③⑤ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①②④

14?下列對課文意思理解不正確的是()

答?範雎很不高興。除了蔡澤不屑的鞠躬不鞠躬的姿態,最重要的是蔡澤的到來對他構成了威脅。

b?蔡澤認為,對於壹個人的功勛,最好的願望是他的名聲和生活能夠得到滿足。尚軍、吳起和鐘醫生都沒有做到這壹點。

c?範雎對商鞅、吳起、大夫的評價不壹定代表範雎對三人的真實看法,而範雎這麽說更多的是為了堵住蔡澤的嘴,讓他無言以對。

d?太史公引用韓非的話“長袖善舞,多錢好妻”。就是要說明建立政績必須有參照物和條件的道理。

第二冊(非選擇題108)

四、(本大題***3小題,***18分)

15?將文言文閱讀材料中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。(8分)。

(1)紫味道的宣言想代表我秦。什麽更好?(3分)

翻譯:

(2)名字可以用來死,後面跟著。(3分)

翻譯:

(3)不過,這孩子不闖禍,邪能亢奮!(2分)

翻譯:

16?閱讀下面的單詞,然後回答問題:(6分)

塔莎商店

歐陽修

後亭梅花,溪橋柳,草暖搖曳。悲傷越來越遠,遠方如春水。壹寸壹寸,心軟,英英

粉紅色的眼淚。建築物的高度不靠近危險的圍欄。平武處處春山,行人連外。

“現實與虛構的結合”是這個詞的壹個顯著的藝術技巧。請詳細欣賞這種手法及其表現效果。

答:

17?在下列名句和名篇中填空。(選擇兩個小問題)(4分)

(1)水清則無魚,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)老當益壯,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;貧窮和健康,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)人魚在月亮綠色的大海裏流下珍珠般的眼淚,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。壹個本該永遠持續的時刻,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4)古往今來,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。舞蹈亭和歌唱平臺,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

動詞 (verb的縮寫)(這個大題是***4個小題,***18分)

閱讀以下文字,完成18 ~ 21題。

茅草屋的情懷

○1穿過壹條滿是牛糞的小巷,我來到了妳的校園。哲人般的洞窟,蹲在筆架山的腹部,門響後沈寂了壹千二百年。歲月隨著庭院裏的老棗樹無聲無息。門後,有壹只蟋蟀在竊竊私語...空蕩的山洞裏充滿了無邊的時間,穿越我,穿越我到遙遠的唐朝,去追尋鳳凰的腳步。

○2輝煌的昨天,美好的過去,的舞蹈,曹將軍的繪畫,都在詩的信封裏,送還給後人。妳獨自壹人在漫長孤獨的旅途中。當李青蓮在他的酒杯裏醞釀他的《野草詩》和《人生》的時候,妳正在帝國的陰影裏跋涉,所以妳永遠不會有謫仙向高力士扔靴子的魅力。妳是種在孔子墓前的柏樹。妳每壹筆都寫得認真努力。流民,傷害,呼瑪,羌笛落在妳的每壹首詩上,壓彎了凝重的枝頭。即使是壹千年後,那些假裝在壹起很深的所謂“詩人”,在妳的樹上也扛不起壹根沈重的樹枝。

○3樹旁的路上有壹條深深的車轍,那是沿著自古以來無數文人墨客走過的路,妳躊躇滿誌要去長安,可是已經來不及了,長安是壹場大戲的結局。雖然曲江水邊美女眾多,但武陵酒樓婚禮卻是“我們的首都多的是好管閑事的人,而妳卻是孤獨無助的窮人”。那頭疲憊的驢,載著妳的理想和抱負,在大雁塔下徘徊,遇到的都是緊閉的大門。無論是送飯到富門,還是在市場賣藥,都已經用鮮血戳破了壹個書生的自尊。為什麽,為什麽不像妳那首漫遊萬裏的詩裏的白鷗那樣飛走?長安,是什麽束縛了妳的心,讓人魂牽夢繞?在生命最後的回歸,妳無限眷戀的回眸,依然“憂見直北長安”。長滿楊柳的長安,宮墻多高啊!而我們,壹代又壹代的中國文人,壹輩子都在這堵墻外打了壹個死結。“長安”現在是壹個國家,壹個山川家園,壹個神聖的圖騰。這是壹個永恒的夢!屈大夫做到了,諸葛亮做到了,妳的好朋友李白做到了。雖然只是壹場夢,卻讓妳的人生紅如火。

