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做人做事的能力(57):迷茫,不知路在何方,路在“四方”

誰的人生不迷茫?迷茫是人生的常態,很多人應該都經歷過。青年會迷茫,中年會迷茫,甚至老年也會迷茫。偶爾的迷茫應該不是壞事,可以讓我們思考人生,從而明確人生的方向和發展路徑,讓人生更加精彩。但如果我們長期處於迷茫狀態,就應該引起我們的註意,因為這可能會讓我們變得平庸。

什麽是困惑?迷茫就是不知道路在哪裏,不知道未來該怎麽走。

每個人對待迷茫的態度都不壹樣。有些人可以走出去,很快走出去,走向優秀。有的人在迷茫中迷失自我,完全平庸。

每個人對待迷茫的態度都不壹樣。有些人可以走出去,很快走出去,走向優秀。有些人在迷茫中迷失了自己,徹底平庸了。

人生會遇到各種困惑,我們可以總結為“四種困惑”:壹是選擇的困惑。這是指由於缺乏自我認知能力而導致的選擇上的困惑。有些人不知道自己的優缺點是什麽,所以不知道自己能做什麽,不能做什麽,很難做出選擇。壹旦看到別人發了財,就想下海經商。當妳看到別人因為他們的書而出名,妳就想成為壹名作家。看到別人有權有勢,就想從政。既不去衡量妳是當官的、作家的、商人的,也不去理解別人成功之前付出的艱辛。二是堅持的困惑。這裏指的是缺乏自我規劃能力導致的堅持上的困惑。有些人對人生沒有規劃,沒有明確的發展目標,所以不知道什麽該做,什麽不該做。遇到困難和挫折,會猶豫不決,左顧右盼,很難堅持下去。第三是結果的混亂。這是指由於缺乏自控能力而導致的結果上的混亂。有的人知道自己該做什麽,不該做什麽,卻抵擋不住誘惑,導致自己不該做什麽,難以自拔;因為缺乏興趣、時間和精力,很難把自己應該做好的事情做好。第四是比較迷茫。這是指缺乏自我超越能力而導致的比較中的迷茫。有些人不明白,生活中的成功不取決於我們與他人相比做得有多好,而是取決於我們與我們所能做的相比做得有多好。他們沒有充分認識到,戰勝別人只是實現人生目標過程中的副產品,戰勝自己才是實現人生目標過程中的主要產品,導致與自己同齡、同等資歷或者比自己更年輕、資歷更淺的人成長進步,不願意也難以靜下心來。

在現實生活中,有些人似乎生來就有明確的目標。他們知道自己喜歡什麽,想要什麽,也清楚知道用什麽手段可以達到目的。可是有些人什麽都不懂,好像未來很迷茫,不知道路在何方。我認為,要走出困惑,道路在於“四個方向”:

蘇東坡在他的七言律詩《題西林壁》中寫道:“遙望嶺側成峰,遠近看山,總不壹樣。不知廬山真面目,只在此山中。”這首詩寫出了無人能及的深邃意境:廬山之所以從各個角度看都那麽不壹樣,是因為看廬山的人在山中;要真正看到廬山的全貌,必須要留壹段距離,才能真正領略它的儀態。

中國有句古話叫“燈下黑”,意思是我們很難看到離我們太近的東西。“當局者迷,旁觀者清”也從另壹個角度提醒我們,認識客觀世界,感受主觀世界並不難。

有壹個寓言可以啟發我們:在森林裏,動物們正在舉行壹年壹度的關於“變大”的比賽。老牛上臺,動物們大呼“大。”大象出現在舞臺上,動物們歡呼:“真大。”這時,觀眾角落裏的壹只青蛙生氣了。我不大嗎?它突然跳上壹塊巨石,拼命鼓著肚子,同時大聲問:“我大嗎?”“不多。”觀眾發出嘲弄的笑聲。青蛙不服氣,繼續鼓著肚子。砰的壹聲,我的肚子脹破了。這只可憐的青蛙直到死了才知道它有多大。

還有壹個和自知力有關的故事:壹個登山運動員參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動。到了7800米的高度,他身體支撐不住,停了下來。當他說起這段經歷時,他的朋友們都為他感到難過。為什麽不堅持下去,咬緊牙關,登頂呢?“不,我最清楚。7800米的高度是我登山生涯的最高點,我壹點也不後悔。”他說。

