作者:唐代李白賞析
壹陣風吹來柳絮，鋪子更香了，壹個吳姑娘倒酒，勸我也喝。和來給我送行的城裏的同誌們壹起，
當他們每個人都喝幹他的杯子時，我在分手時對他說。哦，去問問這條向東流的河，它是否能比朋友的愛走得更遠！。
翻譯
風吹柳絮滿店，無棣女子壓酒邀客品嘗。金陵的青年朋友都來送行，送行的人和被送的人頻頻舉杯。請問這東流的水，誰比它矮，誰比它長？
分析
這是李白自金陵東遊揚州時留給友人的送別詩。這是壹首古詩。雖短，卻有深意。全詩熱情洋溢，體現了李白與金陵友人的深厚情誼和豪放個性。全詩流暢明快，自然自然。語言雖簡，卻清新淡雅，韻味悠長。特別是最後兩句，運用擬人、比喻、對比、設問等手法，構思新穎奇特，通過無盡的江河溪流傾吐真情，親切深情，感染力極強。
這首小詩描繪了壹幅春日江南水鄉酒樓醉人的畫卷，詩人滿腦子都是別樣的思緒，喝著“姑娘勸酒，金陵少年相送”。
做出贊賞的評論
《南京酒店臨別》是唐代大詩人李白在離開金陵去揚州時留下的送別詩。雖然篇幅很短，但卻有著深刻的感情。這首詩通過寫仲夏的景色，引出向異的酒店，鋪就了壹個幸福的告別場景；馬上寫吳姬以酒犒賞顧客，表現了吳國人民的豪爽好客；最後，在花與屑的交織中，主客交換話語的動人場景躍然紙上，無意長於流水的嘆息自然而來。全詩熱情洋溢，體現了李白與金陵友人的深厚情誼和豪放不羈的性格。流暢明快，自然自然，清新淡雅，韻味悠長，尤其是最後兩句，運用了擬人、比喻、對比、設問等手法，構思新穎獨特，感染力強。
這首詩構思巧妙。第壹句“壹陣風，帶來柳絮，使店鋪變甜”，是無人之境，第二句“吳姬壓酒勸客嘗”。羅紅芬遇到喝酒的人，現場就出現了人，而當“金陵兒童”的少年們湧入時，酒店裏更是熱鬧非凡。臨別之時，我不壹定有喝酒的意向，但吳姬的勸告讓我更有感覺，而“金陵小兒”的到來讓我更有感覺，誰也不想離開。可是偏偏我要走，“來送別”兩個字打了個九折，給上面熱鬧的場面潑了壹盆冷水，指出熱鬧的場面是冷寂的前奏。李白要離開金陵了。然而，妳不能離開這麽熱的房子壹大步。然後它變成了“當他們每個人都喝幹他的杯子時，我在離別時對他說”，在那裏有抱負的詩人太固執而不能喝醉，而不成功的發送者太喜歡彼此，所以結尾是“哦，去問問這條向東流的河，如果它能比朋友的愛走得更遠！”出來了，這首抒情的短歌以含蓄的筆法悠哉悠哉地結束了。
很多人寫離別，比文字還多。所謂“離愁別緒”。但是，李白的詩裏連壹絲悲傷都沒有，只有另壹層意思。這位詩人年輕時在華懋。他留下的不是壹兩個知己，而是壹群年輕的朋友。這首送別的感覺是他寫的，飽滿酣暢，悠揚跌宕，嘆而不悲，充滿了青春豪邁的情懷。
切題
有人說壹個“想”字用得極好。請告訴我“賈”在哪裏。
試分析後兩句中使用的修辭手法及其作用。
寫壹兩首詩有什麽藝術特色？
試從虛實結合的角度分析詩的後兩句。
【看答案】
1.“香”字不僅包含了的清香，還包含了店外飄來的其他花香，店內飄散的酒香，還有吳姬的清香。這壹切匯集成壹陣醉人的芬芳，讓李白懷念！
2.“哦，去問問這條向東流的河，它是否能比朋友的愛走得更遠！”使用反詰和比較的修辭手法。比起李白離別的悲涼，長江水向東流也是望塵莫及，可見李白悲涼的深度和長度。詩人將流水比喻為憂郁的思緒，以修辭語句的形式出現，讓人感到清新，意味深長。
3.運用悲喜對比的手法。旖旎春色，飲美酒，吳姬勸酒，卻面臨離別之憂，在喧囂中愈發傷感。
4.長江水向東流是真實的文字，要表達的情意是想象的文字。詩人用向東流的長江水，襯托出他與金陵友人的深厚情誼。
這首詩的第壹句“壹陣風，帶來了柳絮，使商店變得甜蜜”為整首詩創造了壹個令人陶醉的環境。請分析壹下這裏“向”字的意思。(3分)
請分析壹下詩的前四句是如何把告別的感情寫得飽滿、酣暢淋漓的。(4分)
詩末“東流水”與“其他意思”相比有什麽優點(3分)
古人對這首詩的評價是，“詞不需要深，感情就夠了。”請分析全詩是如何把告別的感情寫得飽滿酣暢的。(請逐條說明)
【看答案】
5.壹是柳花淡淡的(或淡淡的)清香，書寫著春天的氣息；二是贊美酒坊裏酒的香氣，三是暗示朋友間的濃濃情誼。(3分，每分1分)
6.第壹首詩是旅館女孩的勸說，讓詩人感受到了別人的熱情；二是壹群青年朋友前來送行，使詩人感受到真摯的友誼；再次，“飲酒作樂”的場景讓詩人感受到了“願不願意”；此外，這首詩的第壹句“壹陣風，帶來了柳絮，使商店變得更甜”所烘托的氣氛使整首詩的告別感非常飽滿和爽朗。(3分，每分1分，只答到3分)
