2005.1
註:本卷分為卷1(選擇題)和卷二(非選擇題)兩部分。卷1有1-6頁，卷二有6-12頁，* * 12；論文滿分150。考試時間150分鐘。
卷1(選擇題***42分)
1.選擇題:(本大題共***6小題，每小題3分，***18分)
1下列讀音不同的詞之壹是()
答.擺渡人自在，鞭鞘少年，年事已高。
b藍棧道臨時文具生。
c深紅色和綠色，精通遮蔭，吃食物。
d的嫵媚與惆悵，為壹個雨天的雕零而啁啾。
2?以下文字沒有錯別字: ()
答？煉字心律不齊如海嘯，何樂而不為有字？
b？悵然而去，前事不忘，後事為師。
c？公平地說，壹個詞說出來，很難追上它。
d？羊角因噎廢食，統壹而真誠，石開。
3?依次填入下列句子橫線中的單詞。最合適的組是
(1)農學家袁隆平使世界_ _ _ _ _，不僅因為他有壹項惠澤世界人民的發明，還因為。
他大起大落後堅忍不拔，成功後奮鬥不息的精神。
(2)壹段時間以來，陳水扁壹直在搞“法理臺獨”。對此，中央臺辦、國務院臺辦已發表《5？17語句”。
③流感最顯著的流行病學特征是:暴發突然，迅速_ _ _ _ _ _ _ _，涉及範圍廣，壹般流行三至四周後自然停止。
(4)伊拉克總理阿拉維27日表示，伊拉克當前的安全局勢可能迫使明年1月的大選推遲。
答？欽佩是授權傳播鑒於
b？鑒於…欽佩授權的傳播
c？欽佩和授權的傳播基於
d？欽佩授權的傳播基於
4?下列句子中增加的成語之壹是()
答？駐伊使館重開組原組長孫必幹退休在家，本來可以活很久，卻在六十多歲的時候奉命再次奔赴動蕩不安的伊拉克並患病，在槍林彈雨中難以重開。
b？明星出書無可厚非，但有些書錯別字百出，讓人看了難以忍受。
c？截至7月18日，貴州省納雍縣山體崩塌遇難人數已增至39人。專家認為，其余失蹤人員生還的可能性很小。
d？我們應該感謝犯錯和被糾正。無奈，余先生壹意孤行，自然激起學界的反感。
5?下列句子之壹是(')
答？趙忠信教授直言，問題的嚴重性在於曾經出現的“洗腳作業”等簡單化、模塊化的家庭教育做法，並沒有引起教育界的廣泛關註。
b？現在急功近利，浮躁之風盛行，願意孤獨，踏實學習的人不多。他是其中之壹。
c？貝多芬壹生創作了許多鋼琴變奏曲，並使變奏曲這壹藝術形式日趨成熟。
d？恐怖主義行為，無論發生在何時何地，針對誰，由誰實施，都是對所有信仰和所有國家的和平與發展的嚴重威脅。
6?在下列句子中，正確的標點是()
答？165438+10月10日，央視正式推出“大眾杯感動中國？2004年年度人物評選
活動，開始在全國範圍內征集“感動中國”候選人。
b？研究和了解眼睛的各種結構和功能，可以給我們許多重要的啟示:對我們發展科學技術具有重要意義。
C報結束了，但是任長霞“我覺得當警察是我義不容辭的責任，為了我執著追求的事業去獻身是值得的！”鏗鏘的話語依然響徹中原大地。
魯迅對中國的青年寄予很大的希望。“願中國的青年擺脫空調，只管往上走。”(“熱風？隨想錄41》)寫了這篇題為《死水》的文章。
二。(本大題共四個小題，每個小題3分，* * * 12分)。
閱讀以下段落，完成7-10題。
唐詩中的任俠精神
自漢魏以來，遊俠的形象開始在詩歌中出現。但是，直到唐代，尤其是盛唐時期，遊俠的贊美才像壹座奇異的高峰上升起來，成為全社會的共同歌唱。唐詩中的任俠精神不是個別的、偶然的現象，而是隨著唐詩高潮的到來，已經擴展成為詩壇的壹代風尚。'
所謂任俠精神的具體內容大致包括以下幾個方面:克服困難解決爭端，為世界做出巨大貢獻；輕富貴與慈善，重友情，重善良；“不以能力為恥”的風度；重武輕儒的意識，豪放不羈，不以禮為義的人格。所有這些。司馬遷曾稱它們為“俠義”。它們不僅在盛唐的詩歌中得到全面的贊美，而且因與時代進步理想的結合而顯得更加健康、生動、有力。