夏天的雨,妳的詩乘雲而來,忽如雨點般落下,潤濕了我無邊的思念。

⑤“淩渡有布,老板的意圖卻變成了笨拙”。第壹次看完這兩句話,我的眼淚就隨著“巷”止不住的流。多麽迂腐的詩人!妳怎麽能這麽固執!壹身布衣,衣食無憂,妳卻“窮年愁李淵”;“老妻衣百結”“小兒子餓死了”;但是,妳“默念無業,因妳遠。”茅屋被秋風摧毀,妳在想那座巨大的宅邸,那座給世界窮人的大避難所。我被困在壹座敵人的城市裏,卻為“四萬叛軍同壹天死去”而難過。壹夜又壹夜,妳像豆子壹樣坐在綠光下的衣服裏,咀嚼著時代的苦難,任那株叫“愁”的植物在妳心裏瘋長,妳瘦弱的肩膀會有妳推不動的重量。“萬不餓死,儒冠常誤。”三十五歲,妳就這麽徹底。為什麽不誤入歧途?

6筆架山千年孤獨。在妳之後,誰能有壹大筆錢放在上面?然而,是什麽讓妳優雅而不昂貴,交付華蓋讓妳連飯都吃不飽?既然“壹個詩人要謹防繁華”,為什麽不刪點什麽?但是妳怎麽可以!對妳來說,它是妳的靈魂,妳的生命,妳與繆斯的終身契約。從“朱門”到“路邊”,千山萬水。跨過它,妳就從“詩人”走向了“詩人聖人”。

⑦然而,我們對孔子的激情和追求,總是過於“詩意”,所以妳還在中庸巷,但壹切都會死去,只有妳的“詩意”是活著的,而且會永遠活著。

18.結合全文,簡要說明“即使過了壹千年,那些故作深沈的所謂‘詩人’也無法在妳的樹上結下壹根沈重的樹枝”這句話的深刻含義。(4分)

答:

19.第五段,作者讀詩人的詩,先淚流滿面,後又說詩人“迂腐”“頑固”。這不矛盾嗎?怎麽理解呢?(4分)

答:

20.作者如何評價這位詩人?妳是如何表達作者的感受的?(6分)

答:

21.文章鑒賞下列兩項不正確的是:()()(4分)

A.文章第壹段對環境的描寫,表現了詩人在結尾前後的貧窮、孤獨和牽掛。

B.第二段劃線句對李和杜進行了比較,揭示了李和杜詩歌風格的獨特性,即貶抑李,褒揚杜。

C.作者將杜甫與屈原、諸葛亮、李白相提並論,因為他們都關心自己的國家,都留下了流傳千古的詩篇。

D.文章通過歌頌杜甫憂國憂民的高尚品格,提醒人們不要為利忘義,要有愛國愛民的精神。

E.文章像與詩人對話壹樣以第二人稱的形式寫出來,感情更直接,更真摯。

六、(本大題* * 3小題,***12分)

22.請按要求的順序排列下列四個短語。(4分)

①還有海浪。

②不同於西湖的靜綠。

(3)喜歡長江的氣勢。

④玄武湖的水是白色的。

A.強調玄武湖的特色:

B.突出玄武湖和西湖的區別:

23.根據材料回答問題,要求語言符合每個人的具體身份,不超過50字。三個朋友出去郊遊,遇到壹棵蒼勁的巨松。大家都忍不住停下來。這三個朋友分別是木材商、植物學家和畫家。他們會怎麽說這棵松樹?請寫出三個人所說的話。

(1)木材商說:

②植物學家說:

③畫家說:

24.雅典奧運會上,劉翔以優美的沖刺實現了歷史性的飛躍,實現了中國百米跑道上的飛天夢。某校報舉辦了壹次組稿活動,第壹部分是“完美飛躍,百年飛天夢”。請圍繞這個事件寫第二部分。(2分)

第壹部分:完美飛躍,百年飛行夢

下行鏈路:

七。(60分)

75.閱讀下面的文字,按要求寫作。(60分)

屈原壹生潔白,潔白而高貴,千百年來傳頌;嶽飛的壹生是紅色的,悲劇到永遠。

海子在鐵軌的鏗鏘聲中為自己的人生畫上了句號,為自己的人生畫上了壹抹美麗的藍色憂郁;梵高那幅被太陽灼傷的向日葵,有著震撼人心的藝術力量。他為生活的調色板註入了耀眼的金色。

生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。我們的生活真的很美好,美好的生活給了我們各種顏色。

請以《生命的顏色》為題,自己出主意,自己選風格,自己擬題目?寫壹篇不少於800字的文章。妳寫的東西壹定要在題目範圍內。

山西省太原市2004-2005學年高三上學期期末考試試卷。

中文回答

體積1

1.選擇題:(***6題,每題3分,***18分)

1.C

2?d(壹個字,b是寬容,c是強硬)