寓言中的青蛙因為不了解自己而受到命運的懲罰。登山故事裏的登山家之所以安然無恙,是因為他了解自己。

可見,自我認知,也就是正確認識和評價自己,是壹件很難也很重要的事情。

想要提高自我認知能力,就要學會像另壹個人壹樣去感受自己,不僅要認清自己的優勢和擅長的領域,還要給自己帶來更多的成功。要認清自己的弱點和不擅長的領域,這樣才能幫助自己避免危險。

舉個生活中簡單的例子:小明想學吹笛子。為了學習這門技藝,他從網上買了壹支笛子、壹個笛膜和壹個樂譜。但是,小明沒有計劃,他也沒有計劃。除了工作和睡覺,他大部分時間無所事事,沒有計劃。他刷手機,看IPAD,玩遊戲,以至於這麽多年過去了,小明還是沒有學會吹笛子。這個例子說明小明沒有計劃,不夠自律,生活作風散漫。吹笛子不是壹天兩天就能學會的,需要提前計劃,花時間苦練,才能學會。

1984年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經傳的日本選手山田伊本出人意料地獲得了世界冠軍。當記者問他為什麽取得如此驚人的成績時,他是這樣說的:用智慧打敗對手。大家都對他所謂的“智慧”感到不解。10年後,他在自傳中講述了這個“智慧”的真相:每次比賽前,我都要坐車仔細看比賽的路線,並把沿途比較醒目的標誌畫出來。比如第壹個標誌是銀行;第二個標誌是壹棵大樹;第三個標誌是壹棟紅色的房子...所以壹直畫到比賽結束。比賽開始後,我以百米的速度沖向第壹個目標。到達第壹個目標後,我以同樣的速度沖向第二個目標。40多公裏的比賽,我把它分解成幾個小目標,輕松跑完。壹開始,我不明白這個道理。我把目標定在了40多公裏外的終點線的旗子上。結果跑到10多公裏就精疲力盡了,因為被前面的長距離嚇壞了。第壹個符號...第二個符號...第三個符號...正是這種循序漸進的態度幫助山田伊本贏得了世界冠軍。這個故事給我們的啟示是:我們確立了人生的大目標後,就要把它分解成幾個小目標,先朝著它們努力。也許實現小目標的道路並不平坦,但只要我們慢慢積累經驗,我們相信我們最終可以實現人生的大目標。

大量事實表明,成功人士可以無數次修改方法,但絕不會輕易放棄目標;不成功的人總是改變目標,也就是不改變方法。

想要提高自我規劃能力,壹定要制定自己的人生規劃,明確自己的人生目標,把人生目標分解成幾個具體的小目標,壹個壹個去實現,這樣妳才會壹個接壹個的嘗到成功的喜悅。

心理學家早就發現,壹個人的自控能力似乎和他的人生成就有某種聯系。65438年至0968年,美國心理學家沃爾特·米歇爾在碧瑩幼兒園主持了著名的“棉花糖實驗”。實驗開始時,每個孩子面前都有壹個棉花糖。孩子們被告知,他們可以馬上吃這個棉花糖,但如果他們能等壹會兒(15分鐘),他們會得到第二個棉花糖。結果,壹些孩子立刻吃了糖果,壹些孩子過了壹會兒吃了,壹些孩子等了足夠長的時間才拿到第二塊棉花糖。這個實驗最初的目的只是為了研究孩子在什麽年齡會發展壹些自控能力。然而,在18年、30年、41年之後,研究團隊都得到了壹個壹致的發現:那些“能等得夠久”的孩子,在後來的人生發展和事業成就上,意外地超過了那些“等不到”的孩子,這就是自制力強的效應。

魯迅小時候上學遲到,被老師懲罰過。魯迅把“早”字刻在書桌上。意在提醒自己上學要時刻記得早起,不能遲到,充分說明魯迅從小就有很強的自制力。

想看壹個人未來的發展趨勢,看這個人控制自己和改變自己的能力,妳就知道了。如果壹個人能控制好自己的飲食、睡眠、懶惰和抱怨,那麽他離成功就不遠了。很多時候,壹個人做不到壹件事,往往是因為他缺乏自制力。所以,很大程度上,壹個人的自控能力決定了他人生發展的高度。

要想提高自己的自控能力,就要懂得克制自己的言行,抵制誘惑,不給自己找借口,堅持做自己該做的事,不做自己不該做的事,切實做到惡有惡報不做,善有善報不做,那麽成功就是水到渠成。