盛唐的詩歌贊美“武俠”精神，閃耀著讓世界運轉的人生理想之光。這和“鄙棄儒術”的意識從壹個對和壹個錯兩個方面宣傳了任俠的理想，從而呈現出壹種“非文人”的面貌。對豪放自大人格的宣揚，還結合了反禮法、反強權、反教條的思想內容。詩人對遊俠形象的集中唱和對生活中俠義精神的探索與歌頌。展現了這個時代獨特的精神面貌。顯然，它不是儒道佛的規範和牢籠，卻構成了唐詩思想內容和審美風格不可或缺的壹部分。這是毫無疑問的。
任俠精神之所以成為唐代突出的文學現象，是因為當時的社會生活為其提供了強大的土壤。社會上盛行的俠義風氣，壹旦與特定時期的歷史需要和社會思潮相結合，形成強大的精神力量，從而影響人們的人生理想和文學理想。商業財富的積累和城市規模的擴大為遊俠的活動提供了物質基礎；北方遊牧民族的大規模內部遷徙。它不僅為中華文化註入了新鮮血液，也使其英雄風尚深入內地。然而，盛唐詩人不約而同地從任俠的精神氣質中汲取詩意，其根本原因在於它提供了這個時代所需要的精神力量。
任俠精神在唐詩中的美學意義在於，它向我們展示了壹種開拓的品格和堅強的品格。它以前瞻性的清醒信念、現實的鬥爭意識和果敢精神，形成了中國封建社會上升時期充滿朝氣的青春時期。它體現了什麽。它是壹種力量和運動之美，成為中華民族生命力的歷史證明。這是構成唐詩永久魅力的奧秘之壹。
7下列唐詩中，沒有體現“任俠”精神的是()。
壹個新豐有壹萬個美酒，鹹陽有很多年輕的騎士。b為什麽不取吳鉤，收五十州於關山？
哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險吧，李把金杯空對著月亮。與其做學者，不如做百夫長。
8 .對文中下劃線句子的理解，正確的壹項是()
答？“武俠”精神閃耀著唐人成就人生的人生理想之光。“輕儒”意識使盛唐詩歌呈現出“非文人”的面貌。
“重武”和“輕儒”宣傳了任俠的思想，後者使唐詩呈現出“不識字”的面貌。
c？盛唐詩歌中對“尚武”的贊美，正面宣傳了任俠的理想，而對“貶儒”的否定，則從反面宣傳了任俠。
思想，兩者的結合，使得唐詩呈現出“非文人”的面貌。、
d？“重武”和“輕儒”並不矛盾。他們不僅宣傳了任俠的理想，而且使盛唐詩歌呈現出壹種“非”
文人的臉。
9下列概括“任俠精神”成為唐代突出的文學現象的原因的句子中，最準確、最全面的是()。
a當時的社會生活為其提供了深厚的土壤。
b .社會上盛行的俠義風氣，壹旦與特定時期的歷史需要和社會思潮相結合，就形成了強大的精神。
權力，從而影響人們的人生理想和文學理想。
商業財富的積累和城市規模的擴大為遊俠的活動提供了物質基礎；北方的大規模遊牧民族
內遷不僅為中華文化註入了新鮮血液，也使其英雄風尚深入內地。
d根本原因是它提供了這個時代所需要的精神力量。
10根據原文提供的信息，下列說法不正確的是()。
答:“任俠”精神並不是唐朝獨有的。早在漢代就被司馬遷稱為“俠義”。
考察唐詩中遊俠形象的沈浮，可以為我們提供壹個審視唐代社會面貌和思想發展的側面。
線索。、
c盛唐時期儒道佛並存，豐富發展了遊俠精神，並使之獲得成功。
它是唐詩思想內容和審美風格不可或缺的壹部分。
“任俠”精神所體現的堅強品格代表了時代的進步要求。即使在現代社會，也有它的好處。
極有意義。
三。(這個大題是***4個小題，每個小題3分。* * * 12分)
用文言文讀下面這段話，完成1L ~ 14題。
蔡則哲，任燕也，留學海外，成了諸侯。走到趙面前，壹壹查看。韓與魏，為奪壺○1於屠，西入秦。