3?a(“仰慕”指欽佩,比喻對人的品德和成就的欽佩和追隨,不壹定是親身教導;“佩服”指的是尊重和敬佩,更多的是指師生關系。“授權”是指國家或上級委托做某件事的權力;“授權”是指將權力交給他人或機構執行。“蔓延”是貶義,形容像蔓草壹樣四處蔓延,“蔓延”是指水滿了就四處蔓延。“基於”主要表示根據和依據;“鑒於”有感知和考慮的意思,指可以作為教訓或教訓的事物。)

4?b(“冗長繁瑣”形容文字,在這裏顯然是用錯了對象。)

5?濫用介詞“對”;b含義不明;c主謂搭配不當,“生活”無法“創造”。)

6?c(壹個書名要改成引號;b冒號應改為逗號;刪除第壹個反引號中的句點,並在反引號中添加壹個逗號。)

二、(**4個小問題,每個小問題3分,***12分)

7?c(引用李白的《入酒》,表達人生必須及時行樂的思想。)

8?d(“尚武”與“貶儒”是壹壹對應的關系,* * *使唐詩呈現“不識字”的局面)

9?B(A、C和D不符合最準確和最全面的要求)

10?c(文章只說儒道佛對任俠精神沒有規範和約束作用,所以不能推斷任俠精神是從這三種意識形態發展而來的。)

三。(**4個小問題,每個小問題3分,***12分)

11.b(“困”就是“尷尬”的意思。)

12 . c(A中的“乃”字分別是連詞“因此”和副詞“出乎意料”;B中的“他”分別是代詞“什麽”和副詞“為什麽”;D中的“原因”分別是連詞“那麽”和介詞“用”。

13.b ((1))蔡澤在路上被搶這句話不屬於顯示他的智慧和謀略的句子。(3)是範雎的行為嗎?)

14.答(蔡澤的到來當時並沒有對範雎構成威脅。)

第二卷

四、(**3道小題,* * 18分)

15.(1)妳曾經揚言要取代我成為秦國的宰相。這是真的嗎?(3分。關鍵詞:宣言、階段、和平)

(2)名利可以被後人模仿,自己的命卻救不了,這就是劣等。(3分。關鍵詞:名稱、方法及其)

(3)如果蔡澤沒有被厄裏特利亞困住,它怎麽能鼓舞自己呢!(2分。關鍵詞:困、邪)

16.回答要點:實與虛的內涵(2分),兩者如何結合(2分),效果如何(2分)。'

(1)上壹部片子中遊子看到的殘梅、垂柳、泉水等景色,以及遊子的離婚都是真實的;下壹部假設妻子對閨房遊子的向往是虛構的。

(2)全詞充滿虛實,虛實結合。纏綿的梅子、細長的楊柳、暖風、熏草、泉水這些容易打動遊子的意象,蘊含著感情的深度。

(3)全詞化虛為實,化虛為實,加深了離別的傷感,拓展了詞的境界,感情深刻,寓意含蓄。

17.(1)觀察的人不會有門徒。

(2)寧願自首;不要墜入藍天。

(3)藍色的田野正對著太陽呼吸著它們的玉石;在我知道之前已經來了又走了。

(4)主人公在孫仲謀無處可尋;愛情總是被風雨吹走。(4分)

動詞 (verb的縮寫)(**4道小題,* * 18分)

18.杜甫的詩和筆充滿了愛,他用苦難人民的同情,寫出了他對萬方艱難家國的全部憂慮。他憂國憂民的博大情懷和吃苦的決心,是後世詩人所不及的。(要點:從詩人和後來詩人的角度回答,各2分)

19?不矛盾?(1)“迂腐”和“固執”是貶義詞,指詩人雖是讀書人,卻衣食無著,在生活中遭受各種挫折和災難,但仍堅守著對天下苦難人民的同情和關懷,對國家前途的憂慮。(3分)

20?作者高度贊揚了杜甫的詩歌和人格。他的現實主義詩歌充滿了對山川、河流、國家和人民苦難的憂慮。它們博大精深,具有震撼力。然而,詩人的壹生充滿艱辛。他執著於咀嚼時代的艱辛,心系國家,壹生為時代歌唱,無愧於“詩人聖人”的稱號。作者熱愛草堂,表達了對詩人的贊美、敬仰和深深的懷念。(對作品和人格的評價2分,作者情感2分)

2l?乙、丁(乙項顯然沒有貶低李而贊揚杜的意思。d項“提醒人不要忘了義利”,是武斷的判斷)

六、(**3道小題,* * 12分)

22?A.4132B.24133 (4分)

23?(1)這種巨松做家具很棒!

(2)這棵巨松約有500年歷史,曾多次遭雷擊。

(3)這棵巨松的造型很獨特!(6分)

24.省略。(平仄流暢,押韻不限)(2分)