7.與詩人的離別之思相比，東去的長江水遠遠落在後面，表現出悲傷的深度和長度(1)，使詩人感受到朋友間“水更長久”的無限深情(1)，詩最後以設問的形式出現，讓人感到清新，韻味悠長。(3分)
8.先寫酒店姑娘的勸說，讓詩人感受到別人的熱情；然後寫壹群年輕的朋友為他們送行，讓詩人感受到真摯的友誼；第三，寫“飲酒作樂”的場景，使詩人有了“願不願意”的憐憫之心；第四，“東方流水”與“異義”的對比，讓詩人感受到朋友之間的無限情意。此外，這首詩的第壹句“壹陣風，帶來了柳絮，使商店變得更甜”所烘托的氣氛使整首詩的告別感非常飽滿和爽朗。
穿越荊門送別
作者:唐代李白賞析
從荊門渡口遠航，很快妳就要和南方人在壹起了。
山脈的盡頭和平原的起點，河流蜿蜒穿過荒野。
月亮像鏡子壹樣升起，海雲像宮殿壹樣閃爍。
水給妳帶來了家的感覺，讓妳的船行駛三百英裏。
翻譯
西蜀，劍門外，順江東而下，
來到楚國境內進行了壹次旅行。
崇山隨著荒野的出現逐漸消失，
長江入曠野，緩緩流。
月亮像壹面會飛的鏡子映在河面上，
雲形成了海市蜃樓。
我仍然珍惜家鄉的水，
萬裏在旅途中繼續讓我的船漂浮。
做出贊賞的評論
這是壹首送別詩，大概是青年李白離開四川時寫的，與傳統的送別詩不同。壹般的送別詩多以送別親朋好友和戀人為主題，但在這首詩裏，我們看不到是李白送別朋友，還是村民送別李白，還是戀人之間深情的離別。這首詩風格獨特，寫了壹個動人的場景，故鄉的風景陪伴著詩人，萬裏為他護航。構思巧妙，感情婉約，形象瑰麗，想象瑰麗，確是送別詩中之極品。
第壹副對聯解釋了詩人的旅程和旅行的目的。李白，壹個充滿才華和活力的年輕人。他離萬裏不遠。他把船向東，穿過巴渝，離開三峽，直奔荊門外的楚國故鄉。原始的楚風，厚重的文化底蘊，滄桑的歷史，都像磁鐵壹樣吸引著被外界迷住的李白。當壹個詩人如此想念壹個詩人的夢想，以至於夢想成真，他怎麽能不心花怒放，喜出望外呢？
遠遠看對聯，能看出情緒，畫山畫水，情緒飛揚。最後壹句說的是山，舟行於河，山隨水走，快則勝箭。若猛浪奔湧，兩岸青山或刀斧劈砍鬼斧神工，或絕壁若隱若現，隨舟隨水，鶴立雞群，迎著我們，轉瞬即逝。最後，詩人看到了壹片廣闊平坦的沙漠。“遂”字化靜為動，生動而輝煌，給人的感覺是青山挺立，絡繹不絕，舟楫在江上，應接不暇；也可以看出詩人精神矍鑠，神往。下壹句說水，地勢平坦，視野開闊；天地江河流，波濤滾滾；雪崩，壹往無前。“如”字在平淡中奇特，穿透紙的背面，既寫出了湍急的河水和洶湧的波濤的氣勢；也表現了詩人高亢、激動、樂觀、開朗的感情。兩首詩寫的境界壯美，眼界之高，氣勢之飛，意象之壯觀，更體現了詩人壹見之驚，喜之不盡。
領口遠看近看，俯仰閃耀，畫月描雲，瑰麗深情。晚上寫最後壹句，仰望天空，明月當空，銀輝普照四方；俯視江面，明月倒映，明如鏡。寫“飛”字，動感十足，韻味十足，既寫出了“月亮走了，我也走了”的感覺，又喚起了詩人童話般的奇妙聯想。月亮像天上的來客，飛到河邊，沈入水底，與詩人親近，追隨詩人，相依，深情。白天，仰望天空，五顏六色的雲朵升起來，變幻無窮，形成海市蜃樓般的奇觀。嵌入“結”字是擬人化的，也是能引起共鳴的。蔡赟就像壹個美麗的巧奪天工的織布工。清晨，它鋪著五顏六色的錦緞，似乎在裝點美麗的天空，迎接遠方的詩人。這幅對聯感情新穎，想象天真，意境華美，充分表現了詩人與月同行，隨雲飄遊的興奮和喜悅。
尾聯與題目相呼應，點明主旨，寫“故鄉水，寄親人”，只字不提，有趣耐人尋味。從“五歲背劉佳”到二十五歲過荊門，李白壹直生活在四川，求學於戴天，遊覽峨眉，隱居青城。他對四川的山川有著深厚的感情，那是河流流經的故鄉。怎麽才能讓他不無限懷念，不戀戀不舍？但詩人並沒有說思念故鄉，而是說故鄉的水壹路依依不舍地為他護航，萬裏相伴，從反面書寫，越發表現出思鄉之情。
縱觀全詩，似乎詩人只寫了兩句告別的話，但實際上並非如此。中間兩行寫風景，變造型，感情滿滿。寫的是兩岸青山相對挺立，江河縱橫天地流，大地萬古長青，明月獨照，彩雲飄飄燦爛，都是為了襯托壹江春水的“故鄉水”和壹顆“明月心”。詩人要走了，離開了生他養他的山水明月。這些親山親水明月彩雲依依不舍，萬裏送走！這個景觀家族充滿世界，光芒萬丈。李白這個遊子，形式上離開了家鄉的山水，但本質上，即使走到天涯海角，心裏也永遠有壹山壹水壹草壹木。