我將看到趙浩棋，這將使人們宣布，範雎天，秦朝的總理，將義憤填膺:“柯巖蔡澤，世界的英雄，也是壹個聰明的人。見秦王，秦王必陷，奪皇位。”範雎聞之，使人謂之。當蔡澤入場時，他會向範雎致敬。範雎並不快。看到了。是啊。範雎讓他說:“子嘗宣言要為我拍秦。妳想擁有它嗎？請聞壹聞！”蔡澤曰:“夫若為秦之尚軍，楚之吳起，嶽之大夫，可願死乎？”知道蔡澤困了，範雎回答說:“為什麽不呢！如果這三個兒子是02，他們會有壹個堅實的義和忠誠的節日。故君子以義死，視死如歸。天生羞恥。寧死不屈。讀書人天生就是為了出名而被殺，但義在何處，雖死而無怨。為什麽不呢！”蔡澤曰:“誠然，今日尚軍、吳起、大夫植為臣；它的君主；不完全是。所以世人說三子建功而不見德。我不想死在這個世界上！夫人立功，不望完成惡！身、名皆知者，也在頂上；名字可以用來死。其次，是也；他以忍辱負重和正直著稱。夏夜。所以範雎稱之為好。是擴展坐，為客人準備的。
幾天後，他進入朝鮮，向說起了秦國。趙浩棋召見了蔡澤，做了壹個重要的演講，並拜他為上賓。範雎，因病請回到照片上。趙對說。所以他崇拜秦湘，在東方收集石舟。與秦相戀已有數月。怕刑是為了感謝生病的人，回報對方，而編號是成為王者的關鍵環節。他在秦國生活了十幾年，當過、孝文王、莊襄王。他作為第壹個皇帝死去。為秦，燕使之於燕，三年，燕使太子丹為信物於秦。
太史公曰:韓子曰:“長袖善舞。錢多，家庭好”。信是真的！然而，蔡澤和世界上其他所謂的辯手，遊說王子們到了白首壹無所獲的地步:這不是壹個詭計。妳所做的還不夠強。而遊歷秦，取秦相，為天下立下汗馬功勞者，各有優劣。但學者之間也有巧合，兩個兒子那麽多聖賢，做不到最好。他們如何能贏得道？但是，這孩子不闖禍，邪能亢奮！
【註意】①水壺:廚房用具。:○2三子:指尚軍、吳起、大夫。他們成功後都被殺了。
11.下列詞義不正確的詞語之壹是()。
A.留學做諸侯:求人，求人。
B.秦王將困奪皇位:被圍。
C.看到它，更有甚者:傲慢無禮
D.範雎的讓步:責備
12.下列帶點的單詞有相同的意思和用法: ()
A ○1蔡澤自西入秦，窮謀深算。
B ○1有什麽問題○2而且它只以時鐘命名，有什麽問題？
C ○1含羞而生。寧死不屈。這樣的潛力，被秦人積蓄的力量搶走了。
D ○1範雎因病請回湘陰○2晉商因厚幣。
13?下列所有能體現蔡澤集團智慧和策略的是()。
①韓、魏，遇事奪壺以塗之。
②這個宣言激怒了範雎。
(3)幾天後，他進入朝鮮，與秦國的通話。
④遂拜為秦相，東周室。
⑤是謝冰回歸湘陰。
○6三年後，燕使太子丹入秦。
答？①③⑤ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①②④
14?下列對課文意思理解不正確的是()
答？範雎很不高興。除了蔡澤不屑的鞠躬不鞠躬的姿態，最重要的是蔡澤的到來對他構成了威脅。
b？蔡澤認為，對於壹個人的功勛，最好的願望是他的名聲和生活能夠得到滿足。尚軍、吳起和鐘醫生都沒有做到這壹點。
c？範雎對商鞅、吳起、大夫的評價不壹定代表範雎對三人的真實看法，而範雎這麽說更多的是為了堵住蔡澤的嘴，讓他無言以對。
d？太史公引用韓非的話“長袖善舞，多錢好妻”。就是要說明建立政績必須有參照物和條件的道理。
第二冊(非選擇題108)
四、(本大題***3小題，***18分)
15?將文言文閱讀材料中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。(8分)。
(1)紫味道的宣言想代表我秦。什麽更好？(3分)
翻譯:
(2)名字可以用來死，後面跟著。(3分)
翻譯:
(3)不過，這孩子不闖禍，邪能亢奮！(2分)
翻譯:
16?閱讀下面的單詞，然後回答問題:(6分)
塔莎商店
歐陽修
後亭梅花，溪橋柳，草暖搖曳。悲傷越來越遠，遠方如春水。壹寸壹寸，心軟，英英