什麽是自我超越?哈佛大學著名心理學教授威廉·詹姆斯說:“人生的成功不取決於我們與他人相比做得有多好,而取決於我們與我們所能做的相比做得有多好。壹個成功的人總是和自己競爭,不斷創造新的自我記錄,不斷完善和提高。”我這裏說的是如何進行正確的比較。

然而,在現實生活中,有些人的困惑來自於不正確的“比較”:我生得比別人差;我長得比別人差;我比別人幸運;我與的比較...這種方式可能是無止境的,但是他們知道這種“比較”的心態不好,但是在日常的工作生活中還是會自覺不自覺的繼續這種不正確的比較。於是,比較煩惱,比較浮躁,比較迷茫,比較抱怨...

其實壹個人只要今天比昨天好,就是好事,就是超越自己。每個人都要永遠記住壹個道理,正確的比較是和自己比較,只有不斷超越自己的人才是真正聰明的。在生活中,每個人都有自己獨特的氣質和才華,每個人都有自己獨特的實現人生價值的起點。只要根據自己的稟賦發展自己,不斷超越自己內心的絆腳石,就不會忽視生命中的太陽,迷失在別人的光輝中。

接下來講壹個關於自我超越的故事:在德國,有壹個叫安吉拉的小女孩,從小身體協調性就很差,學會走路和跑步比同齡人晚很多。5歲時,她經常從山上摔下來,甚至對下樓梯有恐懼感,對生活完全沒有信心。

小學畢業後,安吉拉最怕上體育課。她總是擔心自己笨拙的動作會被同學嘲笑,所以經常逃課。老師發現後對她說:“妳逃避久了只會讓妳更糟!”

安吉拉忍不住硬著頭皮練習,但她總是拖到下課。因為她覺得學生這個時候練習就很少有機會看到她的笑話了。

12歲,體育老師教跳水。老師講完跳水的要領後,學生們沖向跳板,跳入池中。安吉拉在最後磨蹭著,看著學生們壹個個完美的入池,心裏越來越害怕。不斷有同學路過,往返跳板好幾次。有同學調侃她:“妳怎麽不跳?肯定是被跳板嚇到了!”安吉拉假裝平靜地回答道:“我正在努力理解。”她站了45分鐘。當所有人都以為她要放棄的時候,她徑直走向跳板,大膽壹跳,壹頭紮進了泳池深處。雖然她的動作不是很優美,但她的壓軸戲吸引了所有人,贏得了掌聲。

這壹跳讓安吉拉重拾信心。她這才意識到,拖延到最後其實可以給自己留下足夠的時間靜下心來學習別人。沒想到,大學畢業後,安吉拉選擇了政治,後來成為德國歷史上第壹位女總理,也就是現在的總理安格拉·默克爾。

在接受媒體采訪時,默克爾回憶起這段童年插曲說:“那壹刻我有了勇氣,後來我再也沒有在任何事情上退縮。”她說自己是那種“需要很多準備時間,盡量多思考的人,不是天生勇敢的人”。

默克爾成為德國總理後,仍然告訴自己要冷靜。即使面對國內外的各種危機,默克爾選擇了壹次又壹次的決斷,為力挽狂瀾做了很多努力。她曾經承認自己不是萬能的女人,所以她需要更多的時間去思考,在慢中求勝。

現在的默克爾有點胖。她自稱“慢熱的傻子”,甚至有人批評她膽小,不夠勵誌。但默克爾已經從壹個普通的物理學家變成了令人生畏的“政治黑豹”,成為深受德國人民愛戴的“德國媽咪”。

默克爾的經歷表明,內心的膽怯是每個人的障礙。鼓起勇氣,超越自己,妳的人生就會大放異彩。還有就是:慢不是缺陷。相反,如果妳能理性冷靜的對待慢,妳會從慢中收獲很多。

毫無疑問,人與人之間是有差異的。有的人聰明,有的人平庸;有人壯,有人瘦,每個人的性格、興趣、能力、經歷都不壹樣。只有根據自己的潛力去發展,不斷超越自己,才能取得更大的成功。

想要提升自我超越能力,就要懂得用“每天進步壹點,堅持帶來巨大改變”這句話來鼓勵自己,對比自己的過去和自己的潛力,最大限度地發掘自己的潛力,在自我施壓、自找麻煩、自我鞭策的過程中不斷錘煉自己、改造自己、完善自己、提高自己,努力創造更加精彩快樂的人生。