粉紅色的眼淚。建築物的高度不靠近危險的圍欄。平武處處春山，行人連外。
“現實與虛構的結合”是這個詞的壹個顯著的藝術技巧。請詳細欣賞這種手法及其表現效果。
答:
17?在下列名句和名篇中填空。(選擇兩個小問題)(4分)
(1)水清則無魚，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)老當益壯，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；貧窮和健康，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)人魚在月亮綠色的大海裏流下珍珠般的眼淚，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。壹個本該永遠持續的時刻，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(4)古往今來，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。舞蹈亭和歌唱平臺，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
動詞 （verb的縮寫）(這個大題是***4個小題，***18分)
閱讀以下文字，完成18 ~ 21題。
茅草屋的情懷
○1穿過壹條滿是牛糞的小巷，我來到了妳的校園。哲人般的洞窟，蹲在筆架山的腹部，門響後沈寂了壹千二百年。歲月隨著庭院裏的老棗樹無聲無息。門後，有壹只蟋蟀在竊竊私語...空蕩的山洞裏充滿了無邊的時間，穿越我，穿越我到遙遠的唐朝，去追尋鳳凰的腳步。
○2輝煌的昨天，美好的過去，的舞蹈，曹將軍的繪畫，都在詩的信封裏，送還給後人。妳獨自壹人在漫長孤獨的旅途中。當李青蓮在他的酒杯裏醞釀他的《野草詩》和《人生》的時候，妳正在帝國的陰影裏跋涉，所以妳永遠不會有謫仙向高力士扔靴子的魅力。妳是種在孔子墓前的柏樹。妳每壹筆都寫得認真努力。流民，傷害，呼瑪，羌笛落在妳的每壹首詩上，壓彎了凝重的枝頭。即使是壹千年後，那些假裝在壹起很深的所謂“詩人”，在妳的樹上也扛不起壹根沈重的樹枝。
○3樹旁的路上有壹條深深的車轍，那是沿著自古以來無數文人墨客走過的路，妳躊躇滿誌要去長安，可是已經來不及了，長安是壹場大戲的結局。雖然曲江水邊美女眾多，但武陵酒樓婚禮卻是“我們的首都多的是好管閑事的人，而妳卻是孤獨無助的窮人”。那頭疲憊的驢，載著妳的理想和抱負，在大雁塔下徘徊，遇到的都是緊閉的大門。無論是送飯到富門，還是在市場賣藥，都已經用鮮血戳破了壹個書生的自尊。為什麽，為什麽不像妳那首漫遊萬裏的詩裏的白鷗那樣飛走？長安，是什麽束縛了妳的心，讓人魂牽夢繞？在生命最後的回歸，妳無限眷戀的回眸，依然“憂見直北長安”。長滿楊柳的長安，宮墻多高啊！而我們，壹代又壹代的中國文人，壹輩子都在這堵墻外打了壹個死結。“長安”現在是壹個國家，壹個山川家園，壹個神聖的圖騰。這是壹個永恒的夢！屈大夫做到了，諸葛亮做到了，妳的好朋友李白做到了。雖然只是壹場夢，卻讓妳的人生紅如火。
夏天的雨，妳的詩乘雲而來，忽如雨點般落下，潤濕了我無邊的思念。
⑤“淩渡有布，老板的意圖卻變成了笨拙”。第壹次看完這兩句話，我的眼淚就隨著“巷”止不住的流。多麽迂腐的詩人！妳怎麽能這麽固執！壹身布衣，衣食無憂，妳卻“窮年愁李淵”；“老妻衣百結”“小兒子餓死了”；但是，妳“默念無業，因妳遠。”茅屋被秋風摧毀，妳在想那座巨大的宅邸，那座給世界窮人的大避難所。我被困在壹座敵人的城市裏，卻為“四萬叛軍同壹天死去”而難過。壹夜又壹夜，妳像豆子壹樣坐在綠光下的衣服裏，咀嚼著時代的苦難，任那株叫“愁”的植物在妳心裏瘋長，妳瘦弱的肩膀會有妳推不動的重量。“萬不餓死，儒冠常誤。”三十五歲，妳就這麽徹底。為什麽不誤入歧途？
6筆架山千年孤獨。在妳之後，誰能有壹大筆錢放在上面？然而，是什麽讓妳優雅而不昂貴，交付華蓋讓妳連飯都吃不飽？既然“壹個詩人要謹防繁華”，為什麽不刪點什麽？但是妳怎麽可以！對妳來說，它是妳的靈魂，妳的生命，妳與繆斯的終身契約。從“朱門”到“路邊”，千山萬水。跨過它，妳就從“詩人”走向了“詩人聖人”。
⑦然而，我們對孔子的激情和追求，總是過於“詩意”，所以妳還在中庸巷，但壹切都會死去，只有妳的“詩意”是活著的，而且會永遠活著。
18.結合全文，簡要說明“即使過了壹千年，那些故作深沈的所謂‘詩人’也無法在妳的樹上結下壹根沈重的樹枝”這句話的深刻含義。(4分)
答:
19.第五段，作者讀詩人的詩，先淚流滿面，後又說詩人“迂腐”“頑固”。這不矛盾嗎？怎麽理解呢？(4分)
答:
20.作者如何評價這位詩人？妳是如何表達作者的感受的？(6分)
答:
21.文章鑒賞下列兩項不正確的是:()()(4分)
A.文章第壹段對環境的描寫，表現了詩人在結尾前後的貧窮、孤獨和牽掛。
B.第二段劃線句對李和杜進行了比較，揭示了李和杜詩歌風格的獨特性，即貶抑李，褒揚杜。
C.作者將杜甫與屈原、諸葛亮、李白相提並論，因為他們都關心自己的國家，都留下了流傳千古的詩篇。
D.文章通過歌頌杜甫憂國憂民的高尚品格，提醒人們不要為利忘義，要有愛國愛民的精神。
E.文章像與詩人對話壹樣以第二人稱的形式寫出來，感情更直接，更真摯。
六、(本大題* * 3小題，***12分)
22.請按要求的順序排列下列四個短語。(4分)
①還有海浪。
②不同於西湖的靜綠。
(3)喜歡長江的氣勢。
④玄武湖的水是白色的。
A.強調玄武湖的特色:
B.突出玄武湖和西湖的區別:
23.根據材料回答問題，要求語言符合每個人的具體身份，不超過50字。三個朋友出去郊遊，遇到壹棵蒼勁的巨松。大家都忍不住停下來。這三個朋友分別是木材商、植物學家和畫家。他們會怎麽說這棵松樹？請寫出三個人所說的話。
(1)木材商說:
②植物學家說:
③畫家說:
24.雅典奧運會上，劉翔以優美的沖刺實現了歷史性的飛躍，實現了中國百米跑道上的飛天夢。某校報舉辦了壹次組稿活動，第壹部分是“完美飛躍，百年飛天夢”。請圍繞這個事件寫第二部分。(2分)
第壹部分:完美飛躍，百年飛行夢
下行鏈路:
七。(60分)
75.閱讀下面的文字，按要求寫作。(60分)
屈原壹生潔白，潔白而高貴，千百年來傳頌；嶽飛的壹生是紅色的，悲劇到永遠。
海子在鐵軌的鏗鏘聲中為自己的人生畫上了句號，為自己的人生畫上了壹抹美麗的藍色憂郁；梵高那幅被太陽灼傷的向日葵，有著震撼人心的藝術力量。他為生活的調色板註入了耀眼的金色。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我們的生活真的很美好，美好的生活給了我們各種顏色。
請以《生命的顏色》為題，自己出主意，自己選風格，自己擬題目？寫壹篇不少於800字的文章。妳寫的東西壹定要在題目範圍內。
山西省太原市2004-2005學年高三上學期期末考試試卷。
中文回答
體積1
1.選擇題:(***6題，每題3分，***18分)
1.C
2?d(壹個字，b是寬容，c是強硬)
3?a(“仰慕”指欽佩，比喻對人的品德和成就的欽佩和追隨，不壹定是親身教導；“佩服”指的是尊重和敬佩，更多的是指師生關系。“授權”是指國家或上級委托做某件事的權力；“授權”是指將權力交給他人或機構執行。“蔓延”是貶義，形容像蔓草壹樣四處蔓延，“蔓延”是指水滿了就四處蔓延。“基於”主要表示根據和依據；“鑒於”有感知和考慮的意思，指可以作為教訓或教訓的事物。)
4?b(“冗長繁瑣”形容文字，在這裏顯然是用錯了對象。)
5?濫用介詞“對”；b含義不明；c主謂搭配不當，“生活”無法“創造”。)
6?c(壹個書名要改成引號；b冒號應改為逗號；刪除第壹個反引號中的句點，並在反引號中添加壹個逗號。)
二、(**4個小問題，每個小問題3分，***12分)
7?c(引用李白的《入酒》，表達人生必須及時行樂的思想。)
8?d(“尚武”與“貶儒”是壹壹對應的關系，* * *使唐詩呈現“不識字”的局面)
9?B(A、C和D不符合最準確和最全面的要求)
10?c(文章只說儒道佛對任俠精神沒有規範和約束作用，所以不能推斷任俠精神是從這三種意識形態發展而來的。)
三。(**4個小問題，每個小問題3分，***12分)
11.b(“困”就是“尷尬”的意思。)
12 . c(A中的“乃”字分別是連詞“因此”和副詞“出乎意料”；B中的“他”分別是代詞“什麽”和副詞“為什麽”；D中的“原因”分別是連詞“那麽”和介詞“用”。
13.b ((1))蔡澤在路上被搶這句話不屬於顯示他的智慧和謀略的句子。(3)是範雎的行為嗎？)
14.答(蔡澤的到來當時並沒有對範雎構成威脅。)
第二卷
四、(**3道小題，* * 18分)
15.(1)妳曾經揚言要取代我成為秦國的宰相。這是真的嗎？(3分。關鍵詞:宣言、階段、和平)
(2)名利可以被後人模仿，自己的命卻救不了，這就是劣等。(3分。關鍵詞:名稱、方法及其)
(3)如果蔡澤沒有被厄裏特利亞困住，它怎麽能鼓舞自己呢！(2分。關鍵詞:困、邪)
16.回答要點:實與虛的內涵(2分)，兩者如何結合(2分)，效果如何(2分)。'
(1)上壹部片子中遊子看到的殘梅、垂柳、泉水等景色，以及遊子的離婚都是真實的；下壹部假設妻子對閨房遊子的向往是虛構的。
(2)全詞充滿虛實，虛實結合。纏綿的梅子、細長的楊柳、暖風、熏草、泉水這些容易打動遊子的意象，蘊含著感情的深度。
(3)全詞化虛為實，化虛為實，加深了離別的傷感，拓展了詞的境界，感情深刻，寓意含蓄。
17.(1)觀察的人不會有門徒。
(2)寧願自首；不要墜入藍天。
(3)藍色的田野正對著太陽呼吸著它們的玉石；在我知道之前已經來了又走了。
(4)主人公在孫仲謀無處可尋；愛情總是被風雨吹走。(4分)
動詞 （verb的縮寫）(**4道小題，* * 18分)
18.杜甫的詩和筆充滿了愛，他用苦難人民的同情，寫出了他對萬方艱難家國的全部憂慮。他憂國憂民的博大情懷和吃苦的決心，是後世詩人所不及的。(要點:從詩人和後來詩人的角度回答，各2分)
19?不矛盾？(1)“迂腐”和“固執”是貶義詞，指詩人雖是讀書人，卻衣食無著，在生活中遭受各種挫折和災難，但仍堅守著對天下苦難人民的同情和關懷，對國家前途的憂慮。(3分)
20?作者高度贊揚了杜甫的詩歌和人格。他的現實主義詩歌充滿了對山川、河流、國家和人民苦難的憂慮。它們博大精深，具有震撼力。然而，詩人的壹生充滿艱辛。他執著於咀嚼時代的艱辛，心系國家，壹生為時代歌唱，無愧於“詩人聖人”的稱號。作者熱愛草堂，表達了對詩人的贊美、敬仰和深深的懷念。(對作品和人格的評價2分，作者情感2分)
2l？乙、丁(乙項顯然沒有貶低李而贊揚杜的意思。d項“提醒人不要忘了義利”，是武斷的判斷)
六、(**3道小題，* * 12分)
22?A.4132B.24133 (4分)
23?(1)這種巨松做家具很棒！
(2)這棵巨松約有500年歷史，曾多次遭雷擊。
(3)這棵巨松的造型很獨特！(6分)
24.省略。(平仄流暢，押韻不限)(2分)